江西機(jī)械高級技工學(xué)校2022年宿舍條件/環(huán)境怎么樣

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學(xué)校宿舍為6人間，宿舍配有空調(diào)、衛(wèi)生間、陽臺、書桌衣柜等設(shè)施，采用上床下桌結(jié)構(gòu)，條件較好。

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、 業(yè)務(wù)精湛、技術(shù)過硬的教師隊伍,專任教師185人，其中高級以上職稱的教師108人，占專任教師總數(shù)的58.4%，“雙師型”教師118人,占專業(yè)課教師的84.28% ;具有碩士學(xué)歷或?qū)W位的教師37人,占專任教師的20%。不少教師來自于科研、生產(chǎn)第一線,他們即有扎實的理論功底，又有豐富的實踐經(jīng)驗。同時, 學(xué)校鼓勵并加強(qiáng)青年教師的學(xué)歷提升和專業(yè)技術(shù)能力的提高, 專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)成效顯著,形成了教師隊伍長效建設(shè)機(jī)制,雄厚的師資力量為學(xué)校的做大做強(qiáng)提供了堅實的基礎(chǔ)。

數(shù)控加工專業(yè)形成了”生產(chǎn)典型合格產(chǎn)品,培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)合格人才”的人才培養(yǎng)模式,以產(chǎn)品為主線,從任務(wù)設(shè)計和組織實施兩個關(guān)鍵點著手, 突破了在學(xué)一體課程改革中常見的“實施難”問題;模具專業(yè)形成了“產(chǎn)學(xué)互動、多崗輪換、項目遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式,重點突出了”多崗位能力”的培養(yǎng);電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)形成了“工廠系統(tǒng)、模擬生產(chǎn)"的人才培養(yǎng)方案,體現(xiàn)了“虛實結(jié)合、應(yīng)用為主"的專業(yè)特色。