• <b id="9bxej"><menuitem id="9bxej"></menuitem></b>
      1. <del id="9bxej"><form id="9bxej"></form></del>
        • 今天是:

        南通職業(yè)大學(xué)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-06 10:44 719次

        摘要:不可否認(rèn),技校在以前一直被人戴著有色眼鏡看待,隨著今年社會(huì)不斷地發(fā)展,很多崗位對(duì)專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都有明顯的增長(zhǎng),所以就讀技校學(xué)技術(shù),也是很多學(xué)員認(rèn)為更為重要的問題,而今江蘇地區(qū)可選擇的中職技校數(shù)

        不可否認(rèn),技校在以前一直被人戴著有色眼鏡看待,隨著今年社會(huì)不斷地發(fā)展,很多崗位對(duì)專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都有明顯的增長(zhǎng),所以就讀技校學(xué)技術(shù),也是很多學(xué)員認(rèn)為更為重要的問題,而今江蘇地區(qū)可選擇的中職技校數(shù)量也變得越來越多,所以在選擇時(shí)還需要從多個(gè)角度來考察與抉擇。下面可以跟隨老師一起來看看:南通職業(yè)大學(xué)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

        南通職業(yè)大學(xué)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

        南通職業(yè)大學(xué)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)解讀

        1、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)汽車行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、修理、管理需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。學(xué)生在校期間要掌握全面的汽車及應(yīng)用的理論知識(shí),具備熟練的汽車檢測(cè)維修操作能力并掌握英語、計(jì)算機(jī)、CAD制圖等基本技能。能運(yùn)用現(xiàn)代化的檢測(cè)設(shè)備對(duì)各種汽車進(jìn)行檢測(cè)、保養(yǎng)、維修,并能掌握現(xiàn)代汽車的電子高新技術(shù),要求具有汽車駕駛執(zhí)照和汽車修理中級(jí)工技能證書。
        2、主要課程:畫法幾何與機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車電氣設(shè)備、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚?、汽車維修技術(shù)、汽車故障診斷與檢測(cè)設(shè)備、汽車拆裝實(shí)習(xí)、汽車維修實(shí)習(xí)、汽車故障診斷與排除實(shí)習(xí)、汽車現(xiàn)代電子技術(shù)實(shí)習(xí)、汽車駕駛實(shí)習(xí)。3、主要就業(yè)方向:可從事汽車制造、汽車檢測(cè)、汽車修理、汽車運(yùn)輸管理、汽車技術(shù)管理、及相關(guān)的汽車銷售、物流工程等工作。
        3、主要就業(yè)方向:畢業(yè)后可以從事汽車制造、汽車的檢測(cè)與維修、汽車的運(yùn)用與技術(shù)管理、運(yùn)輸企業(yè)的技術(shù)管理等工作。

        南通職業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦于1973年,是一所經(jīng)省政府、教育部批準(zhǔn)設(shè)置的具有工、文、管理和藝術(shù)類的綜合性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校坐落在“中國(guó)近代第一城”――南通,共有4個(gè)校區(qū),校園總面積1000多畝,建筑面積30多萬平方米?,F(xiàn)有各級(jí)各類在校生17000多人,專職教師中正、副教授占34.2%,具有“雙師”素質(zhì)的教師占專業(yè)教師的83.2%,專職教師中博士、碩士研究生比例達(dá)到46.5%,外籍教師10多人。
          學(xué)校專業(yè)特色鮮明,面向市場(chǎng)需求和社會(huì)發(fā)展需要設(shè)置專業(yè)。設(shè)有機(jī)械工程、電子工程、化學(xué)工程、建筑工程、紡織工程、經(jīng)濟(jì)管理、人文科學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、外國(guó)語等9個(gè)系和技師學(xué)院、成人教學(xué)學(xué)院、國(guó)際合作教育學(xué)院、海門學(xué)院等4個(gè)學(xué)院,48個(gè)專業(yè)(70多個(gè)專業(yè)方向)。目前有機(jī)械制造與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)等3個(gè)省級(jí)特色專業(yè),3個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),1個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(應(yīng)用電子技術(shù))。有國(guó)家精品課程2門,省級(jí)精品課程7門;國(guó)家規(guī)劃教材3門,省級(jí)精品教材5門。有各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)驗(yàn)室70多個(gè),其中省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)示范教學(xué)中心建設(shè)點(diǎn)1個(gè)。學(xué)校還是教育部、建設(shè)部聯(lián)合確定的建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。
          學(xué)校以社會(huì)評(píng)價(jià)為辦學(xué)質(zhì)量的衡量標(biāo)準(zhǔn),視人才培養(yǎng)質(zhì)量為學(xué)校的生命線,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)生在全國(guó)全省的英語、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)等各類統(tǒng)考中,合格率、優(yōu)秀率均在全省同類院校前列。在江蘇國(guó)際服裝節(jié)上服裝設(shè)計(jì)多次獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),在全國(guó)、全省數(shù)學(xué)建模大賽上學(xué)校代表隊(duì)多次榮獲一、二等獎(jiǎng),連續(xù)多年獲得全國(guó)電子制作大賽一等獎(jiǎng),其他類大賽也多次名列全省首位。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率高居98%以上,連續(xù)五次被省政府授予“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。

        展開全文

        文章標(biāo)題:南通職業(yè)大學(xué)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

        本文地址:http://www.bjmj8.com/zxzx/jiangsu/330058.html + 復(fù)制鏈接

        相關(guān)文章
        南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄音技術(shù)與藝術(shù)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?06-02
        南通縱橫國(guó)際職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年宿舍條件07-18
        2024年宿遷中考300-400分讀什么學(xué)校好07-31
        2024年蘇州中考300-400分可以讀高中嗎08-11
        南京商業(yè)學(xué)校2024年報(bào)名一年多少學(xué)費(fèi)09-08
        南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?06-16
        揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程07-04
        江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)涉及哪些課程08-29
        常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何09-01
        2023蘇州公辦機(jī)電學(xué)校有哪些10-08
        快速報(bào)名登記
        人氣專業(yè)
        收縮
        快速登記報(bào)名
        閱讀并同意《本站用戶協(xié)議
        立即報(bào)名
        91在线视频亚洲,国产成年无码在线观看,亚洲一区二区无码,超碰人人透人人爽人人看 国产无码不卡在线播放 欧美成人精品高清在线观看

      2. <b id="9bxej"><menuitem id="9bxej"></menuitem></b>
          1. <del id="9bxej"><form id="9bxej"></form></del>