南京高等職業(yè)技術(shù)學校怎么樣?好不好

互聯(lián)網(wǎng)時代了解學校的信息是一件非常容易的事情，但是想要通過這些信息來選擇學校就不容易了，學生的辨別能力還是有待提高的，所以學生要擦亮眼睛，自己要有自己的判斷能力。學習是一個需要學校來提供平臺的事情，沒有了學校就沒有好的就業(yè)方向。那么，下面一起來了解下南京高等職業(yè)技術(shù)學校的具體情況。

南京高等職業(yè)技術(shù)學校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院南京分院)是 2005 年 2 月經(jīng)江蘇省教育廳批準，由南京職業(yè)教育中心升格成立的一所高起點、高標準、高質(zhì)量的現(xiàn)代化、綜合性五年一貫制?？茖哟蔚膰壹壷攸c職業(yè)院校，是國家教育部在職教領(lǐng)域和德國最早合作的第一所項目學校。

南京高等職業(yè)技術(shù)學校位于南京河西新城區(qū)，毗鄰奧體中心，占地 12.5 萬平方米，建有寬帶接入千兆校園網(wǎng)，1200臺計算機和 50 多個多媒體教室;有國際標準化 400 米塑膠跑道的田徑運動場、燈光草坪足球場、公寓式學生宿舍、寬敞明亮的學生食堂，校園建筑歐陸風格，環(huán)境優(yōu)美、典雅，被譽為南京新城區(qū)一道靚麗的風景線。

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級專門人才。適合21世紀的要求的對口企業(yè)的培養(yǎng)目標。

電子商務(wù)專業(yè)主干課程

計算機網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站推廣、電子商務(wù)客戶服務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護、國際貿(mào)易概論、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營銷寫作實務(wù)、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標準與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashAction script動畫設(shè)計、UI設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實務(wù)。

電子商務(wù)專業(yè)工作方向

專業(yè)畢業(yè)后，可從事銀行的后臺運作(網(wǎng)絡(luò)運作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和維護、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務(wù)教學等工作。 ?？茖W生畢業(yè)生主要從事網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)客服、電子商務(wù)項目運營等方面的工作，?？茖W生還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。

多年來，學校以開放的教育為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，為社會和企業(yè)輸送了十萬名高素質(zhì)的勞動者和高技能人才。因辦學成績卓著，近幾年，時任國務(wù)院總理溫家寶、國家副主席李源潮、國務(wù)委員、國務(wù)院秘書長華建敏、國務(wù)委員陳至立、中國工程院院長周濟、省委書記梁保華、省委書記羅志軍、教育部副部長魯昕等領(lǐng)導(dǎo)多次來校視察，對學校的辦學成績予以充分肯定。

學校多次被評為江蘇省職業(yè)教育先進集體、教學管理先進單位、南京市文明單位、江蘇省文明單位。先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國職業(yè)院校信息化教學大賽特別貢獻獎”、“江蘇省高技能人才搖籃獎”、“江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進學校”、“江蘇省中小學校先進基層黨組織標兵”等榮譽稱號。

作為南京市教育局直屬的綜合性高職院校，南京職教人正站在新的起點上，落實科學發(fā)展觀，不斷提高辦學質(zhì)量，努力培養(yǎng)具有“三創(chuàng)”精神的技術(shù)技能型人才，把學校建設(shè)為“現(xiàn)代化、國際化、有特色、第一流”的職教名校，譜寫新的篇章

學校的好壞與學生也是有關(guān)的，學生都優(yōu)秀學校就不會太差，學生可以去學校進行詳細的了解，學校都是有著確定的地址的，學生通過地址就可以找到學校。在學校里也可以直觀的看到學校的師資力量，確保學校是真實存在的。