焦作大學(xué)文秘專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-05-08 09:50 589次
摘要:俗話說(shuō)的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),這樣在社會(huì)上也會(huì)"吃穿不愁",現(xiàn)在文秘專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中還算不錯(cuò),也有較大的發(fā)展空間,在河南的學(xué)子可以考慮到焦作大學(xué)學(xué)習(xí)
俗話說(shuō)的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),這樣在社會(huì)上也會(huì)"吃穿不愁",現(xiàn)在文秘專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中還算不錯(cuò),也有較大的發(fā)展空間,在河南的學(xué)子可以考慮到焦作大學(xué)學(xué)習(xí)這門(mén)技術(shù),有這一技傍身,便可以不被市場(chǎng)淘汰。
焦作大學(xué)文秘專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具有文秘職業(yè)綜合素養(yǎng)又兼?zhèn)洹八黉洝焙汀疤珮O拳”能力,操作能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高,勝任辦公室及宣傳、策劃類(lèi)工作的應(yīng)用型人才。
特色:以“文秘”+“速記”+“太極拳”為專(zhuān)業(yè)特色,實(shí)行“三段遞進(jìn)、三能并舉、一技顯優(yōu)”與崗位無(wú)縫對(duì)接的人才培養(yǎng)模式,突出訓(xùn)練“速記”和“太極拳”特色技能,注重以“工作過(guò)程”為導(dǎo)向,強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的“三動(dòng)”能力(動(dòng)手、動(dòng)口和動(dòng)腦能力)和“三辦”技能(辦文、辦會(huì)、辦事技能)、培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、能力突出、人人有特長(zhǎng)”的秘書(shū)人員
核心課程:秘書(shū)學(xué)及實(shí)務(wù)、文書(shū)學(xué)及模擬訓(xùn)練、電腦速記、太極文化散講、秘書(shū)應(yīng)用寫(xiě)作及訓(xùn)練、公關(guān)實(shí)務(wù)、普通話訓(xùn)練、檔案學(xué)及模擬訓(xùn)練、人力資源管理師應(yīng)試指導(dǎo)、辦公機(jī)具自動(dòng)化、企業(yè)管理學(xué)等。
核心能力:專(zhuān)業(yè)速錄能力、文書(shū)寫(xiě)作能力、檔案管理能力、辦公室事務(wù)處理能力、太極養(yǎng)生能力、會(huì)議組織和服務(wù)能力、商務(wù)活動(dòng)能力、信息收集與處理能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)辦公能力、外語(yǔ)應(yīng)用能力等。
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):本專(zhuān)業(yè)有辦公自動(dòng)化及速錄實(shí)訓(xùn)室、形體禮儀實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地及焦作市教育電視臺(tái)等多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。其中辦公自動(dòng)化及速錄實(shí)訓(xùn)室的實(shí)訓(xùn)設(shè)備條件國(guó)內(nèi)領(lǐng)先。已構(gòu)建課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、單一課程和綜合技能實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐教學(xué)體系,建立了課內(nèi)實(shí)踐、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)三大平臺(tái),實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到職員的無(wú)縫對(duì)接。
就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生主要面向中小企業(yè)、事業(yè)單位、社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體、從事太極文化推廣、公關(guān)策劃宣傳工作、企業(yè)行政職員、人力資源管理、會(huì)展策劃組織等工作;面向職業(yè)中專(zhuān),從事文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作等。
國(guó)家秘書(shū)職業(yè)四級(jí)(中級(jí))證書(shū)的學(xué)生過(guò)關(guān)率達(dá)90%以上,文秘速錄競(jìng)賽在河南省名列前茅。
焦作大學(xué)簡(jiǎn)介
焦作大學(xué)是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,由焦作市人民政府投資建設(shè)的一所培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才的綜合性地方院校。學(xué)校座落在豫西北新興的中國(guó)優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市,環(huán)境幽雅,交通便利,是大學(xué)生成才深造的理想場(chǎng)所。中共十五屆中央委員,國(guó)務(wù)院研究室、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心原主任王夢(mèng)奎教授受聘為焦作大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。中國(guó)科學(xué)院院士、采礦工程專(zhuān)家宋振騏,中國(guó)工程院院士、隧道及地下工程專(zhuān)家王夢(mèng)恕,國(guó)務(wù)院參事、中國(guó)科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長(zhǎng)牛文元,清華大學(xué)機(jī)械學(xué)院精密儀器與機(jī)械學(xué)系博士生導(dǎo)師王先逵,中共中央黨校副教育長(zhǎng)韓慶祥等一批國(guó)內(nèi)外著名專(zhuān)家學(xué)者受聘為學(xué)校名譽(yù)教授。
焦作大學(xué)創(chuàng)建于1981年。經(jīng)過(guò)三十多年的籌備創(chuàng)建、充實(shí)整頓、探索提高和快速發(fā)展等四個(gè)階段, 學(xué)校已發(fā)展成為一所規(guī)模較大、 師資力量雄厚、 辦學(xué)條件完善的綜合性大學(xué)。 學(xué)校目前占地面積1708畝, 建筑面積43.5 萬(wàn)平方米?,F(xiàn)有教職工989人,專(zhuān)任教師中具有教授、副教授等副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的195人,具有博士、碩士學(xué)位以上的424人。享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼、河南省政府特殊津貼、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省優(yōu)秀教師等高層次人才40余人(次)。全日制在校生11000余人。教學(xué)儀器設(shè)備總值9635萬(wàn)元。圖書(shū)館藏書(shū)137.3萬(wàn)冊(cè)。另有電子圖書(shū)32.5萬(wàn)余種;中外文期刊638種;擁有CNKI等19個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù);擁有先進(jìn)的數(shù)字信息資源管理系統(tǒng)和文獻(xiàn)計(jì)算機(jī)集成管理體系。學(xué)校建有“王夢(mèng)奎教授捐贈(zèng)圖書(shū)藏館”,收藏有王夢(mèng)奎教授捐贈(zèng)的10000余冊(cè)珍貴圖書(shū)、親筆手稿和有關(guān)證件,為開(kāi)展當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)政策研究提供了便利條件。學(xué)校現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室、中心58個(gè),教學(xué)實(shí)習(xí)工廠4個(gè),校外實(shí)習(xí)基地111個(gè)。學(xué)校擁有先進(jìn)的電教室、語(yǔ)音室、舞蹈練功房、計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng),擁有條件良好、設(shè)施齊全的學(xué)生公寓和普通宿舍。公開(kāi)發(fā)行《焦作大學(xué)學(xué)報(bào)》和《焦作大學(xué)報(bào)》等報(bào)刊。
文章標(biāo)題:焦作大學(xué)文秘專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何
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學(xué)歷層次:初中起點(diǎn)3年制中專(zhuān)/5年制大專(zhuān)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中學(xué)生/中專(zhuān)/職高學(xué)生