九江職業(yè)大學(xué)招生年齡要求
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-08-26 09:54 1001次
摘要:對(duì)于大多數(shù)初中生來(lái)說(shuō),中考之后可能也沒(méi)有繼續(xù)升高中的打算,但又不想多早的進(jìn)入社會(huì),因而初中畢業(yè)后選擇就讀中職中專(zhuān)學(xué)校的人也變得越來(lái)越多,而九江職業(yè)大學(xué)是當(dāng)前很多初中畢業(yè)生都比較看好的一所中職學(xué)校,近些
對(duì)于大多數(shù)初中生來(lái)說(shuō),中考之后可能也沒(méi)有繼續(xù)升高中的打算,但又不想多早的進(jìn)入社會(huì),因而初中畢業(yè)后選擇就讀中職中專(zhuān)學(xué)校的人也變得越來(lái)越多,而九江職業(yè)大學(xué)是當(dāng)前很多初中畢業(yè)生都比較看好的一所中職學(xué)校,近些年報(bào)名就讀的人也變得越來(lái)越多,這里老師帶大家了解下九江職業(yè)大學(xué)招生年齡要求,希望可以幫助你擇校選擇。
1、政審要求:未受到刑事處罰和勞動(dòng)教養(yǎng)處罰,無(wú)其他嚴(yán)重違法行為;未參加非法組織,品行端正。
2、報(bào)考師范類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的考生應(yīng)無(wú)明顯身體殘疾或語(yǔ)言障礙。
3、考生的體檢標(biāo)準(zhǔn)按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項(xiàng)目檢測(cè)有關(guān)處的通知》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、無(wú)既往病史、家族遺傳病,無(wú)傳染疾病 ,無(wú)殘疾,無(wú)精神病史及癲癇病史,無(wú)腎炎、傳染病及各類(lèi)慢性疾病。
02.九江職業(yè)大學(xué)幼師的就業(yè)和發(fā)展前景雖然近年來(lái)幼師的工作量普遍較大,工資偏低。但是隨著各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)曝出的“幼師虐童”事件,人們?cè)絹?lái)越重視幼兒教育者的專(zhuān)業(yè)能力與自身素養(yǎng)。再是二胎政策使得幼兒出生率不斷地增長(zhǎng),如今每個(gè)家庭又非常重視兒童的早期教育。因此目前我國(guó)需要更多的高質(zhì)量高素質(zhì)幼師,所以幼師行業(yè)的前景是非常的好。
03.九江職業(yè)大學(xué)幼兒保育專(zhuān)業(yè)課程幼兒心理學(xué),兒童文學(xué),幼兒教育研究方法,教育社會(huì)學(xué),學(xué)前教育學(xué),幼兒心理健康教育,聲樂(lè),美術(shù),幼兒保健學(xué),學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué),舞蹈,學(xué)前兒童語(yǔ)言教育,普通心理學(xué),幼兒教育心理學(xué),幼兒園課程,人體解剖生理學(xué),學(xué)前兒童科學(xué)教育
04.九江職業(yè)大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)在校培養(yǎng)目標(biāo)1、幼師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)****現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng),具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育,培養(yǎng)更高水平的人才。
2、萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó) 、愛(ài)集體 、愛(ài)家鄉(xiāng) 、愛(ài)勞動(dòng) 、愛(ài)科學(xué)的情感 ,培養(yǎng)自信 、好問(wèn) 、友愛(ài) 、誠(chéng)實(shí) 、勇敢 、講禮貌 、守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物 、克服困難等良好的品德行為和習(xí)慣 ,以及活潑開(kāi)朗的性格。
3、本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人員。
4、具備根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作環(huán)境的實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)條件創(chuàng)造性地處理,解決問(wèn)題的突出保教實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展能力,具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)的能力、設(shè)計(jì)和組織幼兒園各領(lǐng)域活動(dòng)的能力、溝通和合作的能力,幼兒教育專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè),有良好的人文素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng),熟悉學(xué)前教育工作的基本方法,能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師。
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