河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)好就業(yè)嗎

現(xiàn)今初中畢業(yè)上中專學(xué)校其實(shí)挺好的，選自己喜歡的專業(yè)，同時(shí)這個(gè)專業(yè)在市場(chǎng)上都有加大的提升空間，那么就讀技校學(xué)技術(shù)也是初中生又一條出路。而今河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院開設(shè)了很多專業(yè)，其中市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)在社會(huì)中的發(fā)展前景還不錯(cuò)，是很多學(xué)子都在報(bào)讀的熱門專業(yè)之一，如你有興趣，可以看看河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)好就業(yè)嗎的介紹。

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代營(yíng)銷知識(shí)和理念，具備市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)策劃、市場(chǎng)推廣、客戶管理、活動(dòng)執(zhí)行等專業(yè)能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，服務(wù)于各類企業(yè)的銷售和管理第一線的復(fù)合型高端技能型人才。核心課程：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查預(yù)測(cè)、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、服務(wù)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、客戶關(guān)系管理、消費(fèi)心理學(xué)、推銷策略技巧、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)、商務(wù)談判等。專業(yè)特色：與武漢海爾物流、京東商城等企業(yè)合作，進(jìn)行訂單式培養(yǎng)；依托我院全民技能振興工程項(xiàng)目，擁有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)輔助平臺(tái)，學(xué)生在校期間可以利用校內(nèi)資源和多種優(yōu)惠條件，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。就業(yè)行業(yè)及崗位：學(xué)生畢業(yè)后能夠勝任銷售管理、市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)開發(fā)、廣告策劃、活動(dòng)執(zhí)行、商務(wù)談判、客戶服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等工作崗位。已畢業(yè)學(xué)生在京東商城、建設(shè)銀行、中國(guó)郵政、華誠(chéng)房地產(chǎn)、蘇寧電器等多家大中型企業(yè)從事著大客戶管理、銷售管理、市場(chǎng)開發(fā)、市場(chǎng)策劃、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等工作。優(yōu)秀畢業(yè)生代表：岳要奎，經(jīng)濟(jì)與管理系11級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷一班班長(zhǎng)，曾任系團(tuán)總支副書記兼學(xué)生會(huì)主席?，F(xiàn)在鄭州聯(lián)宏商貿(mào)有限公司做營(yíng)銷業(yè)務(wù)，公司主營(yíng)富士施樂打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)，OKI、富士通針打機(jī)。該生目前已升任豫北地區(qū)業(yè)務(wù)經(jīng)理。

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院是全國(guó)唯一以質(zhì)量教育和質(zhì)量服務(wù)為主要特色的高等職業(yè)院校。學(xué)院位于河南省平頂山市，是河南省骨干高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、現(xiàn)代學(xué)徒制省級(jí)試點(diǎn)院校、河南省全民技能振興工程高技能人才培養(yǎng)示范基地和全國(guó)中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地，更是質(zhì)量工程師成長(zhǎng)的沃土、首席質(zhì)量官放飛的搖籃。

學(xué)院設(shè)有食品與化工學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)院、公共管理學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院（藝術(shù)教育中心）、五年制大專部等11個(gè)二級(jí)學(xué)院和教學(xué)工作部。開設(shè)有質(zhì)量管理與認(rèn)證、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、機(jī)電一體化技術(shù)、工程監(jiān)理等69個(gè)全日制專業(yè)（含方向），建成了以質(zhì)量為特色的專業(yè)和專業(yè)群。現(xiàn)有普通類全日制在校生11000余人，成人類在校生9000多人；學(xué)院現(xiàn)有教職工799人，擁有高、中級(jí)職稱438人，其中教授、副教授168人，具有博士、碩士研究生學(xué)歷、學(xué)位教師378人；建有建筑裝飾材料及檢測(cè)、機(jī)電一體化技術(shù)、食品微生物檢驗(yàn)、物流管理等90個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室；建設(shè)完成了國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5個(gè)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、省級(jí)示范性綜合實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)精品資源共享課程3門、省級(jí)在線開放課程2門等29項(xiàng)省級(jí)以上教學(xué)工程項(xiàng)目；擁有紙質(zhì)圖書37.38萬冊(cè)、電子資源約8000G（圖書資源1800G,課程綜合資源6200G）；建成了功能完備的校園網(wǎng)、數(shù)字化校園平臺(tái)、管理信息系統(tǒng)、智慧教室、網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)等信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、管理和服務(wù)的現(xiàn)代化。