九江職業(yè)師范大學(xué)鶴問湖校區(qū)2022年招生分?jǐn)?shù)線
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-08-30 10:31 1001次
摘要:對于大多數(shù)初中生來說,中考之后可能也沒有繼續(xù)升高中的打算,但又不想多早的進(jìn)入社會,因而初中畢業(yè)后選擇就讀中職中專學(xué)校的人也變得越來越多,而九江職業(yè)師范大學(xué)鶴問湖校區(qū)是當(dāng)前很多初中畢業(yè)生都比較看好的一所
對于大多數(shù)初中生來說,中考之后可能也沒有繼續(xù)升高中的打算,但又不想多早的進(jìn)入社會,因而初中畢業(yè)后選擇就讀中職中專學(xué)校的人也變得越來越多,而九江職業(yè)師范大學(xué)鶴問湖校區(qū)是當(dāng)前很多初中畢業(yè)生都比較看好的一所中職學(xué)校,近些年報(bào)名就讀的人也變得越來越多,這里老師帶大家了解下九江職業(yè)師范大學(xué)鶴問湖校區(qū)2022年招生分?jǐn)?shù)線,希望可以幫助你擇校選擇。
1、文科: 最低分473、最高分496、錄取人數(shù)9;理科: 最低分436、最高分469、錄取人數(shù)7。
02.九江職業(yè)師范大學(xué)鶴問湖校區(qū)學(xué)前教育專業(yè)介紹1、教育是人類特有的一種社會現(xiàn)象,是培養(yǎng)人的一種社會實(shí)踐活動,也是隨著人類社會的生產(chǎn)而生產(chǎn),更是隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。
2、從古到今,教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而,學(xué)前教育是在教育實(shí)踐發(fā)展的基礎(chǔ)上逐漸形成的一門學(xué)科,學(xué)前教育有著它自己特有的研究對象,并具有其鮮明的學(xué)科特色。它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期,獨(dú)立形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計(jì)劃、有組織的增進(jìn)人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。
03.九江職業(yè)師范大學(xué)鶴問湖校區(qū)幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國****現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng),具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育,培養(yǎng)更高水平的人才。
2、衛(wèi)生習(xí)慣,參加體育活動的興趣,增強(qiáng)體質(zhì) ,機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ,幼兒身體正常發(fā)育,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 。
3、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ,發(fā)展幼兒智力 ,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力 ,增強(qiáng)對環(huán)境的認(rèn)識 ,培養(yǎng)初步的動手能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛教育事業(yè),熱愛兒童。具有先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的兒童觀,具備從事學(xué)前教育的基本理論知識及專業(yè)素養(yǎng),還有教學(xué)技能和方法。能夠適應(yīng)幼兒園教育活動需要,在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作,以及能夠從事幼兒園經(jīng)營、管理工作的專業(yè)人才。
5、本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人員。
6、具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動的能力、設(shè)計(jì)和組織幼兒園各領(lǐng)域活動的能力、溝通和合作的能力,能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師,具備根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作環(huán)境的實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)條件創(chuàng)造性地處理,解決問題的突出保教實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力,幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè),有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng),熟悉學(xué)前教育工作的基本方法。
04.幼師專業(yè)報(bào)名須知1、新生持報(bào)到單到學(xué)校財(cái)務(wù)處繳費(fèi)。
2、自愿購買公寓用品,到公寓入住。
3、需申請助學(xué)貸款的同學(xué),請帶錄取通知書、新生入學(xué)須知、本人身份證等到生源地助學(xué)貸款銀行辦理。
4、學(xué)生可在本網(wǎng)上報(bào)名,也可直接來校報(bào)名,應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生和相當(dāng)于初、高中同等學(xué)歷的畢業(yè)生可電話報(bào)名?;驍y帶畢業(yè)證或準(zhǔn)考證直接到學(xué)校招生辦報(bào)名。
05.幼師專業(yè)課程1、幼兒教育概論:了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結(jié)合我國幼兒教育改革中的新情況和新問題,將幼兒教育實(shí)踐中的問題和理論的闡述結(jié)合起來,進(jìn)行具體的指導(dǎo)與分析。
2、幼師英語口語/聽力:培養(yǎng)學(xué)生的英語表達(dá)能力和交際能力,能夠有計(jì)劃、有目標(biāo)地去創(chuàng)造讓幼兒聽說讀寫的機(jī)會,激發(fā)幼兒注意傾聽的興趣,為幼兒創(chuàng)造一個自然的英語語言價值的重要指標(biāo)。
3、鍵盤樂器:學(xué)生通過鍵盤樂器學(xué)習(xí)音樂、理解音樂,掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能。從而培養(yǎng)學(xué)生在幼教工作中鍵盤樂器的實(shí)際運(yùn)用能力,將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用能力上體現(xiàn)出來。以獲得幼兒園教育教學(xué)工作所必需的綜合應(yīng)用能力。
4、幼兒手工:要求學(xué)生掌握紙工造型的方法、步驟,各種形象的折法,面具、絲網(wǎng)花的制作方法以及立體紙工的各種形象折法,能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。
5、學(xué)前兒童語言教育,學(xué)前教育學(xué),學(xué)前兒童科學(xué)教育,教育社會學(xué),兒童文學(xué),幼兒心理學(xué),聲樂,普通心理學(xué),人體解剖生理學(xué),幼兒園課程,幼兒保健學(xué),幼兒教育研究方法,美術(shù),幼兒教育心理學(xué),幼兒心理健康教育,學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué),舞蹈。
06.專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線1、初等教育:最高錄取分?jǐn)?shù)484、最低錄取分?jǐn)?shù)451
2、思想政治教育:錄取分?jǐn)?shù)線461
3、歷史教育:錄取分?jǐn)?shù)線462
4、早期教育:最高錄取分?jǐn)?shù)496、最低錄取分?jǐn)?shù)451
5、音樂表演:最高錄取分?jǐn)?shù)657、最低錄取分?jǐn)?shù)526
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