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        鹽城生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校淡水養(yǎng)殖專業(yè)前景好不好?

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-07-26 09:45 1001次

        摘要:現(xiàn)今大多數(shù)技校都在籌備招生,但是有很多學(xué)生在后悔自己選的專業(yè)是不是太難學(xué)了,那么小編就為大家總結(jié)了一些目前各個(gè)技校專業(yè)中發(fā)展比較好且比較好學(xué)的專業(yè),希望能給大家提供一些幫助,讓你找到適合自己的專業(yè)。那

        現(xiàn)今大多數(shù)技校都在籌備招生,但是有很多學(xué)生在后悔自己選的專業(yè)是不是太難學(xué)了,那么小編就為大家總結(jié)了一些目前各個(gè)技校專業(yè)中發(fā)展比較好且比較好學(xué)的專業(yè),希望能給大家提供一些幫助,讓你找到適合自己的專業(yè)。那么鹽城生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校淡水養(yǎng)殖專業(yè)前景好不好?

        鹽城生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹

        水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備水產(chǎn)動(dòng)、植物增養(yǎng)殖科學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

        水產(chǎn)養(yǎng)殖是人為控制下繁殖、培育和收獲水生動(dòng)植物的生產(chǎn)活動(dòng)。一般包括在人工飼養(yǎng)管理下從苗種養(yǎng)成商品魚或水產(chǎn)品的全過程。

        專業(yè)介紹

        廣義上也可包括水產(chǎn)資源增殖。水產(chǎn)養(yǎng)殖有粗養(yǎng)、精養(yǎng)和高密度精養(yǎng)等方式。粗養(yǎng)是在中、小型天然水域中投放苗種,完全靠天然餌料養(yǎng)成水產(chǎn)品,如湖泊水庫養(yǎng)魚和淺海養(yǎng)貝等。精養(yǎng)是在較小水體中用投餌、施肥方法養(yǎng)成水產(chǎn)品,如池塘養(yǎng)魚、網(wǎng)箱養(yǎng)魚和圍欄養(yǎng)殖等。高密度精養(yǎng)采用流水、控溫、增氧和投喂優(yōu)質(zhì)餌料等方法,在小水體中進(jìn)行高密度養(yǎng)殖,從而獲得高產(chǎn),如流水高密度養(yǎng)魚、蝦等。

        培養(yǎng)目標(biāo)

        水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的人文素質(zhì),掌握以四大家魚為主的淡水魚科學(xué)飼養(yǎng)管理、種魚繁養(yǎng)以及魚病防治等方面的技術(shù)理論知識;掌握淡水魚飼料營養(yǎng)分析與日糧配合技術(shù),池塘、湖泊等環(huán)境養(yǎng)魚管理技術(shù),種魚繁育技術(shù),魚病診斷和治療技術(shù)。通過深入地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì),習(xí)得工作經(jīng)驗(yàn),能夠解決生產(chǎn)中遇到的一般性的技術(shù)問題,從而具備從事淡水魚養(yǎng)殖技術(shù)崗位職業(yè)綜合能力;成長為具有比較高的職業(yè)素質(zhì),能夠適應(yīng)淡水魚養(yǎng)殖生產(chǎn)一線技術(shù)崗位需要,“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的高技能人才。

        培養(yǎng)要求

        水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和水域環(huán)境學(xué)的基本理論以及水產(chǎn)增養(yǎng)殖、漁業(yè)經(jīng)濟(jì)和管理等方面的基本知識,受到有關(guān)生物學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、水產(chǎn)增養(yǎng)殖實(shí)踐性環(huán)節(jié)、微型計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練,具有水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動(dòng)、植物增養(yǎng)殖技術(shù)、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本能力。

        主要課程

        主干學(xué)科:生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、水產(chǎn)學(xué)。

        主要課程:魚類增養(yǎng)殖學(xué)、甲殼動(dòng)物增養(yǎng)殖學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物育種學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物營養(yǎng)與飼料、水產(chǎn)動(dòng)物疾病防治、海藻與海藻栽培學(xué)、水環(huán)境化學(xué)等。

        主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))、科研訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等,一般安排25-30周。

        學(xué)校招生專業(yè)會(huì)隨市場變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。

        展開全文

        文章標(biāo)題:鹽城生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校淡水養(yǎng)殖專業(yè)前景好不好?

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