河南測繪職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè)就業(yè)前景如何

初中畢業(yè)后沒有讀高中，就沒有出路？錯，現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外，還有考慮中專學校來學習一門專業(yè)技術，現(xiàn)在無人機應用技術專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一，而在河南測繪職業(yè)學院有著雄厚的師資，因而是很多學子都比較看好的選擇。下面是小編整理的河南測繪職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè)就業(yè)前景如何，希望可以幫助你們擇校。

河南測繪職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工電子技術、傳感器技術、無人機機體結(jié)構(gòu)、動力系統(tǒng)、通信與操縱系統(tǒng)組成和原理等基本知識，具備無人機裝配、調(diào)試、維護、維修與操控能力，從事組裝、調(diào)試、維修、操控、地勤和無人機作業(yè)等工作的高素質(zhì)技術技能人才。就業(yè)面向

主要面向無人機制造企業(yè)、國土資源局、軍事部隊、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、救援系統(tǒng)、影視公司，在無人機組裝與調(diào)試、無人機操控、無人機維修、無人機作業(yè)等崗位群，從事無人機裝調(diào)、維護維修、操控與地勤等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．掌握無人機組裝工藝和調(diào)試技術，具備無人機機體裝調(diào)能力：

3．掌握無人機電氣電子系統(tǒng)的構(gòu)成與原理，具備無人機電氣與電子系統(tǒng)的裝調(diào)能力：

4．掌握無人機調(diào)試與維修技術，具備無人機故障診斷與排除能力；

5．熟悉無人機飛行原理等，掌握無人機起落、航線規(guī)劃與飛行等操控技能，具備無人機操控能力；

6．熟悉搭載設備的裝調(diào)與操控技術，具備無人機航拍航測能力；

7．熟悉地面站架設與調(diào)試技術，掌握航測數(shù)據(jù)監(jiān)測與處理方法，具備地勤服務能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

電子技術、飛行器空氣動力學、無人機原理與構(gòu)造、無線電遙控技術、無人機控制技術、無人機調(diào)整技術、無人機故障檢修等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行無人機制作、無人機裝配、無人機模擬飛行、無人機故障診斷與檢修等實訓。

在無人機制造企業(yè)和無人機應用單位進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

無人機操控師 維修電工 電子裝接工

銜接中職專業(yè)舉例

電子技術應用 機電技術應用

接續(xù)本科專業(yè)舉例飛行器設計與工程

河南測繪職業(yè)學院簡介

　　河南測繪職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準，教育部備案的全國唯一一所測繪類公辦?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校，隸屬于河南省教育廳管理。學院位于鄭州市鄭東新區(qū)白沙園區(qū)，與美麗的“象湖”毗鄰，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師232人，其中，副高級以上專業(yè)技術職務人員46人，碩士學位以上教師96人;“雙師型”教師111人，學術技術帶頭人、骨干教師、教學名師20人。同時，還外聘具有豐富實踐經(jīng)驗的行業(yè)實踐指導教師170多名。教學儀器設備先進，各專業(yè)均建有實驗室，并配備有與行業(yè)單位作業(yè)水平相當?shù)膬x器設備和軟件系統(tǒng)。

　　學院始終堅持以需求為目標，就業(yè)為導向，順應市場變化，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整專業(yè)布局。學院現(xiàn)有測繪工程系、國土信息與管理系、空間信息系、遙感工程系、計算機工程系、經(jīng)濟管理系6大院系。主要培養(yǎng)測繪類高等技能型人才，參加國家級、省級職業(yè)技能競賽，多次榮獲團體、個人一等獎。