• <b id="9bxej"><menuitem id="9bxej"></menuitem></b>
      1. <del id="9bxej"><form id="9bxej"></form></del>
        • 今天是:

        三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景如何

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-07-03 11:16 360次

        摘要:初中畢業(yè)后沒(méi)有讀高中,就沒(méi)有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是

        初中畢業(yè)后沒(méi)有讀高中,就沒(méi)有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景如何,希望可以幫助你們擇校。

        三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

        三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

        基本修業(yè)年限三年

        培養(yǎng)目標(biāo)

        本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉金屬、漆藝、玻璃、陶瓷等中華民族風(fēng)尚的工藝美術(shù)品的表現(xiàn)形式和造型規(guī)律,熟練掌握相關(guān)專業(yè)必要的工藝技能,了解材料性能及加工工藝等知識(shí),具備較強(qiáng)的創(chuàng)意、表現(xiàn)、藝術(shù)審美能力,從事現(xiàn)代工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)與制作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

        主要面向工藝美術(shù)品行業(yè),在設(shè)計(jì)與制作、銷售崗位群,從事工藝品設(shè)計(jì)與制作、文博修復(fù)、工藝禮品開(kāi)發(fā)、工藝品營(yíng)銷和管理、工藝品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目跟單等工作。

        主要職業(yè)能力

        1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

        2.具備初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,具有一定的創(chuàng)造性思維;

        3.具備工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)和制作的基本能力;

        4.掌握工藝美術(shù)基本理論和知識(shí);

        5.掌握工藝美術(shù)設(shè)計(jì)方法和技術(shù);

        6.熟悉工藝美術(shù)方向的相關(guān)方針、政策和法規(guī);

        7.了解相關(guān)工藝美術(shù)產(chǎn)品的應(yīng)用前景、需求和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

        核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

        1.核心課程

        造型設(shè)計(jì)、工藝品開(kāi)發(fā)、漆藝、玻璃工藝、陶瓷工藝、雕刻工藝、金屬工藝、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

        2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

        在校內(nèi)進(jìn)行漆藝、玻璃、玉雕、金屬、工藝?yán)L畫、裝飾雕塑、陶瓷等工藝技法的實(shí)訓(xùn)。

        在工藝美術(shù)研究所、工藝美術(shù)博物館等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

        職業(yè)資格證書舉例

        工藝美術(shù)專業(yè)任職資格證(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)) 工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)制作師(四級(jí))

        工藝美術(shù)師

        銜接中職專業(yè)舉例

        工藝美術(shù)美術(shù)繪畫美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 民族美術(shù)民族工藝品制作

        接續(xù)本科專業(yè)舉例

        工藝美術(shù)藝術(shù)與科技藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)

        三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

          三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院是2017年河南省人民政府批準(zhǔn)成立的一所公辦??茖哟蔚娜罩破胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校。學(xué)院坐落在風(fēng)景優(yōu)美的三門峽市產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。學(xué)院占地面積501畝,總建筑面積29.5萬(wàn)平方米,是河南省高等教育特色院校,河南第一所、全國(guó)第二所培養(yǎng)社會(huì)管理類專業(yè)人才的學(xué)院。三門峽市位于河南西部,地處黃河金三角核心地帶,被譽(yù)為“黃河明珠”、“天鵝之城”,東與九朝古都洛陽(yáng)為鄰,西與千年帝都西安為伴,南依伏牛山脈,北靠黃河與三晉隔河相望。是國(guó)家園林城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家森林城市、國(guó)家優(yōu)秀旅游城市。

          學(xué)院秉持開(kāi)放包容、敢為人先的精神,以立德樹(shù)人為根本,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以提高質(zhì)量為核心,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以和諧穩(wěn)定為保障,大力實(shí)施“特色建校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、開(kāi)放活校、文化興校、和諧治校”戰(zhàn)略,全面提高辦學(xué)水平,走可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)道路。

        展開(kāi)全文

        文章標(biāo)題:三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景如何

        本文地址:http://www.bjmj8.com/zxzx/henan/357857.html + 復(fù)制鏈接

        相關(guān)文章
        三門峽2023年中考200多分讀增材制造技術(shù)應(yīng)用專業(yè)前景怎么樣06-06
        平頂山市機(jī)械電子科技學(xué)校2023年招生條件及專業(yè)人數(shù),學(xué)校怎么樣07-27
        河南煤炭衛(wèi)生學(xué)校2023年學(xué)費(fèi)是多少錢及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校怎么樣08-17
        義馬2023年沒(méi)考上高中讀園林技術(shù)專業(yè)有前途嗎08-21
        平頂山2023年中考200多分讀汽車服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)怎么樣09-18
        2024河南排名前五的廚師學(xué)校名單12-18
        2024年鶴壁工業(yè)中專模具制造技術(shù)專業(yè)招生04-26
        南陽(yáng)市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校2024年宿舍條件07-02
        2024年周口中考350分左右能讀哪些學(xué)校08-16
        南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)就業(yè)前景如何06-12
        快速報(bào)名登記
        人氣專業(yè)
        收縮
        快速登記報(bào)名
        閱讀并同意《本站用戶協(xié)議
        立即報(bào)名
        91在线视频亚洲,国产成年无码在线观看,亚洲一区二区无码,超碰人人透人人爽人人看 国产无码不卡在线播放 欧美成人精品高清在线观看

      2. <b id="9bxej"><menuitem id="9bxej"></menuitem></b>
          1. <del id="9bxej"><form id="9bxej"></form></del>