江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)涉及哪些課程
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-09-08 11:10 1224次
摘要:初中沒考好,就是沒有出路?其實(shí)并非如此,對(duì)于初中畢業(yè)生來說,這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專職校,來學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù),現(xiàn)在江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的軟件技術(shù)專業(yè)都是很多人比較看好的
初中沒考好,就是沒有出路?其實(shí)并非如此,對(duì)于初中畢業(yè)生來說,這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專職校,來學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù),現(xiàn)在江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的軟件技術(shù)專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一,如果有興趣的同學(xué),可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解,更多有關(guān)江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的介紹。
專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),了解軟件項(xiàng)目的開發(fā)流程,掌握軟件設(shè)計(jì)與應(yīng)用的知識(shí)和技能,掌握主流軟件開發(fā)技術(shù),具備軟件開發(fā)、測(cè)試能力,從事軟件編碼、軟件測(cè)試、軟件技術(shù)服務(wù)、軟件銷售等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程
程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù) 軟件編程技術(shù) 軟件測(cè)試技術(shù) 軟件項(xiàng)目開發(fā)與管理等。專升本方向
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)就業(yè)方向
主要面向各類軟件企業(yè)、政府和企事業(yè)單位,在軟件開發(fā)應(yīng)用崗位群,從事軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、軟件系統(tǒng)維護(hù)及技術(shù)支持等工作。江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,隸屬于江蘇省供銷合作總社。學(xué)校與20世紀(jì)初張謇先生創(chuàng)辦的初等商業(yè)學(xué)校一脈相傳;1956年更名為江蘇省南通區(qū)、市商業(yè)職工學(xué)校;1964年更名為南通市半工半讀商業(yè)學(xué)校;1965年更名為南通市商業(yè)學(xué)校;1978年更名為江蘇省南通供銷學(xué)校,由市管改為省屬;1992年江蘇省供銷合作干部學(xué)校并入;2000年開始舉辦五年制高等職業(yè)教育,2003年升格為江蘇省南通商貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校,同時(shí)增掛江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通商貿(mào)分院校牌;2013年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案,在原江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通商貿(mào)分院基礎(chǔ)上建立江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校是全國(guó)供銷系統(tǒng)示范性高職院校,全國(guó)供銷行指委棉花加工與經(jīng)營(yíng)管理、校企合作與集團(tuán)化辦學(xué)兩個(gè)專委會(huì)的主任單位,江蘇供銷合作職業(yè)教育集團(tuán)暨江蘇供銷合作經(jīng)濟(jì)管理研修學(xué)院的牽頭單位。
學(xué)校占地面積502畝,規(guī)劃總建筑面積32萬(wàn)平方米?,F(xiàn)設(shè)有會(huì)計(jì)與金融、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電商與物流、電子與信息、建筑工程與管理、世博藝術(shù)與傳媒等6個(gè)二級(jí)學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、社科教學(xué)部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院,江蘇省物聯(lián)網(wǎng)與視覺智能 處理工程技術(shù)硏發(fā)中心、高職發(fā)展研究所、合作經(jīng)濟(jì)硏究所、農(nóng)村合作金融研究所、通邦物流研究院等5個(gè)科硏機(jī)構(gòu),現(xiàn)代教育 技術(shù)、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、藝術(shù)教育、通識(shí)教育等6個(gè)中心;開設(shè)的40多個(gè)高職專業(yè),基本覆蓋了江蘇供銷合作社及區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)主要產(chǎn)業(yè)和行業(yè);建有物流、商貿(mào)、計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、金融、電子、建工等實(shí)訓(xùn)中心,共90個(gè)實(shí)訓(xùn)室,教學(xué)設(shè)備總值9600多萬(wàn)元;現(xiàn)有教師561人,外籍教師2名,高級(jí)職稱占38.53%以上,“雙師型”教師占75%以上;全日制在校學(xué)生11721人。近幾年,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上,建校以來先后為社會(huì)輸送了7萬(wàn)多名合格畢業(yè)生。
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