2024江蘇華瑞技工學校開設的專業(yè)一覽表

2024江蘇華瑞技工學校開設的專業(yè)有：城鐵乘務、船舶技術、鐵路運輸管理、民航安全技術管理、會計、計算機應用技術、民航運輸、建筑工程管理、汽車服務技術與營銷、船舶輪機、船舶駕駛、幼兒教育、治安管理、民航運輸管理、民航乘務、護理、城鐵運輸與管理。

一、2024江蘇華瑞技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	江蘇華瑞技工學校	城鐵乘務
2	江蘇華瑞技工學校	船舶技術
3	江蘇華瑞技工學校	鐵路運輸管理
4	江蘇華瑞技工學校	民航安全技術管理
5	江蘇華瑞技工學校	會計
6	江蘇華瑞技工學校	計算機應用技術
7	江蘇華瑞技工學校	民航運輸
8	江蘇華瑞技工學校	建筑工程管理
9	江蘇華瑞技工學校	汽車服務技術與營銷
10	江蘇華瑞技工學校	船舶輪機
11	江蘇華瑞技工學校	船舶駕駛
12	江蘇華瑞技工學校	幼兒教育
13	江蘇華瑞技工學校	治安管理
14	江蘇華瑞技工學校	民航運輸管理
15	江蘇華瑞技工學校	民航乘務
16	江蘇華瑞技工學校	護理
17	江蘇華瑞技工學校	城鐵運輸與管理

二、2024江蘇華瑞技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、城鐵乘務專業(yè)

城鐵乘務專業(yè)培養(yǎng)目標

為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質和能力開發(fā)，包括公關能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。

城鐵乘務專業(yè)主要課程

中國近代史綱要、馬克思主義基本原理概論、管理學原理、旅客心理學、旅游景區(qū)管理、旅游企業(yè)管理實務、管理學原理、旅客心理學、旅游景區(qū)管理、旅游企業(yè)管理實務、旅游專業(yè)英語、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、旅游資源概況、中國旅游文化、中外民俗、城軌交通概論、城軌交通行車組織、城軌交通安全管理、城軌交通控制、茶藝茶道、現(xiàn)代服務禮儀、形體與美容、語言藝術訓練、英語聽說訓練、小語種口語訓練、啞語基本知識等。

城鐵乘務專業(yè)畢業(yè)待遇

凡被學校錄取的學生采用定向委培方式：畢業(yè)證+職業(yè)資格證+技術證書，入校與學生簽訂(培養(yǎng)推薦協(xié)議書)，確保學生就業(yè)。

2、船舶技術專業(yè)

船舶技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅實的基礎理論知識和專門知識，獲得現(xiàn)場工程師基本訓練，具備現(xiàn)代造船模式要求的船舶工程技術領域實際工作所需的基本能力和專業(yè)技能;能勝任造船生產(chǎn)設計、船舶建造、制造檢驗等技術工作和管理工作的高等應用性、復合型工程技術人才。

船舶技術專業(yè)主要課程

工程力學、船體結構與制圖、船舶電工基礎、船舶與海洋工程材料、船舶原理、船舶焊接工藝、船舶設計基礎、船舶CAD/CAM、專業(yè)英語、造船生產(chǎn)設計、船舶建造工藝、船舶舾裝工程基礎、船舶檢驗。

船舶技術專業(yè)就業(yè)崗位

主要面向大中型造修船企業(yè)和船舶設計、船舶檢驗單位，從事船舶生產(chǎn)設計、建造、修理、檢驗等船舶工程領域的技術工作與管理工作，亦可從事海洋工程和橋梁鋼結構方面的技術工作與管理工作。

3、鐵路運輸管理專業(yè)

鐵路運輸管理專業(yè)定向就業(yè)崗位

普快，特快列車乘務員、動車組列車乘務車站客運員責賓迎賓員、高速公路汽車客運乘務員、高速公路汽車通行收費員等崗位。

鐵路運輸管理專業(yè)就業(yè)崗位特點

鐵路列車 乘務員和車站客運員崗位白領性質工作，福利待遇優(yōu)厚，電腦辦公操作熟練，工作兩年以上月工資可達3500--4000元以上。上班時間為上一體一,工作相對穩(wěn)定。上各種保險。工作地點:南昌、福州、上海、廣州等鐵路、公路客運部門。

