南京航空技工學(xué)校怎么樣、好不好
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-07-21 09:46 1001次
摘要:學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,很多的人期望太大所以失望就更大,學(xué)生不要給自己太大的壓力,要量力而行。小的目標(biāo)多實(shí)現(xiàn)幾個(gè),大目標(biāo)實(shí)現(xiàn)起來(lái)也更駕輕就熟。人都是有惰性的,所以你要逼自己去做一些事情,為了自
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,很多的人期望太大所以失望就更大,學(xué)生不要給自己太大的壓力,要量力而行。小的目標(biāo)多實(shí)現(xiàn)幾個(gè),大目標(biāo)實(shí)現(xiàn)起來(lái)也更駕輕就熟。人都是有惰性的,所以你要逼自己去做一些事情,為了自己有一個(gè)美好的未來(lái)。那么,職校升學(xué)網(wǎng)就為大家介紹了南京航空技工學(xué)校的具體情況,供參考。
南京航空技工學(xué)校簡(jiǎn)介
南京航空技工學(xué)校坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹牧紩?huì)南京,是經(jīng)江蘇省南京市人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所以航空為特色、多學(xué)科綜合發(fā)展的全日制技工院校。
學(xué)校加強(qiáng)與普通高等院校“校校合作”的同時(shí),大力發(fā)展“校企”合作,精心打造高文憑、高素質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生及就業(yè)直通車(chē)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,人文氣息濃厚。校區(qū)內(nèi)擁有豐富的教育資源師資力量,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,給學(xué)生提供了先進(jìn)、完善的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備。學(xué)校與南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京視覺(jué)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高等院校合作,實(shí)行及推進(jìn)中高職銜接直通班。使學(xué)生享受更高的大學(xué)教育平臺(tái)及更為豐富的教育資源,努力為學(xué)生成為綜合型人才做出更多貢獻(xiàn)。
南京航空技工學(xué)校優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)
護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的具有高素質(zhì)和能力、具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)及護(hù)理學(xué)基本理論知識(shí)和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教育與科學(xué)研究的高級(jí)護(hù)理專(zhuān)門(mén)人才。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)主干課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
根據(jù)目前護(hù)理專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域崗位分工的不同,將護(hù)理專(zhuān)業(yè)分為臨床護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)和護(hù)理3個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,畢業(yè)生主要在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理 、社區(qū)護(hù)理和預(yù)防保健工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
南京航空技工學(xué)校教學(xué)理念
學(xué)校秉承以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)和“精、勤、誠(chéng)、和”的教書(shū)育人理念;以“社會(huì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科、行業(yè)緊缺人才、管理嚴(yán)格規(guī)范、就業(yè)技能保障”為導(dǎo)向:全力打造以航空為核心專(zhuān)業(yè),重點(diǎn)加強(qiáng)和發(fā)展各特色專(zhuān)業(yè)監(jiān)事,著力培養(yǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)全面、技能精湛、動(dòng)手能力強(qiáng)的復(fù)合型、實(shí)用性人才。
在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)改革,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,著力培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)和動(dòng)手能力,努力把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的技能型人才,學(xué)校將通過(guò)不懈努力,百尺竿頭更進(jìn)一步,力爭(zhēng)使南京航空技工學(xué)校成為職業(yè)教育的領(lǐng)頭羊。
有些學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)不管不顧,到最后沒(méi)有好的學(xué)校就讀只能怪自己。作為一個(gè)對(duì)自己有要求的學(xué)生,一定要走在其他人的前面,多學(xué)習(xí)一些知識(shí),你就多了選擇的機(jī)會(huì),人都是要靠自己來(lái)爭(zhēng)取工作的。
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