駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)涉及哪些課程
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-06-01 09:24 452次
摘要:中考是人生的第一盆金。初中50%左右進入普通高中,50%左右進入職業(yè)高中。對于想要報讀中專職業(yè)學(xué)校的學(xué)子們來說,選擇一個好的專業(yè)就讀是很有必要的,如此不如社會后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么河南哪些職校好呢?
中考是人生的第一盆金。初中50%左右進入普通高中,50%左右進入職業(yè)高中。對于想要報讀中專職業(yè)學(xué)校的學(xué)子們來說,選擇一個好的專業(yè)就讀是很有必要的,如此不如社會后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么河南哪些職校好呢?都有哪些專業(yè)適合讀呢?下面小編整理了駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)涉及哪些課程的相關(guān)介紹。
駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設(shè)計及編制工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學(xué)生具有一定的崗位職業(yè)能力,從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主,可擔(dān)任施工現(xiàn)場材料管理員、安全員、預(yù)算員、資料員、質(zhì)量檢測員、建筑工程施工技術(shù)員等,從事建筑工程施工及管理工作,材料檢測、鋼筋抽筋、內(nèi)業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測量放線工作,施工組織設(shè)計及編制工程概預(yù)算等工作,承擔(dān)建筑工程方面具體的設(shè)計工作,建筑工程施工指導(dǎo)及質(zhì)量檢測工作
駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,系河南省首批職業(yè)教育省市共建特色院校,學(xué)校以培養(yǎng)具有一定理論水平、較強操作能力的實用型技術(shù)技能人才為培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校位于駐馬店市置地大道西段,緊臨107國道和京廣高鐵,交通便利;校區(qū)占地面積600畝(其中規(guī)劃建設(shè)新校區(qū)350畝)。
學(xué)校建有實驗室47個,實驗分室83個,其中,中央財政專項支持重點建設(shè)實驗室2個,儀器設(shè)備總值近7000萬元。學(xué)校建有校內(nèi)外實訓(xùn)基地40多個,與滬東中華造船(集團)有限公司(央企)、日月光集團(上市公司)、方正集團(上市公司)、北京商鯤教育控股集團有限公司、格萊銀河股份有限公司、雙元職教(北京)科技有限公司、京師早教國際教育投資有限公司、湖北惟楚教育科技發(fā)展有限公司、北京打造前程教育科技有限公司、鄭州AAA教育集團、童格教育科技有限公司等多家企業(yè)形成良好合作辦學(xué)關(guān)系。學(xué)校設(shè)施齊全,辦學(xué)條件優(yōu)越,校園環(huán)境幽靜典雅,景色宜人,為師生提供了一個整潔舒適的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
文章標(biāo)題:駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)涉及哪些課程
- 相關(guān)文章
- 三門峽2023年中考200多分讀增材制造技術(shù)應(yīng)用專業(yè)前景怎么樣06-06
- 平頂山市機械電子科技學(xué)校2023年招生條件及專業(yè)人數(shù),學(xué)校怎么樣07-27
- 河南煤炭衛(wèi)生學(xué)校2023年學(xué)費是多少錢及收費標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校怎么樣08-17
- 義馬2023年沒考上高中讀園林技術(shù)專業(yè)有前途嗎08-21
- 平頂山2023年中考200多分讀汽車服務(wù)與營銷專業(yè)怎么樣09-18
- 2024河南排名前五的廚師學(xué)校名單12-18
- 2024年鶴壁工業(yè)中專模具制造技術(shù)專業(yè)招生04-26
- 南陽市體育運動學(xué)校2024年宿舍條件07-02
- 2024年周口中考350分左右能讀哪些學(xué)校08-16
- 南陽職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)就業(yè)前景如何06-12
- 姓名:
- 性別:
- 電話:
- Q Q:
- 籍貫:
- 學(xué)歷:
- 專業(yè):