2024淮安建筑學(xué)校有哪些

2024淮安的建筑學(xué)校有：淮安工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等建筑學(xué)校。

一、2024淮安建筑學(xué)校名單一覽表

二、2024淮安建筑學(xué)校簡(jiǎn)介

1、淮安工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

淮安區(qū)開放大學(xué)·江蘇省淮安工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所集開放本科與?？?、高職與中職、學(xué)歷教育與非學(xué)歷培訓(xùn)于一體的現(xiàn)代化、綜合性學(xué)校，是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、首批江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀電大、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省教育工作先進(jìn)集體、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位和江蘇省和諧學(xué)校、江蘇省平安校園。學(xué)校占地320畝，建筑面積11.4萬(wàn)平方米。全日制在校生3474人，開放學(xué)歷教育3000余人，每年舉辦社會(huì)培訓(xùn)4000人次以上。

學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程系、信息工程系、汽車工程系、商貿(mào)服務(wù)系、對(duì)口高考部、開放教育部、社會(huì)培訓(xùn)部等教學(xué)管理單位。學(xué)校根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，開設(shè)機(jī)械制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等21個(gè)專業(yè)，有省級(jí)品牌(特色)專業(yè)4個(gè)，省現(xiàn)代化專業(yè)群1個(gè)。建有12個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，其中，省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被認(rèn)定為第四批省級(jí)職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值4187萬(wàn)元。牽頭組建淮安市數(shù)控技術(shù)應(yīng)用職教集團(tuán)，建有百兆校園網(wǎng)，有公寓式學(xué)生宿舍、寬敞明亮的學(xué)生餐廳。

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師239人，其中，研究生學(xué)歷51人，高級(jí)職稱92人，“雙師型”教師占73.8%，江蘇省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象1人，江蘇省特級(jí)教師2人，省市級(jí)名師28人。

學(xué)校不斷深化校企合作，構(gòu)建了惠民、華仔、五洲、海達(dá)、瑞達(dá)、電子商務(wù)物流園等6種較為穩(wěn)定的校企合作模式，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)、健康發(fā)展。不斷創(chuàng)新德育工作，打造了享譽(yù)全省的系列主題活動(dòng)、抓小事工程、星級(jí)班級(jí)評(píng)比、跑操、榮譽(yù)審核制、光盤行動(dòng)等6張德育“名片”，努力完善學(xué)生人格，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。連續(xù)20年無(wú)一師生違法犯罪，在省市級(jí)技能大賽、創(chuàng)新大賽中獲得一百多枚獎(jiǎng)牌，對(duì)口高考98%以上的學(xué)生考取高等學(xué)校。畢業(yè)生就業(yè)率保持在99%以上。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“讓每一位學(xué)生都充分發(fā)展、讓每一位教師都施展才華、讓每一位家長(zhǎng)都收獲希望”的辦學(xué)理念，秉承“自強(qiáng)、行正、學(xué)勤、技精”的校訓(xùn)，培養(yǎng)了大批“肯吃苦、有技能、會(huì)創(chuàng)新”的人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展輸送了大批技術(shù)技能人才。

學(xué)校將繼續(xù)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)具有“三創(chuàng)”精神的技術(shù)技能人才，把學(xué)校建設(shè)成為有品牌、有特色、學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意、教師幸福、省內(nèi)領(lǐng)先的職教名校，譜寫新的篇章。