河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院老年保健與管理專(zhuān)業(yè)如何?好學(xué)嗎

初中沒(méi)考好，就是沒(méi)有出路？其實(shí)并非如此，對(duì)于初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作，所以不如選擇就讀中專(zhuān)職校，來(lái)學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，現(xiàn)在河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的老年保健與管理專(zhuān)業(yè)都是很多人比較看好的專(zhuān)業(yè)之一，如果有興趣的同學(xué)，可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解，更多有關(guān)河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的介紹。

河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院老年保健與管理專(zhuān)業(yè)介紹

1、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)面向衛(wèi)生和社會(huì)務(wù)等行業(yè)的健康管理師、其他健康服務(wù)人員、社會(huì)工作者、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)主管等職業(yè)群，能夠從事老年人身心康復(fù)保健服務(wù)崗位、老年人能力評(píng)估員崗位、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)技術(shù)主管崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
3、就業(yè)方向
主要面向各級(jí)各類(lèi)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老年醫(yī)院、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合型養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等單位從事臨床各科護(hù)理、家庭護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及衛(wèi)生保健等工作。
2、課程設(shè)置：
（1）專(zhuān)業(yè)核心課程
老年人生理與心理概論、老年人常用照護(hù)技術(shù)、老年人健康管理實(shí)務(wù)、老年人綜合能力評(píng)估、老年人康復(fù)保健技術(shù)、老年人溝通技巧、老年人活動(dòng)策劃組織、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理。
（2）專(zhuān)業(yè)實(shí)踐
教學(xué)見(jiàn)習(xí)跟、崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)
在各類(lèi)護(hù)理院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等單位，了解老年保健工作的崗位內(nèi)容、行業(yè)發(fā)展、工作性質(zhì)，以深化行業(yè)認(rèn)知，強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心、校外各級(jí)各類(lèi)護(hù)理院、等相關(guān)教學(xué)基地進(jìn)行老年保健與管理的知識(shí)和技能實(shí)踐。在各類(lèi)護(hù)理院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、老年產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)從事老年保健相關(guān)工作。

河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、直屬于河南省教育廳的一所全日制公辦高等綜合類(lèi)職業(yè)院校。學(xué)校始建于1956年，辦學(xué)歷史悠久，文化氣息濃厚。2015年起，與河南工業(yè)大學(xué)聯(lián)合舉辦應(yīng)用型本科層次教育。

學(xué)校占地面積876畝，現(xiàn)有鄭州、開(kāi)封兩個(gè)校區(qū)，即鄭州校區(qū)為主校區(qū)，開(kāi)封校區(qū)為特色校區(qū)，同時(shí)新校區(qū)正在全面推進(jìn)；鄭州校區(qū)緊鄰地鐵一號(hào)線和十四號(hào)線鐵爐站，開(kāi)封校區(qū)緊鄰汴西湖，學(xué)校交通便利，草木蔥蘢，環(huán)境清新優(yōu)雅，是莘莘學(xué)子求學(xué)理想場(chǎng)所。