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學(xué)校的存在是一種社會進步的體現(xiàn)，很多人才都是通過學(xué)校培養(yǎng)出來的。只要你愿意學(xué)習(xí)，不管多難的知識都是有學(xué)會的一天，學(xué)生要保證自己學(xué)習(xí)的動力，不管是學(xué)習(xí)方面的資源還是生活上的物質(zhì)，都是需要自己去爭取的。因此，學(xué)生進入學(xué)校就好好學(xué)習(xí)吧，以后你就可以實現(xiàn)自己的夢想。那么，我們一起來了解下連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)站網(wǎng)址。

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連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀

學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)，積極實施高層次人才、“雙師型”教師培養(yǎng)工程，教師教學(xué)、科研、社會服務(wù)能力不斷增強?，F(xiàn)有高級職稱教師225人(正高級22人，副高級203人)，碩士以上學(xué)位教師256人(博士學(xué)位18人，碩士學(xué)位238人)，江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團隊2個(化學(xué)制藥技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用)，省、市高等學(xué)校教學(xué)名師5名，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象18名，省高校“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人5名、優(yōu)秀青年骨干教師16名，省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象4名，省優(yōu)秀教育工作者2名，享受市政府特殊津貼2名。專任教師390人，其中具有雙師素質(zhì)317人，雙師素質(zhì)專任教師比例81.2%。近三學(xué)年教師共參加培訓(xùn)、進修391人次，其中出國(境)培訓(xùn)14人次，教師到企業(yè)實踐鍛煉169人次。

學(xué)校積極開展對外合作辦學(xué)。與連云港市人民政府合作共建連云港市公共培訓(xùn)基地。與南京大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等知名高校合作共建連云港市大學(xué)科技園;與國外很多高校建立了緊密型的交流合作關(guān)系。1999年至今，學(xué)校學(xué)生到韓國木浦工業(yè)高等學(xué)校、韓國木浦技能大學(xué)、韓國湖西大學(xué)交換進修及留學(xué)318人，韓國木浦工業(yè)高等學(xué)校、韓國木浦技能大學(xué)到學(xué)校交換進修189人，韓國、美國、法國、蒙古國、俄羅斯以及中亞國家學(xué)生到學(xué)校自費留學(xué)28人，總計535人。目前，來自俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦和烏茲別克斯坦等國家的6名留學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)。

學(xué)校位于“一帶一路”的交匯點、新亞歐大陸橋經(jīng)濟走廊節(jié)點城市、中哈物流中轉(zhuǎn)基地和上合組織出?；?amp;mdash;—連云港市。2008年9月進入新校區(qū)辦學(xué)，占地1150畝，建筑面積33萬平方米。現(xiàn)有教職工500余人，全日制在校生近10000人。學(xué)校設(shè)機電工程學(xué)院、醫(yī)藥與化學(xué)工程學(xué)院、公共管理學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)與旅游學(xué)院、建筑工程學(xué)院、外國語學(xué)院(國際交流合作學(xué)院)、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)課部、政治教學(xué)部等9個二級學(xué)院2個教學(xué)部共11個教學(xué)單位。開設(shè)40余個專業(yè)，涉及制造、土建、電子信息、生化、環(huán)保、農(nóng)林、財經(jīng)、公共事業(yè)、文化教育、藝術(shù)設(shè)計、交通運輸、旅游等12個專業(yè)大類。物流管理、化學(xué)制藥技術(shù)為國家重點建設(shè)專業(yè)，建筑工程技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機信息管理等四個專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)，計算機應(yīng)用技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、建筑工程技術(shù)為省級重點建設(shè)專業(yè)群。建有2個國家級實訓(xùn)基地、3個省級實訓(xùn)基地、1個國家職業(yè)技能鑒定所。

網(wǎng)絡(luò)世界的信息太繁雜，學(xué)生要有一定的定力，不要讓網(wǎng)絡(luò)打亂我們的生活節(jié)奏，自己的成就是和你投入的努力有關(guān)的，浪費時間終究是不好的，更多的時間都浪費在網(wǎng)絡(luò)上了自然不會有好的結(jié)果，最后你選擇人生的權(quán)利也很容易被剝奪，學(xué)生還是要把主要目標(biāo)放在學(xué)習(xí)上。