河南質(zhì)量工程職業(yè)學院理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

俗話說的一技在手，生活不愁，初中畢業(yè)生未能就讀理想高中，那么可選擇中職學校學習一門技術，這樣在社會上也會"吃穿不愁"，現(xiàn)在理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè)在社會中還算不錯，也有較大的發(fā)展空間，在河南的學子可以考慮到河南質(zhì)量工程職業(yè)學院學習這門技術，有這一技傍身，便可以不被市場淘汰。

河南質(zhì)量工程職業(yè)學院理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，掌握檢測技術、智能儀器儀表以及自動控制方面基礎理論，具備過程控制、儀器儀表檢測的能力及儀器儀表的使用、維護的能力，從事工礦企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測和質(zhì)量管理崗位工作的高端技能型專門人才。主干課程：機械基礎、公差配合與測量、單片機原理與接口、自動檢測技術、EDA技術、過程測量及儀表、電子測量、智能儀表、儀表安裝與維修、電器產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、電子工藝等。就業(yè)方向及崗位：儀器儀表檢定、測試、質(zhì)量檢驗以及常用儀表和智能儀表的安裝、維修、調(diào)試等。

河南質(zhì)量工程職業(yè)學院簡介

河南質(zhì)量工程職業(yè)學院是全國唯一以質(zhì)量教育和質(zhì)量服務為主要特色的高等職業(yè)院校。學院位于河南省平頂山市，是河南省骨干高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、現(xiàn)代學徒制省級試點院校、河南省全民技能振興工程高技能人才培養(yǎng)示范基地和全國中小學質(zhì)量教育社會實踐基地，更是質(zhì)量工程師成長的沃土、首席質(zhì)量官放飛的搖籃。

學院設有食品與化工學院、機電工程學院、建筑工程學院、經(jīng)濟與管理學院、信息工程學院、計算機技術學院、公共管理學院、人文藝術學院（藝術教育中心）、五年制大專部等11個二級學院和教學工作部。開設有質(zhì)量管理與認證、食品營養(yǎng)與檢測、機電一體化技術、工程監(jiān)理等69個全日制專業(yè)（含方向），建成了以質(zhì)量為特色的專業(yè)和專業(yè)群?，F(xiàn)有普通類全日制在校生11000余人，成人類在校生9000多人；學院現(xiàn)有教職工799人，擁有高、中級職稱438人，其中教授、副教授168人，具有博士、碩士研究生學歷、學位教師378人；建有建筑裝飾材料及檢測、機電一體化技術、食品微生物檢驗、物流管理等90個校內(nèi)實驗實訓室；建設完成了國家級特色專業(yè)和實訓基地4個、省級特色專業(yè)6個、省級專業(yè)綜合改革試點5個、省級示范性實訓基地5個、省級示范性綜合實訓基地1個、省級生產(chǎn)性實訓基地2個、省級精品資源共享課程3門、省級在線開放課程2門等29項省級以上教學工程項目；擁有紙質(zhì)圖書37.38萬冊、電子資源約8000G（圖書資源1800G,課程綜合資源6200G）；建成了功能完備的校園網(wǎng)、數(shù)字化校園平臺、管理信息系統(tǒng)、智慧教室、網(wǎng)上教學平臺等信息系統(tǒng)，實現(xiàn)了教學、管理和服務的現(xiàn)代化。