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        徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-05-09 09:19 1878次

        摘要:初中畢業(yè)后沒有讀高中,就沒有出路?錯,現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在護(hù)理專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子

        初中畢業(yè)后沒有讀高中,就沒有出路?錯,現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在護(hù)理專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?,希望可以幫助你們擇校。

        徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)介紹

        徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)介紹

        基本修業(yè)年限三年

        培養(yǎng)目標(biāo)

        本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿Γ诟骷夅t(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)實(shí)用型護(hù)理專門人才。就業(yè)面向

        主要面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu),從事臨床護(hù)理、健康保健工作。

        主要職業(yè)能力

        1.具備初步社區(qū)護(hù)理、保健、預(yù)防、康復(fù)護(hù)理能力;

        2.具備提供“以患者為中心”的多元文化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)建立良好和諧關(guān)系的能力;

        3.掌握基本護(hù)理技術(shù)和??谱o(hù)理基本技術(shù),具有過硬的臨床操作能力,具備對危重病人進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的能力,對常見病、多發(fā)病進(jìn)行觀察、評估與合理調(diào)整的能力;

        4.掌握護(hù)理專業(yè)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法,了解國內(nèi)外進(jìn)展情況,具備知識更新和技能創(chuàng)新的能力;

        5.了解國家醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī),遵守倫理準(zhǔn)則和職業(yè)紀(jì)律,尊重患者,維護(hù)病人或群體的隱私及權(quán)利,具備健全體魄和健康心理素質(zhì):

        6.了解循證醫(yī)學(xué)理念,能夠解決病患健康問題,為患者和家屬提供健康教育服務(wù),評價健康教育效果。

        核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

        1.核心課程

        正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護(hù)理、健康評估、基本護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理(內(nèi)科、外科)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、急救護(hù)理等。

        2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

        在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行基本護(hù)理和??谱o(hù)理等實(shí)訓(xùn)。

        在具有教學(xué)資質(zhì)的各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)護(hù)理院等機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

        職業(yè)資格證書舉例

        護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證

        銜接中職專業(yè)舉例

        護(hù)理

        接續(xù)本科專業(yè)舉例

        護(hù)理學(xué)

        徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

          徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院始創(chuàng)于1956年,2002年經(jīng)省政府批準(zhǔn)更名為“江蘇省徐州生物工程學(xué)?!保?003年成為“徐州生物工程高等職業(yè)學(xué)?!?,同時成為“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐州生物工程分院”,2012年2月升格為“徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。學(xué)校隸屬徐州市人民政府管理,江蘇省唯一的生物工程類職業(yè)學(xué)院。

          學(xué)校占地615畝,建筑面積23.2萬平方米,教科研儀器設(shè)備值5000萬元,紙質(zhì)圖書34.3萬冊。建有108個校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地(實(shí)訓(xùn)室),1個徐州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室)和12個徐州市工程技術(shù)研究中心(現(xiàn)代生物技術(shù)、水產(chǎn)、生物制藥與廢棄物綜合利用、風(fēng)景園林、綠色植保、生物制藥、動物疫病、畜牧、綠色潔凈復(fù)合釬料、藥物檢測、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、微電子揚(yáng)聲器)。

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