河南測繪職業(yè)學(xué)院數(shù)字展示技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-07-03 11:08 694次
摘要:初中畢業(yè)不知道讀什么中專學(xué)校,這要看你想學(xué)什么專業(yè),但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在河南測繪職業(yè)學(xué)院有數(shù)字展示技術(shù)專業(yè),是目前比較不錯的專業(yè)之一,同時畢業(yè)后也可以獲得一個不錯的薪酬。下面是小編整理的河
初中畢業(yè)不知道讀什么中專學(xué)校,這要看你想學(xué)什么專業(yè),但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在河南測繪職業(yè)學(xué)院有數(shù)字展示技術(shù)專業(yè),是目前比較不錯的專業(yè)之一,同時畢業(yè)后也可以獲得一個不錯的薪酬。下面是小編整理的河南測繪職業(yè)學(xué)院數(shù)字展示技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?的介紹。
河南測繪職業(yè)學(xué)院數(shù)字展示技術(shù)專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉現(xiàn)代設(shè)計理念、商業(yè)環(huán)境、數(shù)字展示策劃設(shè)計流程,掌握藝術(shù)設(shè)計基本知識,掌握主流設(shè)計軟件的操作方法,具備數(shù)字展示項目前期設(shè)計、內(nèi)容制作、后期合成等能力,從事數(shù)字展示文案策劃、創(chuàng)意設(shè)計、數(shù)字內(nèi)容開發(fā)、后期合成等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向數(shù)字媒體、數(shù)字創(chuàng)意、數(shù)字展示等企事業(yè)單位,從事商業(yè)地產(chǎn)、文化博物館、科技館、主題公園、大型活動等商業(yè)環(huán)境的數(shù)字展示文案策劃、創(chuàng)意設(shè)計、數(shù)字展示內(nèi)容開發(fā)、后期合成等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力:
2.具備數(shù)字展示產(chǎn)品的數(shù)字模型設(shè)計能力;
3.具備數(shù)字展示產(chǎn)品的數(shù)字視頻合成及剪輯能力;
4.具備數(shù)字展示產(chǎn)品的人機(jī)交互設(shè)計能力;
5.了解數(shù)字展示產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向,掌握數(shù)字展示技術(shù)專業(yè)的相關(guān)知識與技能,具備在相應(yīng)環(huán)境下數(shù)字展示創(chuàng)意策劃與流程設(shè)計能力;
6.了解數(shù)字展示的產(chǎn)權(quán)保護(hù)及相關(guān)法律規(guī)定和行業(yè)規(guī)范,具備數(shù)字展示項目的開發(fā)及管理能力。
核心課程與實習(xí)實訓(xùn)
1.核心課程
視覺傳達(dá)設(shè)計、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、展覽展示平面設(shè)計、CAD制圖、二維動畫設(shè)計與制作、三維動畫設(shè)計與制作、后期合成制作、交互設(shè)計等。
2.實習(xí)實訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行數(shù)字展示作品制作、視頻合成及剪輯、人機(jī)交互設(shè)計等實訓(xùn)。
在數(shù)字展示、數(shù)字創(chuàng)意等企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
展示設(shè)計師(三級)
銜接中職專業(yè)舉例
數(shù)字影像技術(shù)
接續(xù)本科專業(yè)舉例
數(shù)字媒體藝術(shù)環(huán)境設(shè)計產(chǎn)品設(shè)計
河南測繪職業(yè)學(xué)院簡介
河南測繪職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的全國唯一一所測繪類公辦??茖哟蔚娜罩破胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校,隸屬于河南省教育廳管理。學(xué)院位于鄭州市鄭東新區(qū)白沙園區(qū),與美麗的“象湖”毗鄰,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師232人,其中,副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員46人,碩士學(xué)位以上教師96人;“雙師型”教師111人,學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師、教學(xué)名師20人。同時,還外聘具有豐富實踐經(jīng)驗的行業(yè)實踐指導(dǎo)教師170多名。教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn),各專業(yè)均建有實驗室,并配備有與行業(yè)單位作業(yè)水平相當(dāng)?shù)膬x器設(shè)備和軟件系統(tǒng)。
學(xué)院始終堅持以需求為目標(biāo),就業(yè)為導(dǎo)向,順應(yīng)市場變化,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整專業(yè)布局。學(xué)院現(xiàn)有測繪工程系、國土信息與管理系、空間信息系、遙感工程系、計算機(jī)工程系、經(jīng)濟(jì)管理系6大院系。主要培養(yǎng)測繪類高等技能型人才,參加國家級、省級職業(yè)技能競賽,多次榮獲團(tuán)體、個人一等獎。
文章標(biāo)題:河南測繪職業(yè)學(xué)院數(shù)字展示技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?
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