4、民航安全技術管理專業(yè)

民航安全技術管理專業(yè)介紹

建筑工程管理專業(yè)具有管理學和工程學的雙重屬性，以建筑工程管理為依托，兼顧酒店工程管理，培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和工程技術的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段，能在國內工程建設領域、酒店工程領域從事項目決策和全過程管理的復合型中級管理人才，尤其在酒店項目的建設及運行中從事工程管理及設備管理的中級管理人才和技術應用型人才。

民航安全技術管理專業(yè)畢業(yè)待遇

學生入學當天即與學校簽訂《就業(yè)保障協(xié)議》，成績合格100%安排工作。學校同時輔導學生本科階段學歷提升，在學校安排工作的同時提升社會競爭力，學習工作兩不誤。

5、會計專業(yè)

會計專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟條件下建立現(xiàn)代企業(yè)制度所需要的，能在企事業(yè)單位及政府部門從事會計實務、教學及科研方面工作;能在會計公司、會計師事務所、財務咨詢公司、經(jīng)濟管理部門從事財務管理、資產(chǎn)評估、稅務代理、管理咨詢工作的專門實用人才。

會計專業(yè)特色

該專業(yè)是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科，以經(jīng)濟學、管理學的基本理論和知識為基礎，主要學習財務會計的基礎理論和基本技能，資本運營、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例，同時注重培養(yǎng)學生的實踐能力，側重于實務操作，通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能，培養(yǎng)學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力，同時注重強化學生財務管理、審計、經(jīng)濟法、稅法方面知識的學習，為學生以后參加注冊會計師考試打下堅實的專業(yè)基礎。

會計專業(yè)主要課程

會計學原理、財務會計、成本會計、財政學、管理學、西方經(jīng)濟學、管理會計、政府與非營利組織會計、審計學、會計信息系統(tǒng)、經(jīng)濟法、稅法、財務管理等。

會計專業(yè)畢業(yè)去向

該專業(yè)為經(jīng)濟、管理、會計及相關學科輸送研究生。畢業(yè)生適應于會計公司、會計師事務所、財務咨詢公司、股份有限公司、經(jīng)濟管理部門、高等院校、科研機構、咨詢部門從事會計實務、查賬驗證、資產(chǎn)評估、稅務代理、管理咨詢、教學及科研等工作。

6、計算機應用技術專業(yè)

計算機應用技術專業(yè)介紹

建筑工程管理專業(yè)具有管理學和工程學的雙重屬性，以建筑工程管理為依托，兼顧酒店工程管理，培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和工程技術的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段，能在國內工程建設領域、酒店工程領域從事項目決策和全過程管理的復合型中級管理人才，尤其在酒店項目的建設及運行中從事工程管理及設備管理的中級管理人才和技術應用型人才。

計算機應用技術專業(yè)畢業(yè)待遇

學生入學當天即與學校簽訂《就業(yè)保障協(xié)議》，成績合格100%安排工作。學校同時輔導學生本科階段學歷提升，在學校安排工作的同時提升社會競爭力，學習工作兩不誤。

7、民航運輸專業(yè)

民航運輸專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有較強外語語言實踐能力、運輸業(yè)務服務能力，掌握民航運輸中航空客貨運輸基礎理論知識和民航運輸法規(guī)，具有公共關系和心理學基本知識和禮儀規(guī)范，有良好體能及健康心理，有自我更新和自我提高能力的訓練有素的外向型人才，能處理民航運輸活動中常規(guī)及突發(fā)事件的高等技術應用型專業(yè)人才。

民航運輸專業(yè)主要課程

民航國內客票銷售、民航國際客票銷售、民航國內貨物運輸、民航國際貨物運輸、值機與行李運輸、飛機載重平衡、危險品運輸、民航計算機訂座、航空運輸?shù)乩淼取?/p>

民航運輸專業(yè)就業(yè)方向

航空公司客貨銷售和運營、機場客貨管理和服務、民航客貨代理以及國內旅游業(yè)的航空服務、國際郵輪公司。

8、建筑工程管理專業(yè)

