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        鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-07-07 09:38 1716次

        摘要:在社會不斷地發(fā)展中,很多行業(yè)對于專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都在與日俱增,同時技校逐漸成為了高人才的匯總地,近些年江蘇選擇就讀中職技術(shù)學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在不斷地增長,而鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇地區(qū)比較受歡

        在社會不斷地發(fā)展中,很多行業(yè)對于專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都在與日俱增,同時技校逐漸成為了高人才的匯總地,近些年江蘇選擇就讀中職技術(shù)學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在不斷地增長,而鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇地區(qū)比較受歡迎的中專學(xué)校之一,下面就與小編一起來看看鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

        鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

        鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)解讀

        (室內(nèi)設(shè)計方向)主要課程設(shè)計素描、色彩寫生、裝飾圖案、設(shè)計構(gòu)成、制圖、攝影基礎(chǔ)與創(chuàng)意、藝術(shù)設(shè)計概論、設(shè)計創(chuàng)意與策劃、文學(xué)與人、建筑效果圖表現(xiàn)技法、外環(huán)境景觀設(shè)計、室內(nèi)空間與裝飾設(shè)計、家具造型設(shè)計、材料與工藝、工程預(yù)算與招投標(biāo)、展示陳列設(shè)計、模型制作、AutoCAD、Photoshop、3DsMAX及 Lightscape等。學(xué)校鼓勵和輔導(dǎo)學(xué)生參加下列職業(yè)資格考試以獲得相關(guān)證書國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師D(ICAD)級證書,室內(nèi)設(shè)計員、廣告設(shè)計師資格證書。適應(yīng)就業(yè)崗位中小型企事業(yè)單位設(shè)計與管理人員等。
        就業(yè)去向各類裝飾施工企業(yè),大、中型商貿(mào)企業(yè),可自謀職業(yè),自主創(chuàng)業(yè)。(風(fēng)景園林設(shè)計、生態(tài)景觀設(shè)計方向)主要課程設(shè)計素描(園林美術(shù))、設(shè)計色彩(園林美術(shù))、設(shè)計構(gòu)成、設(shè)計概論、攝影基礎(chǔ)與創(chuàng)意、園林植物、計算機輔助設(shè)計(Auto-CAD)、計算機輔助設(shè)計(Photoshop)、計算機輔助設(shè)計(3DsMAX)、園林制圖、園林規(guī)劃設(shè)計、園林測量、園林設(shè)計原理、花卉學(xué)、觀賞樹木學(xué)、園林藝術(shù)欣賞、生態(tài)景觀設(shè)計、園林工程概預(yù)算、園林建筑小品設(shè)計、插花與盆景、園林模型制作等。學(xué)校鼓勵和輔導(dǎo)學(xué)生參加下列職業(yè)資格考試以獲得相關(guān)證書綠化工、花卉工、盆景工、插花員、草坪工、預(yù)算員、施工員等。
        適應(yīng)就業(yè)崗位中小型園林企事業(yè)單位園林設(shè)計、施工與管理人員等。就業(yè)去向城市公園、風(fēng)景區(qū),大型企事業(yè)單位、設(shè)計院所、廠礦、花木公司、園藝公司園林及環(huán)境綠化部門。

        鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1998年經(jīng)江蘇省人民政府、國家教育部批準(zhǔn)建立的一所全日制民辦普通高等院校。學(xué)院坐落在六朝古都南京東郊鐘靈毓秀的紫金山麓,滬寧高速、南京二橋高速、寧杭國道、南京繞城公路、即將建成通車的地鐵二號線在這里交匯,迎送南來北往的莘莘學(xué)子。學(xué)院由江蘇省人民政府原副秘書長潘春林任黨委書記,南京工程學(xué)院原副院長朱皚強教授任院長。2006年12月學(xué)院以良好的成績通過了國家級高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估。學(xué)院目前占地638畝,近8000名在校生分布在全院10個系(院)的43個專業(yè)。
          鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生克難奮進、不懈開拓、創(chuàng)新不止,辦學(xué)十年,每屆學(xué)生一次性就業(yè)率均在95%以上。我院2005、2006年,連續(xù)被江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組評為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”;被省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委和省學(xué)聯(lián)評為 “2007年江蘇省大中學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動先進單位”。我院是“江蘇省五四紅旗團委創(chuàng)建單位”,管理系學(xué)生工作團隊被團省委授予“江蘇省青年文明號”稱號。這些成績凝聚了全體鐘山師生“敢于拼搏、不斷創(chuàng)新”的雄心壯志,顯示了學(xué)院為莘莘學(xué)子“盡全力提供尊重、友愛、激發(fā)潛能的成長空間”,彰顯了“質(zhì)量立校、人才興校、特色強?!钡霓k學(xué)理念和發(fā)展戰(zhàn)略。鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院向社會鄭重承諾:視學(xué)生為子女,視家長為親人,視質(zhì)量為生命!
          十年的辦學(xué)經(jīng)驗賦予我院堅實的質(zhì)量根基。縱觀十年,處處見碩果,桃李滿天下。一流的質(zhì)量離不開優(yōu)良的師資,鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授、副教授占全體教師的48%,“雙師型”教師占全部教師人數(shù)的70%。我院實施分層次教學(xué)、分類指導(dǎo),讓每一個學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長。

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        文章標(biāo)題:鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

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