無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象

學(xué)校的學(xué)生還是喜歡學(xué)習(xí)的，畢竟有那么多比自己優(yōu)秀的人，學(xué)習(xí)能夠給他們成就感，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)會(huì)提升自信心，也能夠?yàn)槲磥?lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這樣看來(lái)學(xué)習(xí)還是有很多好處的。長(zhǎng)期學(xué)習(xí)也會(huì)給你帶來(lái)意想不到的工作機(jī)會(huì)，所以你堅(jiān)持學(xué)習(xí)是會(huì)有回報(bào)的。那么，接下來(lái)給大家介紹下無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院的報(bào)名條件。

無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生對(duì)象

參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，且取得全部七門(mén)科目學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)的普高文、理科類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)考生。

無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取規(guī)則

1.錄取總原則：根據(jù)教育部有關(guān)要求和規(guī)定，貫徹省教育廳、考試院招生工作有關(guān)政策，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，維護(hù)考生的合法權(quán)益，認(rèn)真審核考生檔案。

2.面向普高的文、理科考生錄取原則：

根據(jù)教育部《2022年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》和《江蘇省2022年普通高等學(xué)校招生工作意見(jiàn)》的精神，本著公平、公正、公開(kāi)的原則，擇優(yōu)錄取。

3.藝術(shù)類(lèi)考生錄取方式與原則：

對(duì)報(bào)考學(xué)院藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生，參加江蘇省統(tǒng)一錄取批次藝術(shù)類(lèi)---高職(專(zhuān)科)批志愿填報(bào)。學(xué)院將根據(jù)考生志愿，按照文化成績(jī)總分與專(zhuān)業(yè)成績(jī)總分相加，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)名方式

參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，并填報(bào)學(xué)院志愿。

無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院注意事項(xiàng)

1、學(xué)院成立由院領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的“招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定學(xué)院招生工作有關(guān)規(guī)定和實(shí)施辦法。

2、學(xué)院成立由紀(jì)委負(fù)責(zé)人組成的“招生工作監(jiān)察小組”，監(jiān)督招生各項(xiàng)政策和規(guī)定的貫徹落實(shí)。

3、學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行教育部和省招生工作的各項(xiàng)政策和規(guī)定，在招生工作中實(shí)施“陽(yáng)光工程”，遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，維護(hù)考生合法權(quán)益。

無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀

學(xué)院毗鄰三國(guó)城、黿頭渚等國(guó)家著名5A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)，占地500余畝，建筑總面積15萬(wàn)平方米，校舍依山而建，校園花木扶疏、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樓宇建筑掩映其間，相映成趣。學(xué)院建立了融專(zhuān)業(yè)教學(xué)、崗位培訓(xùn)、技能競(jìng)賽、技能鑒定、技術(shù)研發(fā)五大功能于一體的汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心、航空實(shí)訓(xùn)中心、建筑工程實(shí)訓(xùn)中心、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心、會(huì)計(jì)商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、雙語(yǔ)幼教實(shí)訓(xùn)中心等，建有多媒體教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)信息中心、圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)草坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育活動(dòng)館、健身房。

學(xué)院堅(jiān)持校企合作辦學(xué)模式，尋求與行業(yè)、企業(yè)緊密對(duì)接的多方合作理念，實(shí)現(xiàn)校企資源共享和雙贏目標(biāo)。以聯(lián)合組建專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、引進(jìn)企業(yè)課程、聘請(qǐng)企業(yè)教師、共同指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)、建立校外實(shí)踐基地等形式發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的重要作用。先后與上海大眾、上海通用、一汽奧迪、廣汽本田、精享裕建工集團(tuán)、中銳地產(chǎn)、吉祥航空、蘇南碩放國(guó)際機(jī)場(chǎng)、京北方、松下冷機(jī)、彩晶光電等200余家企業(yè)建立了不同形式的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)校企合作培養(yǎng)人才。工學(xué)結(jié)合是提高職業(yè)教育質(zhì)量的根本途徑，近幾年來(lái)，學(xué)院不斷探索形成了專(zhuān)業(yè)與地方支柱產(chǎn)業(yè)對(duì)接，人才培養(yǎng)規(guī)格與用人單位需求對(duì)接，課程與崗位工作任務(wù)對(duì)接，校企合作貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程的“三對(duì)接一貫穿”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。人才培養(yǎng)方案按照“基礎(chǔ)技能+專(zhuān)業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)”的導(dǎo)向，構(gòu)建了具有校本特色的專(zhuān)業(yè)課程體系。學(xué)院派遣專(zhuān)業(yè)教師下企業(yè)掛職鍛煉，選派骨干教師出境出國(guó)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織專(zhuān)任教師開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽，廣大教師職業(yè)教育教學(xué)能力顯著提升，有力地保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高。目前，學(xué)院建有市級(jí)精品課程5門(mén)，省級(jí)精品教材2門(mén)、省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃65項(xiàng)、省級(jí)教職校升學(xué)網(wǎng)果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)教改課題立項(xiàng)6項(xiàng)，榮獲“江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”、“高職院校學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽體系創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”稱號(hào)。

學(xué)習(xí)是會(huì)遇到很多艱難險(xiǎn)阻的，可事情沒(méi)有你想得那么困難，我們沒(méi)有放棄的理由，因?yàn)榉艞壛司偷扔诨氐皆c(diǎn)，你肯定不希望自己從新開(kāi)始自己的奮斗旅程。所以堅(jiān)持下去，一切都是值得的。