江蘇啟東職業(yè)教育中心計算機及應用專業(yè)2024年招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-04-10 13:11 1361次
摘要:隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學校,江蘇啟東職業(yè)教育中心就是南通當?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學校,深受青睞,而學校的計算機及應用專業(yè)更是學校
隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學校,江蘇啟東職業(yè)教育中心就是南通當?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學校,深受青睞,而學校的計算機及應用專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀江蘇啟東職業(yè)教育中心的同學都想要報讀計算機及應用專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了江蘇啟東職業(yè)教育中心計算機及應用專業(yè)2024年招生信息,一起來看一下吧。
計算機及應用專業(yè)介紹
計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、優(yōu)秀的服務意識和團隊合作能力,具備計算機網(wǎng)絡(luò)應用與維護專業(yè)知識,熟練掌握計算機組裝、維護與維修,能夠從事中小型企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)調(diào)試、維護、管理工作,對中小型企業(yè)網(wǎng)站進行制作和維護的技能型網(wǎng)絡(luò)人才。
計算機及應用專業(yè)就業(yè)崗位
計算機維修、計算機網(wǎng)絡(luò)管理與維護,網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)頁制作,計算機設(shè)備運維、營銷和服務崗位等。
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
江蘇啟東職業(yè)教育中心計算機及應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
江蘇啟東職業(yè)教育中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
江蘇啟東職業(yè)教育中心簡介
祖國東疆地,長江入???,有一方風水寶地。那是仙鶴落腳的仙境,那是啟我東疆的圣土。就在這方風水寶地上,崛起了一所國家級重點中等職業(yè)學校(職高)--江蘇省啟東職業(yè)教育中心校。
江蘇省啟東職業(yè)教育中心校坐落在啟東市區(qū)的西大門,占地144畝。校園內(nèi)綠樹成行,碧草如茵,34000平方米的建筑群鱗次櫛比,宛若矗立在綠色地毯上似的。小橋流水,曲徑通幽,鶯歌燕舞,鳥語花香,不是花園,勝似花園,十五年來,一代又一代啟東職教人含辛茹苦,開拓前進,踏平坎坷,劈開荊棘,一路風塵,一路拼搏,終于迎來了公元二OO三年的歷史性大突破,創(chuàng)下了一系列歷史新高,把學校推上了輝煌的高峰。
學校有76個教學班,3200多名在籍學生,機械、機電、電子、計算機及應用、服裝工藝、幼師、旅游日語、民航乘務、財會、烹飪、汽修等10多個專業(yè),數(shù)控機床、鉗工、制圖、服裝設(shè)計與加工、音樂、舞蹈等40多個設(shè)施先進齊全的實驗實訓室;教職員工260人,一線教師都具有大專以上學歷,中、高級職稱占40%以上;畢業(yè)生當年推薦就業(yè)率96%;對口單招上線率98.3%,其中本科上線率33.9%,南通地區(qū)名列第三;招生達到1520人,再次獲得省教育廳獎勵;聯(lián)合辦學走新路,兩個五年一貫制大專班順利開班;擴建新校區(qū)20畝,新建了實訓大樓、學生公寓、學生餐廳,固定資產(chǎn)增加到4500萬元。
計算機及應用專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一,教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學抓緊時間報名吧,同學們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。
文章標題:江蘇啟東職業(yè)教育中心計算機及應用專業(yè)2024年招生
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