河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)（三維動(dòng)畫(huà)方向）專(zhuān)業(yè)好就業(yè)嗎

現(xiàn)今初中畢業(yè)上中專(zhuān)學(xué)校其實(shí)挺好的，選自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，同時(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)上都有加大的提升空間，那么就讀技校學(xué)技術(shù)也是初中生又一條出路。而今河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)了很多專(zhuān)業(yè)，其中動(dòng)漫制作技術(shù)（三維動(dòng)畫(huà)方向）專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中的發(fā)展前景還不錯(cuò)，是很多學(xué)子都在報(bào)讀的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一，如你有興趣，可以看看河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)（三維動(dòng)畫(huà)方向）專(zhuān)業(yè)好就業(yè)嗎的介紹。

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)（三維動(dòng)畫(huà)方向）專(zhuān)業(yè)介紹

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專(zhuān)業(yè)以三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)應(yīng)用為主線，培養(yǎng)兼具藝術(shù)與技術(shù)特征的三維模型師、三維動(dòng)畫(huà)師、 影視編輯師等三維動(dòng)畫(huà)應(yīng)用相關(guān)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

【專(zhuān)業(yè)特色】

本專(zhuān)業(yè)是河南省品牌示范校項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，具有專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍和優(yōu)越的實(shí)訓(xùn)條件，多 年來(lái)在全國(guó)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，2010年全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽3dmax賽項(xiàng)特等獎(jiǎng) 1項(xiàng)（全國(guó)第一名），一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2014年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽動(dòng)漫制作賽項(xiàng)二等 獎(jiǎng)。2016年在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽動(dòng)漫制作賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

【核心課程】

設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練、速寫(xiě)與藝術(shù)解剖學(xué)、圖形圖像軟件應(yīng)用、數(shù)字?jǐn)z影與 后期、動(dòng)畫(huà)劇本與分鏡頭設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)角色造型設(shè)計(jì)、原動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作、三維 動(dòng)畫(huà)建模、三維動(dòng)畫(huà)特效、影視動(dòng)畫(huà)后期編輯與合成、影視動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、次時(shí)代游戲角色。

【教學(xué)場(chǎng)景】

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地：動(dòng)畫(huà)工廠實(shí)訓(xùn)室、二維線拍實(shí)訓(xùn)室、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、圖形圖像實(shí)訓(xùn)室、 攝影實(shí)訓(xùn)室。校外實(shí)訓(xùn)基地：北京完美動(dòng)力實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家中部軟件園河南CG聯(lián)盟實(shí)訓(xùn)基地、AAA數(shù)字藝 術(shù)教育實(shí)訓(xùn)基地、鄭州樂(lè)漫、河南鏡像人家等公司，河南米開(kāi)朗動(dòng)漫有限公司?！揪蜆I(yè)方向】

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向動(dòng)畫(huà)公司、游戲公司、廣告?zhèn)髅焦?、電子音像出版部門(mén)、影視制作 部門(mén)、電視臺(tái)等單位的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)相關(guān)崗位，形成了三維動(dòng)畫(huà)師、三維游戲設(shè)計(jì)師、影視后期核心崗位群，以及二維動(dòng)畫(huà)、平面設(shè)計(jì)輔助崗位群，主要崗位包括：貼圖設(shè)計(jì)師、道具建模師、角色建 模師、角色動(dòng)畫(huà)師、影視后期剪輯員、特效包裝設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)員。

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗、文化底蘊(yùn)豐厚的中原歷史名城、河南省省會(huì)——鄭州市。她是由河南省政府批準(zhǔn)建立、在教育部備案、隸屬于河南省教育廳的一所高等職業(yè)院校，占地843余畝，建筑面積20余萬(wàn)平方米?，F(xiàn)設(shè)有財(cái)經(jīng)金融、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、工商管理、會(huì)計(jì)、外語(yǔ)旅游、信息管理、工藝美術(shù)、電子工程、技術(shù)科學(xué)等9個(gè)系和社科、體育2個(gè)教學(xué)部，在校生12000余人。開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)（注冊(cè)會(huì)計(jì)師）、涉外會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、經(jīng)濟(jì)信息管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、稅務(wù)、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、物流管理、旅游管理、導(dǎo)游（英語(yǔ)導(dǎo)游）、商務(wù)英語(yǔ)（經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)）、文秘、新聞采編與制作、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視廣告等27個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)為中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地，會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)是省級(jí)高教改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)為河南省中職師資培訓(xùn)基地，會(huì)計(jì)電算化為河南省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院擁有一批學(xué)歷高、技能強(qiáng)、素質(zhì)好的師資隊(duì)伍，專(zhuān)任教師中副教授以上職稱(chēng)70余人，講師150余人，研究生百余人，國(guó)家級(jí)教育專(zhuān)家、河南省教育專(zhuān)家、省級(jí)學(xué)科帶頭人、省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師20余人，專(zhuān)業(yè)技能鑒定人員80余人，聘有外籍教師承擔(dān)部分課程的授課任務(wù)。擁有功能齊全的綜合教學(xué)樓、多媒體樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、階梯教室等；建有計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)網(wǎng)、電子閱覽室和計(jì)算機(jī)中心等現(xiàn)代化設(shè)施；有32頻道電視教學(xué)系統(tǒng)，教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)輻射到每個(gè)教室；有功能齊全的語(yǔ)音室、多媒體教室、攝影實(shí)訓(xùn)室、電工電子實(shí)訓(xùn)室，財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室、客房模擬實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、繪畫(huà)工作室、工藝美術(shù)制作室等50多個(gè)實(shí)訓(xùn)室。擁有設(shè)施齊全、功能完備、設(shè)計(jì)先進(jìn)的圖書(shū)館，現(xiàn)有藏書(shū)46萬(wàn)冊(cè)，開(kāi)通中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、維普中文科技期刊鏡像站、中國(guó)專(zhuān)利數(shù)據(jù)庫(kù)等多個(gè)電子資源站點(diǎn)，為廣大師生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在教育教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革為動(dòng)力，強(qiáng)化技能培養(yǎng)，突出職教特色，先后推行了“競(jìng)爭(zhēng)上崗、動(dòng)態(tài)聘任、末位淘汰、以績(jī)計(jì)酬”、“百分制考核”等人事分配制度改革，在全省教育系統(tǒng)首家引入了ISO國(guó)際質(zhì)量管理體系，實(shí)施了“掛牌上課”、“模塊教學(xué)”、“分類(lèi)教學(xué)”、“精英培養(yǎng)”等教學(xué)活動(dòng)，推行了“技能訓(xùn)練進(jìn)課堂”、“多證書(shū)制度”等具體措施，創(chuàng)立了“相對(duì)穩(wěn)定的骨干層和進(jìn)出有序的流動(dòng)層相結(jié)合”的師資隊(duì)伍管理模式。學(xué)院特別注重加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)安置工作，專(zhuān)門(mén)成立有就業(yè)指導(dǎo)辦公室，通過(guò)開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦就業(yè)講座、開(kāi)展“訂單教育”等切實(shí)可行的措施，為學(xué)生就業(yè)出謀劃策，搭橋鋪路，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)95%以上。