河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（網(wǎng)站設(shè)計(jì)師）專業(yè)好就業(yè)嗎

初中沒(méi)考好，就是沒(méi)有出路？其實(shí)并非如此，對(duì)于初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作，所以不如選擇就讀中專職校，來(lái)學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù)，現(xiàn)在河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（網(wǎng)站設(shè)計(jì)師）專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一，如果有興趣的同學(xué)，可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解，更多有關(guān)河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的介紹。

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（網(wǎng)站設(shè)計(jì)師）專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、精益求精的工作態(tài)度、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)能力，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，具有英語(yǔ)應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力，了解一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本理論，熟悉管理維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)，具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)技能，能從事中小型網(wǎng)站建設(shè)等方面的工作，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線崗位需要的高素質(zhì)技能型人才。

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗、文化底蘊(yùn)豐厚的中原歷史名城、河南省省會(huì)——鄭州市。她是由河南省政府批準(zhǔn)建立、在教育部備案、隸屬于河南省教育廳的一所高等職業(yè)院校，占地843余畝，建筑面積20余萬(wàn)平方米?，F(xiàn)設(shè)有財(cái)經(jīng)金融、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、工商管理、會(huì)計(jì)、外語(yǔ)旅游、信息管理、工藝美術(shù)、電子工程、技術(shù)科學(xué)等9個(gè)系和社科、體育2個(gè)教學(xué)部，在校生12000余人。開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)（注冊(cè)會(huì)計(jì)師）、涉外會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、經(jīng)濟(jì)信息管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、稅務(wù)、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、物流管理、旅游管理、導(dǎo)游（英語(yǔ)導(dǎo)游）、商務(wù)英語(yǔ)（經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)）、文秘、新聞采編與制作、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視廣告等27個(gè)專業(yè)。其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地，會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)兩個(gè)專業(yè)是省級(jí)高教改革試點(diǎn)專業(yè)，電子商務(wù)專業(yè)為河南省中職師資培訓(xùn)基地，會(huì)計(jì)電算化為河南省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院擁有一批學(xué)歷高、技能強(qiáng)、素質(zhì)好的師資隊(duì)伍，專任教師中副教授以上職稱70余人，講師150余人，研究生百余人，國(guó)家級(jí)教育專家、河南省教育專家、省級(jí)學(xué)科帶頭人、省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師20余人，專業(yè)技能鑒定人員80余人，聘有外籍教師承擔(dān)部分課程的授課任務(wù)。擁有功能齊全的綜合教學(xué)樓、多媒體樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、階梯教室等；建有計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)網(wǎng)、電子閱覽室和計(jì)算機(jī)中心等現(xiàn)代化設(shè)施；有32頻道電視教學(xué)系統(tǒng)，教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)輻射到每個(gè)教室；有功能齊全的語(yǔ)音室、多媒體教室、攝影實(shí)訓(xùn)室、電工電子實(shí)訓(xùn)室，財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室、客房模擬實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、繪畫工作室、工藝美術(shù)制作室等50多個(gè)實(shí)訓(xùn)室。擁有設(shè)施齊全、功能完備、設(shè)計(jì)先進(jìn)的圖書館，現(xiàn)有藏書46萬(wàn)冊(cè)，開通中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、維普中文科技期刊鏡像站、中國(guó)專利數(shù)據(jù)庫(kù)等多個(gè)電子資源站點(diǎn)，為廣大師生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在教育教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革為動(dòng)力，強(qiáng)化技能培養(yǎng)，突出職教特色，先后推行了“競(jìng)爭(zhēng)上崗、動(dòng)態(tài)聘任、末位淘汰、以績(jī)計(jì)酬”、“百分制考核”等人事分配制度改革，在全省教育系統(tǒng)首家引入了ISO國(guó)際質(zhì)量管理體系，實(shí)施了“掛牌上課”、“模塊教學(xué)”、“分類教學(xué)”、“精英培養(yǎng)”等教學(xué)活動(dòng)，推行了“技能訓(xùn)練進(jìn)課堂”、“多證書制度”等具體措施，創(chuàng)立了“相對(duì)穩(wěn)定的骨干層和進(jìn)出有序的流動(dòng)層相結(jié)合”的師資隊(duì)伍管理模式。學(xué)院特別注重加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)安置工作，專門成立有就業(yè)指導(dǎo)辦公室，通過(guò)開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦就業(yè)講座、開展“訂單教育”等切實(shí)可行的措施，為學(xué)生就業(yè)出謀劃策，搭橋鋪路，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)95%以上。