建筑工程管理專業(yè)介紹

建筑工程管理專業(yè)具有管理學和工程學的雙重屬性，以建筑工程管理為依托，兼顧酒店工程管理，培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和工程技術的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段，能在國內工程建設領域、酒店工程領域從事項目決策和全過程管理的復合型中級管理人才，尤其在酒店項目的建設及運行中從事工程管理及設備管理的中級管理人才和技術應用型人才。

建筑工程管理專業(yè)畢業(yè)待遇

學生入學當天即與學校簽訂《就業(yè)保障協(xié)議》，成績合格100%安排工作。學校同時輔導學生本科階段學歷提升，在學校安排工作的同時提升社會競爭力，學習工作兩不誤。

9、汽車服務技術與營銷專業(yè)

汽車服務技術與營銷專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，較系統(tǒng)地掌握汽車運用環(huán)節(jié)各項基本知識和實際工作技能，能從事汽車“四位一體”的業(yè)務接待、零部件經(jīng)營、汽車銷售、汽車維修管理等崗位工作，以及保險公司的汽車保險、理賠等方面工作和汽車制造廠相關部門工作的高級技術人才。

汽車服務技術與營銷專業(yè)畢業(yè)待遇

學生入學當天即與學校簽訂《就業(yè)保障協(xié)議》，成績合格100%安排工作。學校同時輔導學生本科階段學歷提升，在學校安排工作的同時提升社會競爭力，學習工作兩不誤。

10、船舶輪機專業(yè)

船舶輪機專業(yè)介紹

本專業(yè)實行技能+學歷教育，兩年文化課金和專業(yè)課學習、技能培訓，經(jīng)過2年航海教育，培訓合格的學生，通過國家海事局的海船船員適任評估和考試，并經(jīng)過認可的船上培訓后，可以擔任海船船舶值班輪機員(三管輪、高級船員)工作; 加修完“內河引航”課程并通過內河船舶輪機員適任考試后，可以擔任內河船舶輪機員工作。

船舶輪機專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德﹑智﹑體、美全面發(fā)展，符合《STCW78/95公約》和我國海船船員適任標準，具有較強的動手能力并能勝任現(xiàn)代化船舶駕駛工作的中級應用型人才。 本專業(yè)畢業(yè)生應具有熱愛祖國、遵紀守法的基本素質，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，一定的軍事知識和絕對服從的意識以及團隊協(xié)作精神。

船舶輪機專業(yè)主要課程設置

航海地理交際禮儀、機械制圖、計算機應用基礎、工程力學、熱工基礎、輪機工程基礎、輪機維護與修理、電工與電子技術、航海英語閱讀、航海英語聽力與會話、船舶柴油機、船舶輔機、船舶電氣設備、船舶管理、航海學概論、輪機自動化; 項目訓練：電工工藝與電氣測試、金工工藝實習、動力設備操作、動力設備拆裝、基本安全專業(yè)培訓、高級消防專業(yè)培訓、精通救生艇筏和救助艇專業(yè)培訓、精通急救專業(yè)培訓、崗位綜合實習。

11、船舶駕駛專業(yè)

船舶駕駛專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德﹑智﹑體、美全面發(fā)展，符合《STCW78/95公約》和我國海船船員適任標準，具有較強的動手能力并能勝任現(xiàn)代化船舶駕駛工作的中級應用型人才。 本專業(yè)畢業(yè)生應具有熱愛祖國、遵紀守法的基本素質，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，一定的軍事知識和絕對服從的意識以及團隊協(xié)作精神。

船舶駕駛專業(yè)介紹

本專業(yè)實行技能+學歷教育，兩年文化課和專業(yè)課學習、技能培訓，經(jīng)過2年年航海教育，培訓合格的學生，通過國家海事局的海船船員適任評估和考試，并經(jīng)過認可的船上培訓后，可以擔任海船船舶值班駕駛員(三副、高級船員)工作; 加修完“內河引航”課程并通過內河船舶駕駛員適任考試后，可以擔任內河船舶駕駛員工作。

