井岡山大學(xué)教育學(xué)院幼兒師范學(xué)哪些專業(yè)

好專業(yè)對(duì)于未來(lái)的工作影響是比較大的，選擇自己有興趣且未來(lái)前景不錯(cuò)的專業(yè)，在未來(lái)就可以找到不錯(cuò)的工作。而今江西很多初中畢業(yè)生為了能夠提升自身技能和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，都會(huì)選擇一所有實(shí)力且專業(yè)不錯(cuò)的中職學(xué)校就讀，而井岡山大學(xué)教育學(xué)院也是目前很多家長(zhǎng)們都比較關(guān)注的一類中專學(xué)校，那么井岡山大學(xué)教育學(xué)院幼兒師范學(xué)哪些專業(yè)

1、2歲要學(xué)會(huì)穿內(nèi)衣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣(有人說(shuō)，小孩子還不懂事，以后長(zhǎng)大了再慢慢教。不要小看孩子，他們已經(jīng)懂得很多事情了。在孩子幼小的時(shí)候，教他更容易接受。如果錯(cuò)過(guò)了幼兒期的教育，以后再糾正就難；2歲6個(gè)月能單獨(dú)吃飯，自己穿衣服。

2、幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系：首先鼓勵(lì)幼兒之間的相互協(xié)商和探索，其次提供幼兒之間相互幫助的機(jī)會(huì)，再次促進(jìn)幼兒掌握交往的技能及交往的規(guī)則。

雖然近年來(lái)幼師的工作量普遍較大，工資偏低。但是隨著各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)曝出的“幼師虐童”事件，人們?cè)絹?lái)越重視幼兒教育者的專業(yè)能力與自身素養(yǎng)。再是二胎政策使得幼兒出生率不斷地增長(zhǎng)，如今每個(gè)家庭又非常重視兒童的早期教育。因此目前我國(guó)需要更多的高質(zhì)量高素質(zhì)幼師，所以幼師行業(yè)的前景是非常的好。

1、學(xué)前教育學(xué)，幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，幼兒心理學(xué)。

2、對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能，觀察幼兒，分析幼兒的基本能力。

3、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛教育事業(yè)，熱愛兒童。具有先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的兒童觀，具備從事學(xué)前教育的基本理論知識(shí)及專業(yè)素養(yǎng)，還有教學(xué)技能和方法。能夠適應(yīng)幼兒園教育活動(dòng)需要，在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作，以及能夠從事幼兒園經(jīng)營(yíng)、管理工作的專業(yè)人才。

2、本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人員。

1、幼兒教育概論：了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結(jié)合我國(guó)幼兒教育改革中的新情況和新問(wèn)題，將幼兒教育實(shí)踐中的問(wèn)題和理論的闡述結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行具體的指導(dǎo)與分析。

2、幼兒心理學(xué)：了解幼兒的言語(yǔ)發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，以及幼兒的情緒、個(gè)性和幼兒的活動(dòng)心理與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。能夠根據(jù)幼兒的性格，利用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具善于溝通、有誠(chéng)實(shí)守信和合作的品質(zhì)。

3、幼兒園教育的活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)：通過(guò)幼兒園課程的發(fā)展、幼兒教育指導(dǎo)的發(fā)展、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素以及各領(lǐng)域的案例分析，使學(xué)生了解幼兒園最基本最實(shí)用的知識(shí)。注重體現(xiàn)新的教育觀念，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)。

4、幼兒聲樂；為了適應(yīng)社會(huì)幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學(xué)過(guò)程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習(xí)慣和方法。同時(shí)配合學(xué)習(xí)基本樂理、試唱練耳，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的讀譜能力、聽辨能力、節(jié)奏感及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。

5、幼兒美術(shù)：掌握簡(jiǎn)筆畫線條簡(jiǎn)約、流暢、夸張等技巧，能獨(dú)立完成黑板報(bào)和墻紙的構(gòu)圖。并在完成兒童畫時(shí)，能做到線條流暢，形象準(zhǔn)確，色彩搭配合理，裝飾效果漂亮等。

6、幼兒手工：要求學(xué)生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網(wǎng)花的制作方法以及立體紙工的各種形象折法，能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。

1、面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可去各類幼小培訓(xùn)班、托班等從事教育工作，還可以從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計(jì)算機(jī)文字處理等工作，從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究。

2、兒童教育咨詢專家——在有關(guān)政府機(jī)關(guān)，教師或兒童顧問(wèn)，各大醫(yī)院的兒科門診工作，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問(wèn)，兒童專欄節(jié)目采編人員——在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作，兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者，兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員，市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士。

3、在各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)；在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究；從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。