鄭州綠業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2023年有那些專(zhuān)業(yè),學(xué)校怎么樣

大家都是有自己喜歡的專(zhuān)業(yè)的，所以在選擇學(xué)校的時(shí)候，查清楚學(xué)校是否有自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，也是很有必要的，鄭州綠業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校(籌建中的鄭州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院)經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)、河南省教育廳備案的全日制普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。是一所專(zhuān)注于中高職銜接培養(yǎng)、學(xué)歷加技能同步提升、具有軍事國(guó)防管理特色的省級(jí)品牌示范學(xué)校。

鄭州綠業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)名單：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、電子商務(wù)、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、音樂(lè)教育、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航空服務(wù)、汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷(xiāo)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、文秘

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要課程

數(shù)據(jù)庫(kù)原理與SQL SERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)技術(shù)，HTML與Javascript，網(wǎng)絡(luò)后期維護(hù)與運(yùn)營(yíng)，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)方向:Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、路由器交換機(jī)配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試與故障診斷、網(wǎng)絡(luò)入侵的檢測(cè)與防范;網(wǎng)站設(shè)計(jì)方向:ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、JAVA網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)，php服務(wù)器端腳本語(yǔ)言，Dreamwearver firework Flash網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，div+css網(wǎng)頁(yè)布局。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)具有一定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開(kāi)發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計(jì)、Web的軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。

學(xué)校坐落在鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū),毗鄰鄭州高鐵東站，交通便利,環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。校園占地面積1160000平方米，建筑面積58000平方米，規(guī)劃新校區(qū)占地356畝位于大學(xué)南路天安街南。當(dāng)前校區(qū)以望龍湖為中心、分為教學(xué)實(shí)訓(xùn)辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)文娛休閑區(qū)、食宿生活區(qū)三大區(qū)域，設(shè)置了計(jì)算機(jī)學(xué)院、交通工程學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、文法學(xué)院四個(gè)二級(jí)教學(xué)單位和招生就業(yè)處、教務(wù)處學(xué)生工作處、資產(chǎn)管理與財(cái)務(wù)處、后勤保衛(wèi)處、基建處七個(gè)處室，開(kāi)設(shè)交通技術(shù)、信息技術(shù)、烹飪技術(shù)、藝術(shù)教育、法律服務(wù)五類(lèi)專(zhuān)業(yè)群，其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、文秘法律服務(wù)為學(xué)校骨干特色專(zhuān)業(yè)，在校生4659人，為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)畢業(yè)生32000余人。

學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建有汽車(chē)電控實(shí)驗(yàn)室、汽車(chē)機(jī)械實(shí)驗(yàn)室、發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、拆裝檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)室特色、航空軌道安檢實(shí)訓(xùn)室、測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、安檢實(shí)驗(yàn)室、票務(wù)實(shí)訓(xùn)室護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)室微格教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、形體實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心模擬法庭等32個(gè)實(shí)訓(xùn)室組成的信息技術(shù)模擬實(shí)訓(xùn)中心、軌道交通模擬實(shí)訓(xùn)中心、汽車(chē)實(shí)訓(xùn)模擬中心、文法服務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)中心、烹飪技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心和人物形象設(shè)計(jì)工作室，教學(xué)微機(jī)全部千兆寬帶聯(lián)網(wǎng)。圖書(shū)館藏書(shū)近20萬(wàn)冊(cè)，期刊200余種,期刊合訂本8000余冊(cè)，完全能夠滿足學(xué)生的閱讀需求;擁有設(shè)施完善的學(xué)生公寓、餐廳、購(gòu)物中心等生活館;建有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、現(xiàn)代化體育運(yùn)動(dòng)健身中心，各類(lèi)體育設(shè)施齊全;校內(nèi)湖光亭色，林木蔥蘢，綠草如茵，潔凈而優(yōu)雅，是莘莘學(xué)子成才的理想之地。

積極融入職教集團(tuán)，校企合作促內(nèi)涵式發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)擁有-批知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的青年教師，并依托河南大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、華北水利水電大學(xué)、軟件協(xié)會(huì)汽車(chē)協(xié)會(huì)等科研單位雄厚的師資力量,建立了一支專(zhuān)兼結(jié)合、高水平的師資隊(duì)伍，教職員工155人，其中擁有高級(jí)職稱(chēng)(技能)的教師27.3%碩士以上學(xué)位的教師占86.8%，雙師型教師73.3%,全力推進(jìn)職業(yè)教育“三員化”師資培養(yǎng)和“1235”師資隊(duì)伍建設(shè)工程，實(shí)施名師工作室制度和骨干專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)計(jì)劃，踐行“真教、善教、精教、美教的教風(fēng)。此外聘請(qǐng)省內(nèi)外知名專(zhuān)家、教授、企業(yè)工程師客座我校組成教學(xué)委員會(huì)，走”專(zhuān)家治校、質(zhì)量立校、技能強(qiáng)校、特色興校”之路，校企合作、校校結(jié)盟，依托行業(yè)、企業(yè)、周邊學(xué)校的退休的教授專(zhuān)家建立教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)“診斷與診改”,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,形成了一整套以質(zhì)量保證、監(jiān)督、評(píng)估為一體的教學(xué)質(zhì)量管理體系，成就了高校園里的特色職業(yè)學(xué)校。

以上就是九三升學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的鄭州綠業(yè)信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)，繼往開(kāi)來(lái)，我們繼續(xù)秉承“立德、尚能、創(chuàng)新、篤行”的校訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以創(chuàng)新管理為先導(dǎo)，以提高育人質(zhì)量為目標(biāo),以課堂教學(xué)為抓手,以教學(xué)實(shí)訓(xùn)為推手,堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以學(xué)生為主體、以教學(xué)為中心，踐行省級(jí)品牌示范學(xué)校創(chuàng)建指標(biāo)，工作看態(tài)度、相處講溫度、辦事有速度、協(xié)調(diào)從高度、業(yè)務(wù)比深度,貫徹以國(guó)學(xué)為基礎(chǔ)、以興趣為導(dǎo)向、以技術(shù)為核心、以保障學(xué)生就業(yè)和升學(xué)為目標(biāo)、以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、成才為宗旨,齊心協(xié)力,著力培養(yǎng)做人有涵養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)有專(zhuān)長(zhǎng)、生活有特長(zhǎng)、就業(yè)有方向、發(fā)展有空間的現(xiàn)代職業(yè)人才。