船舶駕駛專業(yè)主要課程設置

航海學(航海學和航海儀器)、船舶結構與設備、航海英語閱讀、航海英語聽力與會話、航海氣象與海洋學、船舶值班與避碰、海上貨物運輸、船舶操縱、船舶管理、GMDSS通信設備、GMDSS通信業(yè)務、GMDSS通信英語; 項目訓練：水手工藝實習、熟悉和基本安全專業(yè)培訓、精通艇筏專業(yè)培訓、精通急救專業(yè)培訓、高級消防專業(yè)培訓、雷達觀測與標繪和雷達模擬器培訓合格證書、自動雷達標繪儀培訓合格證書、崗位綜合實習。

船舶駕駛專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生通過國家海事局的海船船員適任評估和考試，并經(jīng)過認可的船上培訓后，可以擔任海船船舶值班駕駛員(三副、高級船員)工作;加修完“內河引航”課程并通過內核船舶駕駛員適任考試后，可以擔任內河船舶駕駛員工作。

12、幼兒教育專業(yè)

幼兒教育專業(yè)介紹

建筑工程管理專業(yè)具有管理學和工程學的雙重屬性，以建筑工程管理為依托，兼顧酒店工程管理，培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和工程技術的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段，能在國內工程建設領域、酒店工程領域從事項目決策和全過程管理的復合型中級管理人才，尤其在酒店項目的建設及運行中從事工程管理及設備管理的中級管理人才和技術應用型人才。

幼兒教育專業(yè)畢業(yè)待遇

學生入學當天即與學校簽訂《就業(yè)保障協(xié)議》，成績合格100%安排工作。學校同時輔導學生本科階段學歷提升，在學校安排工作的同時提升社會競爭力，學習工作兩不誤。

13、治安管理專業(yè)

治安管理專業(yè)培養(yǎng)目標

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟悉我國公安工作的基本路線、方針、政策和相關的法律法規(guī)，掌握治安管理的基本知識和基本技能，能從事治安管理工作的高級技術應用性專門人才。

治安管理專業(yè)核心能力

專業(yè)核心能力：具有較強的公安基層工作能力和各種治安案件、事件的處理能力。

治安管理專業(yè)課程設置

專業(yè)主干課程與主要實踐環(huán)節(jié)：治安管理基礎理論、治安管理勤務與手段、社區(qū)警務、治安秩序管理、危險物品管理、消防管理、戶口管理、治安案件查處、安全防范技術、基層公安機關實習、社會調查等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

治安管理專業(yè)就業(yè)面向

在公安機關治安部門、派出所，公安機關和企事業(yè)單位的保衛(wèi)部門。

14、民航運輸管理專業(yè)

民航運輸管理專業(yè)介紹

建筑工程管理專業(yè)具有管理學和工程學的雙重屬性，以建筑工程管理為依托，兼顧酒店工程管理，培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和工程技術的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段，能在國內工程建設領域、酒店工程領域從事項目決策和全過程管理的復合型中級管理人才，尤其在酒店項目的建設及運行中從事工程管理及設備管理的中級管理人才和技術應用型人才。

民航運輸管理專業(yè)畢業(yè)待遇

學生入學當天即與學校簽訂《就業(yè)保障協(xié)議》，成績合格100%安排工作。學校同時輔導學生本科階段學歷提升，在學校安排工作的同時提升社會競爭力，學習工作兩不誤。

15、民航乘務專業(yè)

民航乘務專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熟練掌握民航空中服務操作與管理專業(yè)記住知識和技能，具備從事國內外航空公司的空中服務、地勤服務及民航商務工作的高符合、應用型人才。

民航乘務專業(yè)核心課程

形體訓練、化妝、航空市場營銷、機場服務概論、民用航空法、航空運輸管理、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語等。

民航乘務專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后主要就業(yè)各大航空公司以及北京、上海、廣州、深圳、山東、江蘇、安徽、湖南、湖北、福建、河南等地大型機場。

16、護理專業(yè)

護理專業(yè)培養(yǎng)目標和主要課程

培養(yǎng)具有人文社會科學、醫(yī)學基本知識及護理學的知識和技能的高級應用型護理人才，根據(jù)國家衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到2015年我國的護士數(shù)量將增加到232.5萬人，平均年凈增加11.5萬人。系統(tǒng)掌握護理專業(yè)所必需的文化知識和專業(yè)知識，能熟練掌握各種護理技術操作，具有分析和解決護理工作問題的能力。并取得護士職業(yè)資格證、康復師證、營養(yǎng)師證、育嬰師證、計算機職業(yè)資格證、英語等級證、普通話證。

