江蘇吳江第二職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)2024年招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-04-09 14:12 556次
摘要:江蘇吳江第二職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報(bào)名江蘇吳江第二職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的吧,這里,老師就學(xué)校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來看一下吧。計(jì)算機(jī)
江蘇吳江第二職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報(bào)名江蘇吳江第二職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的吧,這里,老師就學(xué)校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來看一下吧。
計(jì)算機(jī)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的技能型人才。學(xué)生就讀期間可參加計(jì)算機(jī)職業(yè)資格證書考試。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向計(jì)算機(jī)硬件銷售維護(hù)、信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司等IT行業(yè)的工作。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
江蘇吳江第二職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
江蘇吳江第二職業(yè)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
江蘇吳江第二職業(yè)中學(xué)簡介
江蘇吳江第二職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)辦于1981年,成立初為“吳江縣絲綢職業(yè)中學(xué)”,1984年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立“吳江絲綢職工中等專業(yè)學(xué)校”,隸屬于吳江縣絲綢工業(yè)公司。
2001年學(xué)校易地新建。新校址位于盛澤鎮(zhèn)市場路西端,占地面積112畝,總建筑面積達(dá)到3.5萬多平方米。新校地理位置優(yōu)越,環(huán)境宜人,各類教學(xué)設(shè)施設(shè)計(jì)新穎,布局合理,擁有先進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施,包括:功能強(qiáng)大的百兆校園網(wǎng)、高配置微機(jī)房和語音室、閉路電視和智能廣播系統(tǒng)、先進(jìn)的服裝實(shí)習(xí)車間、CAD設(shè)計(jì)室、電子電工實(shí)習(xí)室、財(cái)會模擬實(shí)習(xí)室、裝潢實(shí)習(xí)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成和組裝與維修實(shí)驗(yàn)室等,能滿足學(xué)生各類實(shí)習(xí)的需要。
學(xué)校堅(jiān)持多功能辦學(xué),形成靈活多樣的辦學(xué)模式。充分利用職教基地的設(shè)備、師資等大力發(fā)展成人教育,使我校的成教事業(yè)無論在規(guī)模還是質(zhì)量、效益方面均在全市居領(lǐng)先水平。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)歷教育為主體,積極開展各類短期培訓(xùn)活動(dòng),為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),現(xiàn)有大專、中專、職高、高職、中級及高級技工等全日制學(xué)歷教學(xué)班46 個(gè), 在校生2000多人,年均培訓(xùn)人數(shù)超過5000多人;為充分滿足不同求學(xué)對象的需要,學(xué)校與多所高校聯(lián)合辦學(xué),積極拓展辦學(xué)新思路,推出了開放大專、本科和網(wǎng)絡(luò)大學(xué)等新形式,受到社會各屆的廣泛歡迎。
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