西平縣職業(yè)教育中心2023年招生人數(shù)是多少,學(xué)校怎么樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-08-03 09:41 458次
摘要:考生和家長們需要對學(xué)校的招生計劃有一定的了解,招生計劃包括學(xué)校的招生專業(yè)、招生人數(shù)等相關(guān)內(nèi)容,選學(xué)校的時候一定要提前多多了解,不要什么都不去了解,盲目的去選擇學(xué)校。那么我們這邊一起來看一下西平縣職業(yè)教
考生和家長們需要對學(xué)校的招生計劃有一定的了解,招生計劃包括學(xué)校的招生專業(yè)、招生人數(shù)等相關(guān)內(nèi)容,選學(xué)校的時候一定要提前多多了解,不要什么都不去了解,盲目的去選擇學(xué)校。那么我們這邊一起來看一下西平縣職業(yè)教育中心的招生計劃吧。
專業(yè) | 計劃 |
服裝制作與生產(chǎn)管理 | 100 |
計算機(jī)應(yīng)用 | 200 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 120 |
旅游服務(wù)與管理 | 60 |
汽車運(yùn)用與維修 | 60 |
中餐烹飪 | 60 |
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用 | 120 |
市場營銷 | 120 |
電子電器應(yīng)用與維修 | 60 |
學(xué)校堅(jiān)持普通教育和職業(yè)教育并舉,理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重的教學(xué)管理模式職高班開設(shè):種植、養(yǎng)殖、烹飪、醫(yī)學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用、 旅游與管理、國際商務(wù)、政法、化學(xué)工藝、機(jī)電、建筑設(shè)計、市場營銷、服裝設(shè)計等專業(yè);中專班開設(shè):電子信息、電子電器、計算機(jī)、幼師、旅游與酒店管理、財會等專業(yè)。普高班開設(shè):文科、理科班。一流的生活學(xué)習(xí)環(huán)境、一流的校園文化、一流的雙師型教師隊(duì)伍、一流的教育教學(xué)硬件設(shè)施、一流的人才培養(yǎng)和激勵機(jī)制,為我校的健康長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)提供了可靠保證。近幾年高考成績一年一個新臺階,對口升學(xué)一直居于全市第一。
普通班畢業(yè)參加全國普通類高考;職高班畢業(yè)參加全國職業(yè)類高考對口升學(xué);中專班突出實(shí)踐性教學(xué),強(qiáng)化技能培養(yǎng),畢業(yè)負(fù)責(zé)安置就業(yè)。2008年高考我校驕人的成績也得到了會縣人民和社會各界的一致好評,在08年市高招表彰會上,普通類高中八個教研組中我校獨(dú)攬文科語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜和理科語文、數(shù)學(xué)、理綜七個優(yōu)秀教研組;宋永立同學(xué)以709分奪取市對口升學(xué)狀元,職業(yè)類高考對口升學(xué)榮獲全市第一名。
編者總結(jié)希望上面的資料可以幫到你們,想要知道西平縣職業(yè)教育中心詳細(xì)的信息,還可以查看學(xué)校的網(wǎng)址。有你們喜歡的專業(yè)就可以報讀這所學(xué)校,這所學(xué)校也是非常不錯的。那編者在這祝同學(xué)們都找到自己喜歡的學(xué)校,并被學(xué)校錄取。
文章標(biāo)題:西平縣職業(yè)教育中心2023年招生人數(shù)是多少,學(xué)校怎么樣
- 相關(guān)文章
- 三門峽2023年中考200多分讀增材制造技術(shù)應(yīng)用專業(yè)前景怎么樣06-06
- 平頂山市機(jī)械電子科技學(xué)校2023年招生條件及專業(yè)人數(shù),學(xué)校怎么樣07-27
- 河南煤炭衛(wèi)生學(xué)校2023年學(xué)費(fèi)是多少錢及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校怎么樣08-17
- 義馬2023年沒考上高中讀園林技術(shù)專業(yè)有前途嗎08-21
- 平頂山2023年中考200多分讀汽車服務(wù)與營銷專業(yè)怎么樣09-18
- 2024河南排名前五的廚師學(xué)校名單12-18
- 2024年鶴壁工業(yè)中專模具制造技術(shù)專業(yè)招生04-26
- 南陽市體育運(yùn)動學(xué)校2024年宿舍條件07-02
- 2024年周口中考350分左右能讀哪些學(xué)校08-16
- 南陽職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)就業(yè)前景如何06-12
- 姓名:
- 性別:
- 電話:
- Q Q:
- 籍貫:
- 學(xué)歷:
- 專業(yè):