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        武漢理工師范大學余家頭校區(qū)2023年幼師招生簡章

        來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-08-26 10:07 1567次

        摘要:初中畢業(yè)之后,孩子要進入更高層次學校繼續(xù)學習,但對于中考成績不理想的學子來說,不能夠順利步入高中,這就要另辟蹊徑,在湖北很多家長都會選擇給孩子報讀武漢理工師范大學余家頭校區(qū),從而來學習并掌握一門專業(yè)的

        初中畢業(yè)之后,孩子要進入更高層次學校繼續(xù)學習,但對于中考成績不理想的學子來說,不能夠順利步入高中,這就要另辟蹊徑,在湖北很多家長都會選擇給孩子報讀武漢理工師范大學余家頭校區(qū),從而來學習并掌握一門專業(yè)的技術,增加孩子未來就業(yè)的競爭力。那么武漢理工師范大學余家頭校區(qū)2023年幼師招生簡章

        武漢理工師范大學余家頭校區(qū)2023年幼師招生簡章
        一、武漢理工師范大學余家頭校區(qū)學前教育專業(yè)介紹

        1、教育是人類特有的一種社會現(xiàn)象,是培養(yǎng)人的一種社會實踐活動,也是隨著人類社會的生產(chǎn)而生產(chǎn),更是隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。

        2、從古到今,教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而,學前教育是在教育實踐發(fā)展的基礎上逐漸形成的一門學科,學前教育有著它自己特有的研究對象,并具有其鮮明的學科特色。它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期,獨立形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計劃、有組織的增進人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。

        二、武漢理工師范大學余家頭校區(qū)幼師專業(yè)培養(yǎng)目標

        1、發(fā)展幼兒智力 ,培養(yǎng)初步的動手能力,培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ,增強對環(huán)境的認識 ,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 。

        2、培養(yǎng)自信 、好問 、友愛 、誠實 、勇敢 、講禮貌 、守紀律、愛護公物 、克服困難等良好的品德行為和習慣 ,以及活潑開朗的性格,萌發(fā)幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉(xiāng) 、愛勞動 、愛科學的情感 。

        3、幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè),有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng),熟悉學前教育工作的基本方法,具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導幼兒游戲活動的能力、設計和組織幼兒園各領域活動的能力、溝通和合作的能力,具備根據(jù)學前教育機構工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理,解決問題的突出保教實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力,能夠適應現(xiàn)代學前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復合型學前教育教師。

        三、武漢理工師范大學余家頭校區(qū)幼師的主要課程

        1、幼兒教育概論:了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結合我國幼兒教育改革中的新情況和新問題,將幼兒教育實踐中的問題和理論的闡述結合起來,進行具體的指導與分析。

        2、幼兒心理學:了解幼兒的言語發(fā)展規(guī)律和認知特點,以及幼兒的情緒、個性和幼兒的活動心理與社會發(fā)展的關系。能夠根據(jù)幼兒的性格,利用所學的相關知識,培養(yǎng)學生具善于溝通、有誠實守信和合作的品質(zhì)。

        3、幼師英語口語/聽力:培養(yǎng)學生的英語表達能力和交際能力,能夠有計劃、有目標地去創(chuàng)造讓幼兒聽說讀寫的機會,激發(fā)幼兒注意傾聽的興趣,為幼兒創(chuàng)造一個自然的英語語言價值的重要指標。

        4、幼師英語學:讓幼師學生在學習過程中發(fā)展綜合語音運用能力,提高人文素養(yǎng),增強實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。根據(jù)學生的英語水平和專業(yè)特點,從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養(yǎng)學生。讓學生掌握基本英語語法知識、語音知識和日常用語,提高學生的綜合閱讀、寫作能力和口語交際技能力。

        5、鍵盤樂器:學生通過鍵盤樂器學習音樂、理解音樂,掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能。從而培養(yǎng)學生在幼教工作中鍵盤樂器的實際運用能力,將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應用能力上體現(xiàn)出來。以獲得幼兒園教育教學工作所必需的綜合應用能力。

        6、幼兒聲樂;為了適應社會幼師人才培養(yǎng)的需求,幼兒教育發(fā)展的需要,在教學過程中不僅要掌握正確的練聲方法,還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習慣和方法。同時配合學習基本樂理、試唱練耳,來加強學生的讀譜能力、聽辨能力、節(jié)奏感及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。

        四、武漢理工師范大學余家頭校區(qū)幼師師資力量

        校園里他們隨時面帶微笑,耐心細致地對待每一位同學;##他們講授知識,并傳授如何"能做、能說、能合作"##"關愛、責任、激情、合作"是他們的核心價值觀##他們就是學子深深喜歡的教學與學生管理團隊

        五、武漢理工師范大學余家頭校區(qū)幼師專業(yè)資助政策

        1、凡就讀我校的學生均按國家政策享受免學費政策。

        六、幼師報名須知

        1、新生憑交費單據(jù)到所在系部登記入班,安排住宿。

        2、學生可在本網(wǎng)上報名,也可直接來校報名,應往屆初、高中畢業(yè)生和相當于初、高中同等學歷的畢業(yè)生可電話報名?;驍y帶畢業(yè)證或準考證直接到學校招生辦報名。

        3、報到時間:所有新生按錄取通知書規(guī)定時間報到。提前報到者食宿等自理。因故不能按期入學者,應當以書面形式向?qū)W校招生與就業(yè)處請假,請假時間一般不超過兩周;未請假或者請假逾期者(因不可抗拒因素除外),視為自動放棄入學資格。

        4、本人一寸半身免冠照片8張(背面寫好姓名、性別、專業(yè)),并將此照片電子版本存入學生本人郵箱,方便報到后使用。

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        文章標題:武漢理工師范大學余家頭校區(qū)2023年幼師招生簡章

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