平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院礦山機電技術(shù)專業(yè)好就業(yè)嗎

初中畢業(yè)后沒有讀高中，就沒有出路？錯，現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外，還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù)，現(xiàn)在礦山機電技術(shù)專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一，而在平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著雄厚的師資，因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院礦山機電技術(shù)專業(yè)好就業(yè)嗎，希望可以幫助你們擇校。

平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院礦山機電技術(shù)專業(yè)介紹

我院礦山機電專業(yè)是國家示范性院校重點專業(yè)。我們?nèi)w教研室教師通過廣泛的下礦區(qū)、工廠調(diào)研、網(wǎng)上問卷調(diào)查和畢業(yè)生座談，結(jié)合河南及平頂山地區(qū)和煤炭行業(yè)的經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展，立足煤炭行業(yè)，面向河南省和平頂山地區(qū)，為煤炭行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展服務(wù)。目前我們有三個專業(yè)方向。即：礦山機電專業(yè)主方向，礦山機電專業(yè)機電技術(shù)方向和礦山機電專業(yè)電氣控制技術(shù)方向。

礦山機電教研室現(xiàn)有專職教師15人。專職教師中碩士研究生3人，教授1人，副教授（高級工程師、高級技師）11人，講師（工程師、技師）2人，助教1人；專任教師中有“雙師型”（講師、工程師、技師及以上職稱）教師8人。

礦山機電教研室主要承擔(dān)我院礦山機電專業(yè)的專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和實驗、實訓(xùn)、實習(xí)等教學(xué)任務(wù)。其主要課程有：《機械制圖》、《電力電子設(shè)備運行與維護》、《PLC控制設(shè)備的應(yīng)用與檢修》、《電動機維修工藝》、《計算機輔助設(shè)計CAD（取證）》、《液壓傳動系統(tǒng)的維護與檢修》、《機械零件加工》、《礦山機械設(shè)備的運行與維護》、《礦山機械設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的運行與維護》、《煤礦高壓電器設(shè)備運行與維護》、《煤礦低壓電器設(shè)備運行與維護》和《煤礦供電系統(tǒng)的運行與維護》以及《電工、電子技能實訓(xùn)》、《通、壓、排、提、采、掘、運設(shè)備安裝、操作、維修實訓(xùn)》、《頂崗實習(xí)》和《畢業(yè)設(shè)計》等實訓(xùn)實習(xí)課程。

礦山機電教研室現(xiàn)擁有制圖實訓(xùn)室、電工電子實訓(xùn)室、電力電子實驗實訓(xùn)室、CAD/CAM實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室、電機拖動實訓(xùn)室、電氣控制實訓(xùn)室、礦山機械參數(shù)實驗實訓(xùn)室、礦山電氣綜合實訓(xùn)室、電氣裝配車間、機電液一體化實訓(xùn)室、礦井提升實訓(xùn)室、礦井空壓機實訓(xùn)室、礦井供電實訓(xùn)基地（井上、下）、礦井排水設(shè)備實訓(xùn)室、礦山電器實訓(xùn)室和采掘運設(shè)備實訓(xùn)室等17個。

礦山機電專業(yè)主方向介紹

一、專業(yè)定位

為煤炭企業(yè)生產(chǎn)廠礦機電技術(shù)崗位培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，具有必備的礦山機電專業(yè)基礎(chǔ)理論、機電設(shè)備維修與管理、設(shè)備安裝、技術(shù)改造等基本理論與實踐技能，為煤炭生產(chǎn)一線機電技術(shù)崗位培養(yǎng)高技能應(yīng)用型專門人才。

二、培養(yǎng)目標

1、工礦企業(yè)單位從事機械、電氣圖紙繪制工作；

2、煤礦企業(yè)從事供配電系統(tǒng)電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護與檢修；

3、煤礦企業(yè)從事固定機械的維護檢修；

4、煤礦企業(yè)從事煤礦機械設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護與檢修；

5、煤礦企業(yè)從事機電技術(shù)革新改造。

三、專業(yè)面向崗位：

1、礦井維修電工；

2、機修工等崗位；

3、設(shè)備安裝工；

4、變配電工；

5、機電技術(shù)員。

四、專業(yè)主要課程

《機械制圖》、《電力電子設(shè)備運行與維護》、《PLC控制設(shè)備的應(yīng)用與檢修》、《電動機維修工藝》、《計算機輔助設(shè)計CAD》（取證）、《液壓傳動系統(tǒng)的維護與檢修》、《機械零件加工》、《礦山機械設(shè)備的運行與維護》、《礦山機械設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的運行與維護》和《煤礦供電系統(tǒng)及設(shè)備的運行與維護》等。