護理專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后，學院負責推薦到南京、北京、天津、石家莊、太原、邯鄲、唐山、秦皇島、沈陽、大連、旅順、濟南、青島、煙臺、鄭州、武漢、西安、寶雞、成都、重慶、上海、杭州、無錫、徐州、蘇州、廣州、廈門等地二甲以上部隊、武警及地方醫(yī)院實習與工作。學院和以上駐地部隊、武警醫(yī)院合作已近十幾年，高質量的教學水準使我校畢業(yè)生年年供不應求。因此，護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)，同時也是緊缺型職業(yè)。其中動手能力強的人才在市場上更加受到單位的青睞。我校護理專業(yè)畢業(yè)生歷年來供不應求，多年來一直深受用人單位好評。

17、城鐵運輸與管理專業(yè)

城鐵運輸與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

掌握地鐵行車組織、客運組織、站場設計、綜合控制、票務管理及服務等實用專業(yè)知識的技能型人才

城鐵運輸與管理專業(yè)課程設置

機械制圖(含CAD)、電氣CAD、機械工學、電工電子技術及應用、城軌車輛控制技術、機車車輛電子技術、電機基礎及機車車輛電機、城市軌道車輛制動技術、城市軌道車輛運用規(guī)章、列車牽引計算、鉗工實習、機鍛焊實習、電工技能訓練(含上崗證)、計算機應用基礎等。

城鐵運輸與管理專業(yè)就業(yè)方向

從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調度指揮和客運服務工作等。

三、江蘇華瑞技工學校簡介

江蘇華瑞技工學校簡介

江蘇華瑞技工學校，創(chuàng)建于1985年，1996年被江蘇省人民政府授予“省級重點技工學校”稱號。為適應改革開放和市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，2004年9月經(jīng)“江蘇省勞動和社會保障廳”批準，更名為“江蘇華瑞技工學校”，并獲準面向全國招生。

2007年通過“國家重點技工院校質量標準”評審。學校是經(jīng)“江蘇省人力資源社會保障廳”批準成立的一所屬于國民教育序列全日制職業(yè)技術學校。學校有揚州市江海學院校區(qū)和儀征市兩大校區(qū)。江海校區(qū)位于揚州市邗江區(qū)揚子江南路5號，環(huán)境優(yōu)雅，交通十分便利。學校大力倡導“育人優(yōu)先，能力為本”的教育思想，努力實踐“寬基礎、復合型、技術型、產(chǎn)教研結合”的教學模式，形成了教育與就業(yè)相結合的辦學特色，為區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)了多種類型的綜合型人才。

江蘇華瑞技工學校管理

江海學院位于揚州古運河畔，是經(jīng)省人民政府批準、教育部備案，以培養(yǎng)高素質技能型人才為辦學方向，具有獨立頒發(fā)國家?？莆膽{資格的全日制高職院校。為學生提供良好舒適的生活條件，學生公寓全部標準間四人一室，配有完備的生活設施，管理人員提供全員、全方位、全天候的“三全”服務，保證學生安心學習。多年來采取軍事化學生管理，注重學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，從早上集體上早操到晚上熄燈就寢，24小時有教師值班管理，有效的防范了社會上不良風氣對學生的寢室，保障了學生學習生活的安全。

江蘇華瑞技工學校培養(yǎng)模式

學校是“省級重點技工學校”，具有培養(yǎng)中級、高級技能型教育資質，是國家高級技能人才和緊缺人才培養(yǎng)基地，是江蘇省規(guī)范管理學校。為了響應國家大力發(fā)展雙證教育號召。學校充分發(fā)揮高等院校教育資源優(yōu)勢，與揚州南京等多所大學開展聯(lián)合辦學，實行(學歷+高技能+就業(yè))的培養(yǎng)模式。學校也積極安排本校學生報考相應的高等院校的對口專業(yè)，合格者可獲得相應的本?？飘厴I(yè)證書，教育部電子注冊。國家承認學歷。