河南2023年衛(wèi)校能學什么

衛(wèi)校能學什么?很多同學在初中畢業(yè)之后就要讀衛(wèi)生學校，但是只知道衛(wèi)?？梢詫W醫(yī)，但是不清楚具體可以學什么，為了讓同學們更好地了解衛(wèi)?？梢詫W什么，小編為大家整理了一所衛(wèi)校的專業(yè)以及專業(yè)介紹，僅供參考，相信同學們通過瀏覽下文內(nèi)容，會大致清楚衛(wèi)校的學習內(nèi)容，也希望小編整理的資料對大家選擇專業(yè)有所幫助。

商丘衛(wèi)生中等專業(yè)學校

專業(yè)設(shè)置

嬰幼兒托育培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學文化知識，有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能，以及組織管理和教學能力，并具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，從事早教中心、幼兒園教育、保育員等工作的新型嬰幼兒教育教師和高素質(zhì)的勞動者，并為高職學校輸送合格的學生。

眼視光與配鏡培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事眼鏡銷售與加工企業(yè)、視光配鏡中心、驗光、眼睛加工、眼保健機構(gòu)等專業(yè)人員。

中藥培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事中藥調(diào)劑、中藥銷購、中藥倉儲保管、中藥材生產(chǎn)、中藥質(zhì)量檢驗等人才。

營養(yǎng)與保健培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有營養(yǎng)保健知識和銷售技能、具有進行營養(yǎng)搭配、營養(yǎng)互補和營養(yǎng)平衡能力、營養(yǎng)食譜定制等技能的營養(yǎng)與保健專業(yè)應用型人才。

護理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，具備在醫(yī)院、保健院、社區(qū)衛(wèi)生院等醫(yī)療機構(gòu)從事臨床護理工作及預防保健工作的的高級技術(shù)應用性專門人才。

藥劑培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備一定的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的中級藥劑、制藥專業(yè)人員主要面向醫(yī)療機構(gòu)從事處方調(diào)劑等工作，以及醫(yī)藥商業(yè)和藥品生產(chǎn)企業(yè)，從事藥品的采購、儲存、物流管理、銷售、咨詢專業(yè)方向。

康復技術(shù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床各科理論、中醫(yī)康復理論和基本技能，能運用中醫(yī)藥、推拿按摩、中醫(yī)養(yǎng)生功能鍛煉、體育療法等技能開展康復保健、理療的技師。

醫(yī)學檢驗培養(yǎng)目標：畢業(yè)后可通過對口單招或者高考，對口升中西醫(yī)結(jié)合、階段式學習、完成全日制統(tǒng)招大學全部課程。

教學設(shè)施

學校可容納全日制學生5000人，兼顧各種短期培訓班，年培訓人次一萬余人;校內(nèi)實訓室包括病理實訓室、解剖實訓室、護理實訓室、藥理實訓室、生理實訓室等9個標準實驗實訓室。學校師資雄厚，擁有教職工百余人人，學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師四十余人，有三十七名教師獲得了中、高級資格證書，多名教師在省、市各級各類教學分獲一、二等獎。

行業(yè)定位

學校始終以醫(yī)療衛(wèi)生及相關(guān)行業(yè)發(fā)展需求為導向，圍繞學校辦學定位、突出護理專業(yè)優(yōu)勢、堅持醫(yī)護教育主線，適度拓展專業(yè)布局，持續(xù)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，逐步形成了以護理專業(yè)為支撐，新增設(shè)的康復技術(shù)和眼視光與配鏡專業(yè)為輔，其他專業(yè)相結(jié)合的結(jié)構(gòu)布局。

以上就是小編為大家整理的衛(wèi)校能學什么的相關(guān)內(nèi)容。衛(wèi)校可以學的專業(yè)比較多，專業(yè)與專業(yè)之間的課程安排也有所差別，就業(yè)崗位也有所不同，同學們在了解的時候就可以根據(jù)自己以后的發(fā)展選擇自己滿意的專業(yè)。想要了解更更多衛(wèi)校信息可以繼續(xù)關(guān)注本站，我們將會為你更新更多學校信息，供你了解。