河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（系統(tǒng)集成）專業(yè)涉及哪些課程

對于很多初中畢業(yè)生來說，沒有考上高中，并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束，其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。河南地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校，同時也有比較好的專業(yè)，比如：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（系統(tǒng)集成）專業(yè)。下面是老師整理的河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（系統(tǒng)集成）專業(yè)涉及哪些課程的介紹，有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（系統(tǒng)集成）專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：定制培養(yǎng)遵紀(jì)守法、擁護(hù)黨的基本路線，可以勝任華為ICT技術(shù)應(yīng)用、系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)運維及優(yōu)化崗位，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備設(shè)計并實施大型數(shù)據(jù)通信、云計算、大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，以及處理復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)故障的能力的德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)、高科技技能型人才。核心課程：Linux操作系統(tǒng)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、python編程、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、局域網(wǎng)管理與應(yīng)用、華為高級路由交換技術(shù)、華為網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃管理與維護(hù)、華為網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計與實施、華為云計算技術(shù)、華為大數(shù)據(jù)技術(shù)、IT項目管理等。就業(yè)方向：面向華為公司生態(tài)系統(tǒng)，從事華為通信工程師、華為系統(tǒng)集成工程師、信息工程監(jiān)理、信息管理員、華為售前工程師，華為商務(wù)工程師等崗位的工作。

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院簡介

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院是全國唯一以質(zhì)量教育和質(zhì)量服務(wù)為主要特色的高等職業(yè)院校。學(xué)院位于河南省平頂山市，是河南省骨干高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、現(xiàn)代學(xué)徒制省級試點院校、河南省全民技能振興工程高技能人才培養(yǎng)示范基地和全國中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地，更是質(zhì)量工程師成長的沃土、首席質(zhì)量官放飛的搖籃。

學(xué)院設(shè)有食品與化工學(xué)院、機電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、計算機技術(shù)學(xué)院、公共管理學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院（藝術(shù)教育中心）、五年制大專部等11個二級學(xué)院和教學(xué)工作部。開設(shè)有質(zhì)量管理與認(rèn)證、食品營養(yǎng)與檢測、機電一體化技術(shù)、工程監(jiān)理等69個全日制專業(yè)（含方向），建成了以質(zhì)量為特色的專業(yè)和專業(yè)群。現(xiàn)有普通類全日制在校生11000余人，成人類在校生9000多人；學(xué)院現(xiàn)有教職工799人，擁有高、中級職稱438人，其中教授、副教授168人，具有博士、碩士研究生學(xué)歷、學(xué)位教師378人；建有建筑裝飾材料及檢測、機電一體化技術(shù)、食品微生物檢驗、物流管理等90個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室；建設(shè)完成了國家級特色專業(yè)和實訓(xùn)基地4個、省級特色專業(yè)6個、省級專業(yè)綜合改革試點5個、省級示范性實訓(xùn)基地5個、省級示范性綜合實訓(xùn)基地1個、省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個、省級精品資源共享課程3門、省級在線開放課程2門等29項省級以上教學(xué)工程項目；擁有紙質(zhì)圖書37.38萬冊、電子資源約8000G（圖書資源1800G,課程綜合資源6200G）；建成了功能完備的校園網(wǎng)、數(shù)字化校園平臺、管理信息系統(tǒng)、智慧教室、網(wǎng)上教學(xué)平臺等信息系統(tǒng)，實現(xiàn)了教學(xué)、管理和服務(wù)的現(xiàn)代化。