河南工業(yè)職業(yè)技術學院云計算技術與應用專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

初中沒考好，就是沒有出路？其實并非如此，對于初中畢業(yè)生來說，這個年齡步入社會也很難找到適合的工作，所以不如選擇就讀中專職校，來學習一門專業(yè)的技術，現(xiàn)在河南工業(yè)職業(yè)技術學院的云計算技術與應用專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一，如果有興趣的同學，可以繼續(xù)關注網(wǎng)站內容了解，更多有關河南工業(yè)職業(yè)技術學院的介紹。

河南工業(yè)職業(yè)技術學院云計算技術與應用專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網(wǎng)絡、云計算、信息處理與安全等知識，具備虛擬化、數(shù)據(jù)存儲及管理、云安全、云平臺搭建與運維管理、大數(shù)據(jù)及云服務開發(fā)等基本能力，從事云計算的系統(tǒng)建設、運行維護、測試評估、安全配置、服務開發(fā)與管理等工作的高素質技術技能人才。就業(yè)面向

主要面向各類企事業(yè)單位、云計算集成商與服務提供商、IT運維外包服務商，在云計算實施、運維、安全管理和開發(fā)等崗位群，從事云平臺建設與運維、云安全管理、云服務開發(fā)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備云計算系統(tǒng)的運行維護能力，掌握故障排除的方法和技能；

3．掌握虛擬化技術，熟悉主流虛擬化平臺的使用方法，掌握虛擬資源的管理技能；

4．掌握云計算系統(tǒng)工程項目的設計、施工、測試、驗收及項目管理的基礎知識與技能；

5．掌握數(shù)據(jù)存儲與管理技術，具備多種系統(tǒng)環(huán)境的數(shù)據(jù)資源管理能力；

6．了解云安全防護技術，掌握云安全管理基本技能，具備安全風險評估、分析與安全應急處理能力；

7．了解大數(shù)據(jù)知識，具備基本的大數(shù)據(jù)應用開發(fā)能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

云計算技術基礎、網(wǎng)絡存儲技術、虛擬化架構與實現(xiàn)、大型數(shù)據(jù)庫應用、云安全技術、大數(shù)據(jù)技術應用、云服務軟件開發(fā)、云平臺建設與維護等。

2．實習實訓

在校內進行云平臺建設與維護實訓、云計算技術等實訓。

在云計算集成商、云服務提供商、IT運維外包服務商及相關企事業(yè)單位進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

網(wǎng)絡管理員 網(wǎng)絡設備調試員（三級）

銜接中職專業(yè)舉例

計算機應用 計算機網(wǎng)絡技術

接續(xù)本科專業(yè)舉例

計算機科學與技術軟件工程網(wǎng)絡工程

河南工業(yè)職業(yè)技術學院簡介

河南工業(yè)職業(yè)技術學院成立于1973年，先后隸屬于原國家第五機械工業(yè)部、機械委、機械電子工業(yè)部、中國兵器工業(yè)總公司，1999年劃轉到河南省人民政府舉辦，由省委軍民融合發(fā)展委員會辦公室（河南省國防科學技術工業(yè)局）管理。2001年經(jīng)教育部批準升格為高等職業(yè)技術學院，2006年以“優(yōu)秀”等次通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2013年成為國家骨干高職院校，2015年成為教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校，2016年成為全國首批教學質量診斷與改進試點院校，2017年成為國家優(yōu)質高等職業(yè)院校建設單位，2019年進入“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設”計劃。

學校坐落在國家歷史文化名城——南陽，有孔明路、光武路和文化路3個校區(qū)，占地1200余畝，建筑面積60萬平方米，固定資產總值11億元，教學科研儀器設備總值2.6億元，圖書館紙質藏書120萬冊。有中央財政支持的實訓基地3個，省級示范性實訓基地3個，省級工程實驗室1個，省級工程技術研究中心1個，省高校工程技術研究中心2個。