贛南師范大學(xué)招生要求報(bào)名條件

對于大多數(shù)初中生來說，中考之后可能也沒有繼續(xù)升高中的打算，但又不想多早的進(jìn)入社會，因而初中畢業(yè)后選擇就讀中職中專學(xué)校的人也變得越來越多，而贛南師范大學(xué)是當(dāng)前很多初中畢業(yè)生都比較看好的一所中職學(xué)校，近些年報(bào)名就讀的人也變得越來越多，這里老師帶大家了解下贛南師范大學(xué)招生要求報(bào)名條件，希望可以幫助你擇校選擇。

在校生達(dá)800余人，學(xué)院緊密結(jié)合世界先進(jìn)的幼兒教育理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心；院園合作為途徑；促進(jìn)就業(yè)為目的。積極主動地為區(qū)域?qū)W前教育和基礎(chǔ)教育服務(wù)，并將教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合。在一定程度上將意大利蒙臺梭利、瑞吉?dú)W國際幼兒教育與中國本源幼兒教育相結(jié)合，形成了獨(dú)特的專業(yè)教學(xué)模式，現(xiàn)已成為一所綜合性的幼兒師范學(xué)院。

目前對于幼師專業(yè)在國內(nèi)的情況來說是屬于非常據(jù)有發(fā)展前景的職業(yè)。隨著社會的進(jìn)步，在強(qiáng)大的競爭條件下，社會和國家對于人才的需求是非常大的。教育是越來越受到人重視的行業(yè)，都希望自己的下一代能享受到最好的教育。更多的家長都希望花更多精力和金錢去培養(yǎng)下一代，希望自己的下一代能從最初的教育抓起，不讓自己的孩子輸在起跑線上。所以幼兒教育得到了更多家長和機(jī)構(gòu)的重視。社會對于幼師專業(yè)的需求也是非常大，幼師的缺口已經(jīng)高達(dá)到幾十萬人。

1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國****現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng)，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。

2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 ，增強(qiáng)體質(zhì) ，機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，衛(wèi)生習(xí)慣，參加體育活動的興趣，幼兒身體正常發(fā)育。

3、發(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力 ，增強(qiáng)對環(huán)境的認(rèn)識 ，培養(yǎng)初步的動手能力，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 。

4、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長。具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。

幼兒保健學(xué)，聲樂，幼兒園課程，人體解剖生理學(xué)，學(xué)前兒童科學(xué)教育，兒童文學(xué)，幼兒心理學(xué)，教育社會學(xué)，幼兒教育心理學(xué)，普通心理學(xué)，幼兒心理健康教育，學(xué)前教育學(xué)，舞蹈，美術(shù)，幼兒教育研究方法，學(xué)前兒童語言教育，學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)

1、報(bào)考師范類各專業(yè)的考生應(yīng)無明顯身體殘疾或語言障礙。

2、對報(bào)考學(xué)院的往屆生和應(yīng)屆生一視同仁，無男女比例限制。

3、凡被學(xué)院錄取的考生，按照教育部相關(guān)規(guī)定，進(jìn)校后均可自由選擇專業(yè)，各專業(yè)無人數(shù)限制，不考試、不額外收取任何費(fèi)用。

4、具有一定特長愛好優(yōu)先錄取

5、無精神病史及癲癇病史，無腎炎、傳染病及各類慢性疾病，無殘疾，無既往病史、家族遺傳病，無傳染疾病 。

6、對教育行業(yè)具有濃厚興趣，志向把教育行業(yè)作為個(gè)人的事業(yè)奮斗的學(xué)生。