2024年江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校建筑裝飾專業(yè)招生
來源:網(wǎng)絡整理時間:2024-05-23 02:08 950次
摘要:不少南通以及南通周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀,江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校就是很多同學的選擇,那么江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校建筑裝飾專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應信息分享,
不少南通以及南通周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀,江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校就是很多同學的選擇,那么江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校建筑裝飾專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應信息分享,一起來看一下吧。
建筑裝飾專業(yè)介紹
建筑裝飾專業(yè)介紹
掌握全新的室內(nèi)外設(shè)計,建筑動畫設(shè)計技術(shù),積累設(shè)計經(jīng)驗,進而獲得高薪建筑裝飾設(shè)計,建筑巡游動畫等工作。
建筑裝飾專業(yè)主要課程
建筑裝飾專業(yè)課程主要有AutoCAD、3ds Max、VRay、Photoshop 、SketchUp等軟件的綜合運用,來制作專業(yè)室內(nèi)效果圖。
建筑裝飾專業(yè)就業(yè)方向
在各類室內(nèi)裝修裝飾設(shè)計公司、建筑設(shè)計公司及三維建筑動畫公司擔任三維建筑表現(xiàn)設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師、建筑巡游師三維建筑表現(xiàn)設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師等工作,從事室內(nèi)外效果圖的設(shè)計,工程預算,測量,施工方案,項目談判,建筑動畫,巡游動畫,虛擬現(xiàn)實等方面的工作。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類專科錄取控制分數(shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調(diào)配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校建筑裝飾專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校簡介
江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校是首批國家級重點職校,省合格職教中心校。學校創(chuàng)辦于1984年,現(xiàn)有51個教學班, 2300名學生,是專業(yè)門類齊全、辦學規(guī)模適度、社會聲譽良好的職業(yè)中學。
學?,F(xiàn)已形成機電、電子計算機、綜合三個專業(yè)群,開設(shè)了機電一體化、數(shù)控技術(shù)應用、電子電工、電子商務、計算機應用與維護、服裝設(shè)計與工藝、烹飪管理、畜牧獸醫(yī)等近二十個專業(yè)。辦學20年來,已形成了五年制大專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、短期培訓等多類別、多層次并存的辦學體系。
學校教育教學設(shè)施齊全,辦學條件優(yōu)越,教育現(xiàn)代化程度較高。學校建有多媒體室、專用電化教室和30多個實驗實習室,建成了校園計算機網(wǎng)絡、電子閱覽室和校園電視臺,接通寬帶網(wǎng)。2004年學校又投入200多萬元,添置了一大批先進的教學儀器設(shè)備,現(xiàn)有各類計算機近400臺,數(shù)控車床、銑床等近40臺套,實訓基地建設(shè)成效顯著,可以滿足教學實習的需要。學校各種生活設(shè)施齊全,建有8幢學生公寓和滿足3000人就餐的學生餐廳。
以上就是江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校建筑裝飾專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。
文章標題:2024年江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校建筑裝飾專業(yè)招生
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