礦山機電專業(yè)機電技術(shù)方向介紹

一、專業(yè)定位

為煤炭企業(yè)生產(chǎn)廠礦機電技術(shù)崗位培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，具有必備的礦山機電專業(yè)基礎(chǔ)理論與實踐技能、具有較強的機械設(shè)備維修與管理、設(shè)備安裝、技術(shù)改造等基本理論與實踐技能，為煤炭生產(chǎn)一線機電技術(shù)崗位培養(yǎng)高技能應(yīng)用型專門人才。

二、培養(yǎng)目標

1、工礦企業(yè)單位從事機械、電氣圖紙繪制工作；

2、工礦企業(yè)單位從事機電設(shè)備維修工作；

3、礦山企業(yè)從事大型機電設(shè)備維修工作；

4、礦山企業(yè)單位從事采煤、掘進和運輸機電設(shè)備維修工作；

5、工礦企業(yè)單位從事設(shè)備驗收工作。

三、專業(yè)面向崗位：

1、煤礦機電隊維修工；

2、地面廠機電設(shè)備維修崗位；

3、機電設(shè)備安裝調(diào)試崗位；

4、機電設(shè)備驗收負責(zé)人崗位；

5、機電技術(shù)員。

四、專業(yè)主要課程

《機械制圖》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《電機與拖動控制》、《煤礦機械液壓傳動技術(shù)》、《礦山機械設(shè)備的運行與維護》、《單片機技術(shù)》、《電氣控制與PLC技術(shù)》、《電力電子設(shè)備運行與維護》、《礦山機械設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的運行與維護》和《煤礦供電系統(tǒng)及設(shè)備的運行與維護》等。

礦山機電專業(yè)電氣控制技術(shù)方向介紹

一、專業(yè)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)和管理第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生具有良好的思想道德品質(zhì)，熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線；具有必備的礦山機電技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論、礦用電氣設(shè)備的安裝、維修、技術(shù)改造、設(shè)計和管理等實際工作的基本技能；具有較快適應(yīng)生產(chǎn)、管理第一線崗位需要的實際工作能力，具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。

二、培養(yǎng)目標

1、工礦企業(yè)單位從事機械、電氣圖紙繪制工作；

2、工礦企業(yè)單位從事電動機維修工作；

3、煤礦企業(yè)從事礦用電氣設(shè)備維修工作；

4、工礦企業(yè)單位從事設(shè)備驗收工作；

5、工礦企業(yè)單位從事電氣設(shè)備技術(shù)改造工作；

6、工礦企業(yè)單位從事電氣設(shè)備技術(shù)管理工作；

三、專業(yè)面向崗位：

1、礦井維修電工；

2、企業(yè)變配電工；

3、地面工廠電氣設(shè)備維修崗位；

4、電動機維修崗位；

5、電氣設(shè)備測試崗位；

6、電氣設(shè)備驗收負責(zé)人崗位；

7、電氣設(shè)備安裝調(diào)試崗位；

8、電氣技術(shù)員。

四、專業(yè)主要課程

《機械制圖》、《電氣CAD》、《機械基礎(chǔ)》、《電機與拖動控制》、《檢測技術(shù)》、《煤礦供電系統(tǒng)的運行與維護》、《煤礦高壓電器運行與維護》、《煤礦低壓電器運行與維護與檢修》、《電動機維修工藝》、《電氣控制與PLC技術(shù)》、《礦山機械設(shè)備電氣控制》、《單片機原理與應(yīng)用》和《機電設(shè)備管理》等。

平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處歷史文化名城、新興工業(yè)城市平頂山市白龜湖畔，是全國文明單位、首批國家示范性高等職業(yè)院校、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國煤炭行業(yè)職業(yè)教育集團牽頭成立單位。

　　學(xué)院辦學(xué)歷史可追溯至原煤炭工業(yè)部創(chuàng)建于1956年的平頂山煤礦學(xué)校。2001年，經(jīng)國家教育部備案、河南省人民政府批準，平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式成立。辦學(xué)以來，先后向社會培養(yǎng)、輸送各類畢業(yè)生20余萬人，輻射全國各地，遍及社會各行各業(yè)，大多成為所在行業(yè)、單位的骨干力量，其中不乏國有特大型煤炭企業(yè)的主要負責(zé)人、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、國際技術(shù)比武冠軍、道德模范等。