河南開設(shè)珠寶玉石加工與營銷專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

河南開設(shè)珠寶玉石加工與營銷專業(yè)的中職學(xué)校名單有：鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校、南陽文化藝術(shù)學(xué)校、南陽第五中等職業(yè)學(xué)校、杞縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、鎮(zhèn)平縣工藝美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、河南開設(shè)珠寶玉石加工與營銷專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

二、河南開設(shè)珠寶玉石加工與營銷專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校

鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校，始建于1956年，是原國家地質(zhì)部創(chuàng)辦的鄭州地質(zhì)學(xué)校，1995年改名為鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校，2000年劃歸河南省教育廳管理，學(xué)校已有63年的辦學(xué)歷史。

學(xué)校是國家級重點中專、全國職業(yè)教育先進單位、首批河南省職業(yè)教育品牌示范學(xué)校、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校、河南省學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進單位、河南省中等職業(yè)學(xué)校管理強校、中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)示范學(xué)校、河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，河南省數(shù)字化校園建設(shè)項目試點學(xué)校。

鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校占地面積85畝，建筑面積5.5萬平方米。其中登封實習(xí)基地占地10畝，建筑面積1萬平方米。學(xué)校館藏圖書10.8萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2500萬元;學(xué)校地質(zhì)陳列館擁有各類礦物、巖石、化石標(biāo)本和珍貴大型恐龍化石近萬種;校外登封實習(xí)基地能同時滿足千名學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和地質(zhì)類專業(yè)野外實習(xí)實訓(xùn)要求。

校內(nèi)有中央財政支持的地質(zhì)類實訓(xùn)基地、國家計算機技能型緊缺人才培訓(xùn)基地、中德合作汽車機電一體化專業(yè)項目實訓(xùn)室、河南省水工專業(yè)技能名師工作室、河南省會計專業(yè)技能名師工作室、河南省計算機平面技能名師工作室。

2、南陽文化藝術(shù)學(xué)校

南陽文化藝術(shù)學(xué)校是國家教育部命名的、河南省唯一的一所國家級重點藝術(shù)院校。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的南陽市白河游覽區(qū)，現(xiàn)有教職工近200人，高、中級職稱百余人;開設(shè)幼師、聲樂、舞蹈、特色班(戲曲)、器樂、農(nóng)村經(jīng)濟管理、平面設(shè)計，計算機應(yīng)用、群眾文化等專業(yè)。

同時，南陽藝校又是河南省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的生源基地，在學(xué)校中專畢業(yè)后，可直接升入該院本科學(xué)習(xí)深造(本科專業(yè)是戲曲、舞蹈、器樂 、美術(shù)、傳媒等)，是中國音樂學(xué)院社會考級在南陽設(shè)立的唯一的承辦中心。

南陽文化藝術(shù)學(xué)校就業(yè)渠道

學(xué)校注重學(xué)生就業(yè)渠道的暢通，開展“訂單培養(yǎng)”。學(xué)生入校前，學(xué)校就和用人單位簽訂錄用就業(yè)合同，保證畢業(yè)生順利就業(yè)。為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，推行多證書制度，學(xué)生學(xué)好專業(yè)技能的同時，通過考試獲得社會通用的計算機、設(shè)計師、文秘、普通話、導(dǎo)游員等技能證書以提高就業(yè)競爭力。

南陽文化藝術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校在職教職工136人，專任教師98人，高級職稱18人，中級職稱40人，在校生1000余人。在全省藝術(shù)類中專舉辦的教學(xué)評、評比活動中，多次名列前茅。有數(shù)百人次的學(xué)生在國家級、省級比賽中獲得多項獎勵。

3、南陽第五中等職業(yè)學(xué)校

南陽第五中等職業(yè)學(xué)校是2008年3月經(jīng)南陽市政府批準(zhǔn)，在原南陽市供銷干部學(xué)校(又名南陽市供銷職工中等專業(yè)學(xué)校)的基礎(chǔ)上，更名掛牌成立的一所市屬公辦財政全供事業(yè)單位。學(xué)校創(chuàng)辦于上個世紀(jì)五十年代初期，“文革”期間一度停辦，1980年4月恢復(fù)重建。 近年來，以杜興堂為班長的新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子，在市社及上級管理部門領(lǐng)導(dǎo)下，及時審時度勢，把握正確方向，使學(xué)校在短短兩三年內(nèi)完成了超常規(guī)、跨越式的大發(fā)展。

南陽第五中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)開設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)專業(yè)主要有：汽車工程、機電一體化、針織工藝、平面設(shè)計、市場營銷、會計電算化、電子電器、旅游與導(dǎo)游、棉花檢驗與加工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、玉雕等。其中骨干專業(yè)為汽車工程、機電一體化和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。這些專業(yè)的設(shè)置，都很好的適應(yīng)了人才勞務(wù)市場的需要，符合社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。促進開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源及發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，骨干專業(yè)連續(xù)招生均達到五年以上，骨干專業(yè)有較強的師資力量，較完善的教學(xué)設(shè)備，教育質(zhì)量好。

南陽第五中等職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校有專任教師74人，其中專業(yè)課教師 40人，占本校專任教師總數(shù)的54.7 %，每個骨干專業(yè)具有高級以上職稱的專任教師都在兩人以上。在專任教師中具有本科以上學(xué)歷的66人，其中高級職稱教師21人，占全校專任教師總數(shù)的 28.3 %，基礎(chǔ)、專業(yè)、生產(chǎn)實習(xí)、指導(dǎo)教師結(jié)構(gòu)與三類課程教學(xué)時數(shù)比例相吻合，師生比超過1:20。“雙師型”專任專業(yè)課教師 20人，占專任專業(yè)課教師總數(shù)的 50 %;專任教師普遍能夠應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體輔助教學(xué)手段，水平高。教師培訓(xùn)有計劃，措施得力，培訓(xùn)效果好，教師年培訓(xùn)人數(shù)達30%以上。