江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院五年制大專有高鐵乘務(wù)專業(yè)嗎

初中畢業(yè)后要怎樣選擇出路?對(duì)于大多數(shù)中考成績(jī)不理想的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，都會(huì)有這樣的焦慮。其中選擇中職中專學(xué)校繼續(xù)就讀的人也變得越來(lái)越多，而江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院五年制大專是江西很多家長(zhǎng)都比較關(guān)注的中職學(xué)校之一，近年報(bào)名讀書的人也變得越來(lái)越多，那么江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院五年制大專有高鐵乘務(wù)專業(yè)嗎

一、高鐵乘務(wù)專業(yè)必備知識(shí)能力1、熱愛(ài)祖國(guó)，有理想、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有理論聯(lián)系實(shí)際求實(shí)創(chuàng)新的精神和勤奮、儉樸、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)與良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德;
2、掌握必需的公共文化基礎(chǔ)理論，具有一定的普通外語(yǔ)和專業(yè)外語(yǔ)的應(yīng)用能力;
3、掌握城市軌道交通各種基本設(shè)備的使用及基本的軌道交通客運(yùn)服務(wù)和禮儀;
二、高鐵乘務(wù)學(xué)校聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：可直接在線或者留言咨詢

三、高鐵乘務(wù)專業(yè)就業(yè)前景

隨著我國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，高科技、高品位的現(xiàn)代化交通，需要與之相匹配的優(yōu)秀的專業(yè)的乘服先關(guān)的人才提供高品質(zhì)的服務(wù)。按人車比例150：1的比例計(jì)算在未來(lái)的3-10年間，全國(guó)各大城市將需求此類專業(yè)服務(wù)人才近20萬(wàn)人。我過(guò)高鐵里程數(shù)現(xiàn)在躍居全球第一，到目前為止鐵路乘服人員新增崗位巨大。高鐵乘務(wù)(服)前景遠(yuǎn)大，專業(yè)人才需求旺盛。

四、男生學(xué)高鐵乘務(wù)專業(yè)好就業(yè)嗎

高鐵乘務(wù)專業(yè)是近年來(lái)的新興產(chǎn)業(yè)，但是在高鐵大家大多注意到的都是女生，就認(rèn)為學(xué)男生不可以學(xué)習(xí)高鐵乘務(wù)專業(yè)。其實(shí)男生在應(yīng)對(duì)性、適應(yīng)性、堅(jiān)韌性、忍耐性、機(jī)敏性、穩(wěn)定性以及洞察力、判斷力和體魄力等都優(yōu)于女性。這對(duì)開拓高鐵動(dòng)車服務(wù)新領(lǐng)域是很有潛質(zhì)的，所以男生選擇學(xué)習(xí)高鐵乘務(wù)員專業(yè)是很不錯(cuò)的。而且隨著高鐵事業(yè)的發(fā)展，鐵路行業(yè)對(duì)高鐵乘務(wù)員專業(yè)人才的需求量劇增，就業(yè)前景廣闊。

五、高鐵乘務(wù)專業(yè)主要學(xué)什么

中國(guó)旅游文化，旅游概論，勞動(dòng)安全衛(wèi)生，普通話，旅客運(yùn)輸，鐵路基本安全常識(shí)，旅游心理學(xué)，形體訓(xùn)練，旅游英語(yǔ)，酒店服務(wù)，客運(yùn)安檢，列車乘務(wù)，列車服務(wù)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，禮儀化妝，旅游地理，高鐵客運(yùn)乘務(wù)實(shí)訓(xùn)，現(xiàn)代服務(wù)禮儀等

六、高鐵乘務(wù)專業(yè)方向怎樣

高鐵乘務(wù)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事指導(dǎo)車長(zhǎng)、列車長(zhǎng)、列車員、列車值班員、客運(yùn)員、客運(yùn)值班員等崗位，面向城市軌道交通的站務(wù)員、值班站長(zhǎng)等崗位，也可在傳統(tǒng)鐵路從事相關(guān)領(lǐng)域工作。

七、高鐵乘務(wù)專業(yè)

高鐵乘務(wù)專業(yè)就是培養(yǎng)高鐵乘務(wù)員的專業(yè)。需要中職、大專學(xué)歷才可升上高鐵乘務(wù)員。高鐵乘務(wù)專業(yè)主要是為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營(yíng)運(yùn)高級(jí)綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國(guó)際人文管理、國(guó)際旅游基本理論與知識(shí)，注重人員素質(zhì)和能力開發(fā)，包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營(yíng)能力。