2024洛陽計算機學校有哪些

2024洛陽的計算機學校有：洛陽旅游學校、洛陽第四職業(yè)高中、洛陽綠業(yè)信息中等專業(yè)學校、河南洛陽經濟學校、嵩縣中等專業(yè)學校、洛陽黃河科技學校等計算機學校。

一、2024洛陽計算機學校名單一覽表

二、2024洛陽計算機學校簡介

1、洛陽黃河科技學校

洛陽黃河科技學校建校于1993年，是河南省省級重點特色院校，國家、省、市先進學校，國家大中型企業(yè)技術人才重點培訓基地。建筑面積6.8萬平方米，學校交通便利，校園內綠樹成蔭，花帶環(huán)繞，草坪漫漫，教學樓、學生公寓樓、辦公樓、餐廳、浴池、運動場等教學生活設施齊全。學校實習場地充足。教學設備先進，政府投資400萬元在我校建設了汽車(新能源)運用與維修綜合性、多功能實訓基地已全面投入使用，并有多媒體教室、計算機實訓室、機電實驗室、數控實習廳、焊接實習廳、電子電器模擬實驗室等，無線網覆蓋全校。各種儀器、示教板、資料圖書完全可以滿足同學們學習需求，使學生掌握過硬的專業(yè)技能。

學校師資力量雄厚，中、高級職稱和“雙師型”教師占82%以上，我校與鄭州大學、西北工業(yè)大學、河南機電職業(yè)學院、洛陽理工學院、河南科技大學、石家莊鐵路職業(yè)學院等高校實行聯合辦學，學生可直升大專，早圓大學夢。多年來，學校以人為本、以德治校，不斷深化教學改革，全面推進素質教育的同時，突出特色專業(yè)建設，著重培養(yǎng)學生動手能力，使畢業(yè)生就業(yè)有技術、升學有保證、創(chuàng)業(yè)有能力，發(fā)展有基礎。為拓寬學生就業(yè)渠道，有利于對口安置工作，我校與洛陽、鄭州、太原、北京、上海、昆山、廣州、深圳、西安、武漢等城市的100多家大型企業(yè)保持長期穩(wěn)定的“訂單式”教育模式，企業(yè)為學生辦理“五險一金”，連年畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上，并為就業(yè)學生提供跟蹤服務。

2、嵩縣中等專業(yè)學校

嵩縣中等專業(yè)學校前身是嵩縣第一職業(yè)技術高中，創(chuàng)辦于1985年10月，1994年被省教委確定為“河南省示范性職業(yè)學校”; 1995年經省教委批準晉升為“嵩縣職業(yè)中等專業(yè)學校”，2000年9月被省教育廳確定為“河南省重點中等職業(yè)學校”，2009年經市教育局批準晉升為普通中等專業(yè)學校。2013年被國家教育部、財政部、人社部確定為第三批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”項目建設學校。

學校位于嵩縣城白云大道第四開發(fā)區(qū)，占地面積175畝，其中縣城新校區(qū)占地130畝，田湖校區(qū)占地45畝，總建筑面積78805平方米。現有教職工263名?，F開設有計算機應用、計算機平面設計、電子電器應用、旅游管理、畜禽生產與疾病防治、汽車運用與維修、學前教育、焊接技術應用、影像與攝影技術、美發(fā)與形象設計等十余個專業(yè)。2015年新增對口高考本科沖刺班，確保升入本科院校人數有所突破。

我校堅持對口高考和就業(yè)培訓并重，對口高考錄取總人數在洛陽市職業(yè)學校中已連續(xù)十六年排名第二，先后有3495名學生升入高校。在辦好長班的同時，長短班結合、學歷和非學歷教育結合，培訓不同類型的專業(yè)人才，共為社會輸送各類專業(yè)技術人才4萬余名，學生就業(yè)率達99%，大多數畢業(yè)生月工資都在3000元以上，他們嫻熟的技藝深得用人單位好評。

3、河南洛陽經濟學校

河南省洛陽經濟學校創(chuàng)建于1984年，是一所公辦全日制普通中等職業(yè)學校，隸屬河南省供銷合作總社。建校30多年來，學校堅持“德育為先、技能為本、特色強校、內涵發(fā)展”的辦學理念和“厚德、強能、礪志、篤行”的校訓，形成了“和諧、高效、務實、創(chuàng)新”的校風，取得了豐碩的辦學成果，先后被評為國家級重點中專，全省行風建設先進單位、河南省中職學校教學質量評估優(yōu)秀單位、河南省文明學校。

2013年以來，通過實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設,在不斷改革創(chuàng)新中實現了新的發(fā)展，2013年被評為全省校企合作先進單位，2014年被確定為河南省品牌示范校建設單位，被評為洛陽市特色辦學先進單位、洛陽市文明學校，2015年被評為“河南省教育系統(tǒng)先進集體”、2017年被評為“省級平安校園”、2018年被評為河南省教育系統(tǒng)學雷鋒先進集體。

學校師資力量雄厚，現有專任教師174人，其中高級職稱62人，本科學歷比例、雙師比例均達到90 %以上，擁有專業(yè)帶頭人23人、省職教專家、優(yōu)秀教育管理人才5人、行業(yè)企業(yè)兼職教師59人。近兩年，教師發(fā)表論文180余篇，96人次在各類教學競賽中獲獎;承擔省以上教科研項目25項，獲獎17項。