揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

隨著中考時(shí)間的臨近，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和初中畢業(yè)生也變得越來(lái)越焦慮。很多中考成績(jī)可能不理想的學(xué)子，難道就只有走上就業(yè)的道路了？其實(shí)不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長(zhǎng)，而江蘇可以選擇中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來(lái)越多，而揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是當(dāng)前深受眾多學(xué)子們比較認(rèn)可的，這里老師整理了一些關(guān)于揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的資訊信息，希望可以幫助學(xué)子或者家長(zhǎng)們擇校。

揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)解讀

培養(yǎng)目標(biāo)：既有一定理論水平又有很強(qiáng)動(dòng)手能力的供熱通風(fēng)與空調(diào)工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、運(yùn)行管理、物業(yè)設(shè)施管理高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程：工程制圖與CAD、工程測(cè)量、工程力學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)、電子與電工技術(shù)、流體力學(xué)泵與風(fēng)機(jī)、熱工理論基礎(chǔ)、通風(fēng)空調(diào)與制冷技術(shù)、供熱工程、安裝工程造價(jià)與管理、暖通空調(diào)運(yùn)行管理、熱工測(cè)量與自動(dòng)控制、建筑設(shè)備安裝技術(shù)、空調(diào)蓄冷技術(shù)
專業(yè)技能證書：空調(diào)工、水暖工、安裝工程預(yù)算員
就業(yè)去向和崗位：建筑工程公司、建設(shè)監(jiān)理公司、建筑裝飾工程公司、建筑安裝單位、空調(diào)制冷設(shè)備企業(yè)、市政建設(shè)公司、電力部門、大型現(xiàn)代物業(yè)管理公司等單位從事供熱通風(fēng)與空調(diào)工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、運(yùn)行管理、物業(yè)設(shè)施管理等方面的工作。揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所獨(dú)立設(shè)置的公辦全日制普通高等專科學(xué)校，是全國(guó)為數(shù)不多的獨(dú)立設(shè)置的環(huán)境資源類高職學(xué)院，所倡導(dǎo)的“以綠色教育理念引領(lǐng)高職人才培養(yǎng)”的思想在國(guó)內(nèi)教育界具有廣泛良好的影響，受到中國(guó)綠色教育首倡者、中國(guó)科學(xué)院院士楊叔子教授的認(rèn)可和推崇。