黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

初中沒考入好的高中怕啥，可以選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù)，并通過技能證書也是可以獲得一個(gè)薪酬不錯(cuò)的工作。而今電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)在市場(chǎng)上還是比較吃香的，同時(shí)選擇黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多，要想深入了解這個(gè)學(xué)校和專業(yè)，可以繼續(xù)閱讀文章黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)強(qiáng)弱電結(jié)合、機(jī)電結(jié)合、軟硬件結(jié)合。面向制造業(yè)、流程工業(yè)、電力等行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)一線，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和法律意識(shí)，能夠勝任電氣設(shè)備及自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)和技術(shù)管理等崗位工作的高技能人才。

主要課程： AutoCAD電氣工程制圖、C語言程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制原理與系統(tǒng)、電機(jī)拖動(dòng)與電氣控制技術(shù)、供配電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、PLC應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)與安裝、嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制作、工控組態(tài)軟件應(yīng)用、成套電氣控制柜總裝、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、過程控制工程實(shí)施、樓宇安防工程實(shí)施等。這些課程采用“教·學(xué)·練·做”一體化教學(xué)模式，注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電工實(shí)習(xí)、電工儀表實(shí)習(xí)、電機(jī)大修實(shí)習(xí)、電子技術(shù)實(shí)習(xí)、樓宇安防實(shí)習(xí)、電氣控制實(shí)習(xí)、單片機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)、工廠供電實(shí)訓(xùn)、PLC實(shí)習(xí)、變頻器實(shí)習(xí)、技能鑒定、頂崗實(shí)習(xí)等。

就業(yè)去向：畢業(yè)生面向各類廠礦企事業(yè)單位、自動(dòng)化工程公司等單位工作。初始就業(yè)階段可以勝任自動(dòng)化設(shè)備操作員、自動(dòng)化設(shè)備安裝員、自動(dòng)化產(chǎn)品銷售等崗位。2至3年后可勝任自動(dòng)化設(shè)備調(diào)試工程師、自動(dòng)化系統(tǒng)維護(hù)工程師等崗位。根據(jù)本地區(qū)企業(yè)用人要求，畢業(yè)生還可向小型自動(dòng)化系統(tǒng)集成工程師、自動(dòng)化系統(tǒng)銷售工程師等崗位順利遷移。

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市開封，是首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，始建于1929年3月，先后歷經(jīng)國(guó)立黃河流域水利工程?？茖W(xué)校、黃河水利?？茖W(xué)校、黃河水利學(xué)院、黃河水利學(xué)校等歷史沿革。1998年3月，改制為黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2000年3月學(xué)校由水利部劃歸河南省實(shí)行省部共建。

　　學(xué)校在水利、測(cè)繪、機(jī)電等行業(yè)享有盛譽(yù)。所培養(yǎng)的近20萬名畢業(yè)生始終活躍在祖國(guó)的大河上下、大江南北，被譽(yù)為黃河流域“黃埔軍?！薄Ｔ坎块L(zhǎng)楊振懷贊譽(yù)學(xué)校為“黃河技干搖籃”。原中共中央政治局常委、全國(guó)人大委員長(zhǎng)張德江到我校視察時(shí)，對(duì)我校的辦學(xué)條件和辦學(xué)特色給予高度評(píng)價(jià)。原河南省委書記郭庚茂到校調(diào)研職業(yè)教育時(shí)說，“希望你們繼續(xù)當(dāng)好標(biāo)兵，創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)全省不同層次的職業(yè)教育加快發(fā)展?！痹扛辈块L(zhǎng)李國(guó)英曾在視察學(xué)校時(shí)說：“沒有黃河水院，就沒有黃河50多年的歲歲安瀾。”