焦作師范高等專科學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)涉及哪些課程

初中畢業(yè)后沒有讀高中，就沒有出路？錯(cuò)，現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外，還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù)，現(xiàn)在會(huì)計(jì)專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一，而在焦作師范高等專科學(xué)校有著雄厚的師資，因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的焦作師范高等?？茖W(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)涉及哪些課程，希望可以幫助你們擇校。

焦作師范高等?？茖W(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)介紹

招生對(duì)象： 高中、中專畢業(yè)生。

培養(yǎng)目標(biāo)： 該專業(yè)采用“職業(yè)導(dǎo)向、崗證融合”的專業(yè)教育模式，培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)，熟悉國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)，能熟練進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)核算、納稅申報(bào)、成本核算、報(bào)表審計(jì)和財(cái)務(wù)軟件操作等日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理，具有可持續(xù)學(xué)習(xí)與較強(qiáng)適應(yīng)能力的高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型會(huì)計(jì)專門人才。

就業(yè)面向： 主要面向行政事業(yè)、企業(yè)、服務(wù)業(yè)和工商稅務(wù)金融等行業(yè)的出納、會(huì)計(jì)核算、統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)管理等會(huì)計(jì)管理崗位。具備一定從業(yè)年限后，還可以從事會(huì)計(jì)師事務(wù)所的審計(jì)助理、會(huì)計(jì)主管、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析等會(huì)計(jì)工作崗位，并具有考取會(huì)計(jì)員、助理會(huì)計(jì)師、中高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師的資格。

課程設(shè)置： 開設(shè)課程有：會(huì)計(jì)學(xué)原理、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、成本會(huì)計(jì)、納稅會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、預(yù)算會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、計(jì)算技術(shù)與點(diǎn)鈔、財(cái)政與金融、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、稅法、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)英語(yǔ)等。

焦作師范高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

　　焦作師范高等專科學(xué)校源自清光緒33年(1907年)的“懷慶府師范學(xué)堂”，2002年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)在原焦作教育學(xué)院、焦作師范學(xué)校、沁陽(yáng)師范學(xué)?；A(chǔ)上組建為焦作師范高等?？茖W(xué)校，是河南省為數(shù)不多的具有百年辦學(xué)歷史的高校之一。

　　櫛風(fēng)沐雨，世紀(jì)滄桑，弘文勵(lì)教，薪火相傳。建校百余年特別是新中國(guó)成立以來，學(xué)校始終高揚(yáng)師范教育旗幟，秉承“育人為本、德育為先、學(xué)術(shù)唯真、教學(xué)至上”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)不息、開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)傳統(tǒng)，已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)輸送了10萬余名畢業(yè)生，其中，既有王國(guó)權(quán)、王夢(mèng)奎、沈壯海、喬葉等知名校友，又有大批供職于豫西北地區(qū)乃至全省各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的骨干中堅(jiān)，但更多的是默默耕耘在教育戰(zhàn)線的辛勤園丁，為河南省特別是豫西北的基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。