揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2022年單獨招生報名條件、招生要求、招生對象

社會中的分工越來越明確，可你不要有太大的顧慮，不管是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)還是醫(yī)療行業(yè)，都是需要你有能力才可以去勝任相應(yīng)的工作的?，F(xiàn)在你能夠做的就是找到自己感興趣的一個領(lǐng)域，然后進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，當(dāng)你的能力得到提升后，你處理事情的思維和能力也會相應(yīng)的提升。那么，接下來給大家介紹下?lián)P工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招的招生對象及報考條件。

揚工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招招生對象及報考條件

1、已參加2022年普通高考報名，普通類文理科考生學(xué)業(yè)水平測試必修科目成績均須達(dá)到合格(或C級及以上等級);藝術(shù)類考生不合格科目不超過3門。

2、未參加普通高考報名或?qū)W業(yè)水平測試等級不符合報考要求的考生，須于提前招生報名開始前，到戶籍所在地縣(市、區(qū))招辦辦理高考補報名或?qū)W業(yè)水平科目補測試手續(xù)。

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招報名方式

考生可登錄揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生信息網(wǎng)(http://zjc.ypi.edu.cn/ )進(jìn)行報名。

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招注意事項

1、為了簡化考試程序，方便廣大考生學(xué)校2022年提前招生，不設(shè)置面試環(huán)節(jié)(以最終公布章程為準(zhǔn)考生填報學(xué)校優(yōu)先滿足第一志愿錄取。

2、考生可登錄揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生信息網(wǎng)(http://zjc.ypi.edu.cn/ )查詢學(xué)校相關(guān)招生資訊。

3、2022年提前招生錄取新生進(jìn)校后均有一次免費轉(zhuǎn)專業(yè)機會(轉(zhuǎn)專業(yè)必須滿足同類型、同批次政策性條件)讓每一個學(xué)生都能進(jìn)入心儀的專業(yè)學(xué)習(xí)。

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招拓展閱讀

學(xué)校設(shè)有化學(xué)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息工程學(xué)院、交通工程學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、海外教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)科學(xué)部、體育部等學(xué)院(部)，開設(shè)有40個專業(yè)，為行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。目前學(xué)校全日制在校生共計12000余人，其中與本科高校聯(lián)合招收培養(yǎng)本科生476人，外國留學(xué)生370余人。學(xué)校是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人單位、教育部首批“1+X”證書制度試點單位、工業(yè)分析檢驗專業(yè)國家教學(xué)資源庫主持單位。學(xué)?，F(xiàn)有國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個、央財支持的實訓(xùn)基地2個、省級實訓(xùn)基地4個、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級工程研發(fā)中心2個、省高校示范馬克思主義學(xué)院培育點1個;有國家級骨干專業(yè)6個、央財支持建設(shè)專業(yè)2個、省級重點建設(shè)專業(yè)(群)3個、省級特色專業(yè)4個、省品牌(骨干)專業(yè)5個，建有國家級、省級精品在線開放課程20門。學(xué)校先后獲批“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”和“全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國高職高專院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”。學(xué)校與揚州大學(xué)、常州工學(xué)院等高校合作開展應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)(“4+0”和“3+2”)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工700余人，其中專任教師500余人，專任教師中具有高級職稱教師占36.8%，具有碩士及以上學(xué)位教師占比達(dá)80.5%，具有博士學(xué)位教師72人(含在讀);擁有一批省“六大人才高峰”、省“333工程”、省高校“青藍(lán)工程”等高層次人才，有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、科技創(chuàng)新團(tuán)隊5個。

學(xué)校的不同也會影響學(xué)生的成就，所以學(xué)生要考努力來選擇好的學(xué)校，學(xué)生可以盡全力去爭取更多的選擇。當(dāng)你達(dá)不到自己理想的學(xué)校時也要接受，人生有很多條路可以走，不一定要靠學(xué)業(yè)這條路來實現(xiàn)自己的價值。