焦作開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

焦作開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)的中職學(xué)校名單有：焦作職業(yè)技術(shù)學(xué)校、孟州職業(yè)教育中心、博愛職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、焦作太極中等專業(yè)學(xué)校、修武縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、沁陽市職業(yè)教育中心學(xué)校、沁陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、焦作開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

二、焦作開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、焦作職業(yè)技術(shù)學(xué)校

“焦作市職業(yè)技術(shù)學(xué)校”由原“焦作市職業(yè)教育中心學(xué)校”和“焦作職業(yè)學(xué)院”更名而成。“焦作市職業(yè)技術(shù)學(xué)校”是由焦作建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)校、焦作藝術(shù)學(xué)校、焦作市女子中專和焦作市職業(yè)教育中心合并組建的這所學(xué)校是市教育局直屬的唯一一所國家級重點(diǎn)中專，該校歷史最早可以追溯至1921年的焦作工礦專門學(xué)院?，F(xiàn)有在校生7000多人，是焦作地區(qū)專業(yè)最多、規(guī)模最大、設(shè)施最全的中職龍頭學(xué)校。該校2014年招收新生一舉突破3200人，創(chuàng)歷史新高，成為全省同類學(xué)校招收在校生人數(shù)最多的學(xué)校。

焦作市職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積560畝，建筑面積18萬平米，由焦作市委市政府投資6.6億修建而成。學(xué)?，F(xiàn)有教工450人，其中高級職稱128人，“雙師型”教師96人，國家級骨干教師12人，省級骨干教師30人。學(xué)校實(shí)行全封閉管理，在校生7000人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊備、功能完善，是一座現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。多年來，為社會培養(yǎng)了大批實(shí)用性、技能性人才，為高等院校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生升學(xué)率、就業(yè)率均為98%。

2、孟州職業(yè)教育中心

學(xué)校是孟州市人民政府舉辦的公辦職業(yè)學(xué)校，位于大定路與南環(huán)路交匯處，屬于事業(yè)單位。學(xué)校是國家級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級電工電子與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國家級中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地，是河南省示范性職業(yè)學(xué)校、河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、河南省職教攻堅(jiān)先進(jìn)單位、河南省教學(xué)科研先進(jìn)單位、連續(xù)多年榮獲焦作市教育質(zhì)量綜合評比第一名。

孟州職業(yè)教育中心辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校按專業(yè)劃分為信息專業(yè)部、財(cái)經(jīng)專業(yè)部、機(jī)電專業(yè)部、綜合專業(yè)部、藝術(shù)專業(yè)部等5個(gè)部。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、會計(jì)、市場營銷、電子商務(wù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、音樂、美術(shù)等13個(gè)專業(yè)，其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用是河南省重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校秉承“育人為本、質(zhì)量立校、面向市場、發(fā)展特色”的辦學(xué)理念，全面提升內(nèi)涵，提高辦學(xué)質(zhì)量，著力打造了一個(gè)特色鮮明、品質(zhì)卓越的人才搖籃。

孟州職業(yè)教育中心師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師193名，學(xué)歷全部為本科以上學(xué)歷。我校既加強(qiáng)理想信念教育，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)教師樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀,又加強(qiáng)技能型緊缺人才專業(yè)教師的儲備，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)能力。設(shè)立“雙師型”教師項(xiàng)目專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于“雙師型”人才培訓(xùn)和引進(jìn)。通過學(xué)歷提高培訓(xùn)、新知識新技術(shù)新工藝新方法培訓(xùn)、課程開發(fā)和實(shí)施能力培訓(xùn),職業(yè)學(xué)校專業(yè)師資培訓(xùn)，專業(yè)課教師全員輪訓(xùn)等形式對在職教師實(shí)施“雙師型”教師培訓(xùn)。

3、博愛職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

博愛職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校簡介

博愛職業(yè)中專是國家教育部認(rèn)定的全國首批國家級重點(diǎn)學(xué)校，焦作唯一全國職業(yè)教育先進(jìn)單位。學(xué)?，F(xiàn)有教職工近200名，在校生2500余名。設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、電子電器應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、音樂、電子商務(wù)等12個(gè)專業(yè)。