河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)涉及哪些課程
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-29 10:38 928次
摘要:初中沒考好,就是沒有出路?其實(shí)并非如此,對(duì)于初中畢業(yè)生來說,這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專職校,來學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù),現(xiàn)在河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)都是很多人比較看好的
初中沒考好,就是沒有出路?其實(shí)并非如此,對(duì)于初中畢業(yè)生來說,這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專職校,來學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù),現(xiàn)在河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一,如果有興趣的同學(xué),可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解,更多有關(guān)河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院的介紹。
河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本理論,熟悉現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷的基本原理和方法,既懂得電子商務(wù)基本理論知識(shí)與技術(shù),又具備熟練利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、物流管理和電子商務(wù)網(wǎng)站的維護(hù)與開發(fā)等方面能力的高素質(zhì)技能型人才。主要課程:電子商務(wù)概論、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、管理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)上支付與安全技術(shù)、物流配送、電子商務(wù)案例分析、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、商務(wù)英語(yǔ)、貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、電子商務(wù)平臺(tái)操作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)廣告策劃、電子商務(wù)法規(guī)等。就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向各企事業(yè)單位,運(yùn)用商貿(mào)知識(shí)、電子商務(wù)理論與技術(shù)平臺(tái)從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、客戶服務(wù)、物流配送、電話營(yíng)銷、客戶資料整理與開發(fā)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)編輯、電子商務(wù)活動(dòng)策劃、市場(chǎng)銷售等工作,也可以開設(shè)網(wǎng)店自主創(chuàng)業(yè)。
河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院前身為河南科技大學(xué)林業(yè)職業(yè)學(xué)院,是我省唯一一所林業(yè)類??圃盒?。學(xué)院創(chuàng)建于1951 年,已有65年的辦學(xué)歷史,坐落在千年帝都、牡丹花城洛陽(yáng)市。悠久的歷史,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),良好的辦學(xué)條件,雄厚的師資力量,使學(xué)院早已成為享譽(yù)中原的品牌職業(yè)院校,先后被教育部、河南省人民政府、河南省教育廳等單位確定為“工業(yè)和信息化部IT職業(yè)技術(shù)教育工程定點(diǎn)院?!?、“勞動(dòng)和社會(huì)保障部特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“勞動(dòng)和社會(huì)保障部首批機(jī)電類高技能人才培訓(xùn)基地”、“中國(guó)電子商務(wù)職業(yè)經(jīng)理人才培養(yǎng)基地”、“河南省電子行業(yè)特有工種實(shí)訓(xùn)基地”、“河南省最具影響力的十佳職業(yè)院?!?、“河南省誠(chéng)信規(guī)范招生示范院?!?、“河南省最具影響力的十大教育品牌”、“河南省首批行業(yè)示范性職業(yè)學(xué)?!钡?。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有生態(tài)工程與旅游系、園林系、信息與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、汽車與機(jī)電工程系、基礎(chǔ)教育部6個(gè)系部,開設(shè)??茖I(yè)32個(gè),其中園林技術(shù)、園林工程技術(shù)、園藝技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、森林生態(tài)旅游、動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)為河南省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為省級(jí)教學(xué)示范專業(yè)。學(xué)院占地340畝,建筑總面積12萬平方米,固定資產(chǎn)達(dá)2.9億元,在校生5000余人。綜合教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)生公寓、餐廳、洗浴中心、通訊營(yíng)業(yè)大廳、校園超市、學(xué)生活動(dòng)中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施齊全。學(xué)院圖書館面積1.65萬平方米,館藏圖書、期刊52.3萬冊(cè)。擁有野生動(dòng)物標(biāo)本館、洛陽(yáng)市文化創(chuàng)意實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、洛陽(yáng)市移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、園林實(shí)訓(xùn)中心、汽車組裝維修實(shí)訓(xùn)中心、林業(yè)有害生物防控技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科研平臺(tái),以及組織培養(yǎng)、財(cái)會(huì)模擬、客房與餐飲、旅游服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件工程、動(dòng)畫制作、影視后期制作、電子商務(wù)、數(shù)控加工中心、電子電器技術(shù)應(yīng)用等各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室63個(gè),教學(xué)用計(jì)算機(jī)1600余臺(tái),教學(xué)及實(shí)驗(yàn)設(shè)備總價(jià)值約0.6億元。學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工324人,其中教授、副教授216人,雙師型教師228人。“十二五”期間,學(xué)院教師獲國(guó)家發(fā)明專利23項(xiàng),承擔(dān)重點(diǎn)教科研項(xiàng)目35項(xiàng),其中國(guó)家林業(yè)公益性行業(yè)專項(xiàng)1項(xiàng)、國(guó)家林業(yè)局948項(xiàng)目3項(xiàng)、國(guó)家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目1項(xiàng),主參編教材200余部,在各種正式刊物上發(fā)表論文800余篇。近幾年,我院學(xué)生在參加省級(jí)職業(yè)技能大賽的園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設(shè)、企業(yè)網(wǎng)搭建與應(yīng)用、綜合布線、電腦平面廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)畫片制作、數(shù)字影視后期制作、機(jī)器人大賽、插花藝術(shù)、園藝植物修剪技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、會(huì)計(jì)技能、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等比賽項(xiàng)目中,均獲得一、二等獎(jiǎng),并代表河南省參加全國(guó)技能大賽,均取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí),學(xué)院還積極開展對(duì)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng),先后派人赴美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、香港、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行職業(yè)教育考察和交流,每年邀請(qǐng)外國(guó)專家、教授來我院講學(xué)或任教,從而極大地拓寬了學(xué)術(shù)研究范圍,加強(qiáng)了與國(guó)內(nèi)外院校的交流與合作。面向未來,河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院將進(jìn)一步聚精會(huì)神抓內(nèi)涵,改革創(chuàng)新謀發(fā)展,積極完成從規(guī)模到質(zhì)量、從一般到特色、從普通到精品的根本性轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、辦學(xué)模式、辦學(xué)層次的實(shí)質(zhì)性突破,為把學(xué)院建成全省一流、全國(guó)知名的高等職業(yè)院校而努力奮斗。
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