漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)都學(xué)些什么?

不可否認(rèn)，技校在以前一直被人戴著有色眼鏡看待，隨著今年社會(huì)不斷地發(fā)展，很多崗位對(duì)專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都有明顯的增長，所以就讀技校學(xué)技術(shù)，也是很多學(xué)員認(rèn)為更為重要的問題，而今河南地區(qū)可選擇的中職技校數(shù)量也變得越來越多，所以在選擇時(shí)還需要從多個(gè)角度來考察與抉擇。下面可以跟隨老師一起來看看：漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)都學(xué)些什么?

漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)解讀

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的康復(fù)治療技術(shù)高級(jí)專門人才。畢業(yè)生具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，掌握從事臨床工作所必需的康復(fù)醫(yī)學(xué)及治療基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能；具有熟練從事康復(fù)醫(yī)療衛(wèi)生保健工作的實(shí)際能力和一定的自學(xué)能力，掌握殘損、慢性病、老年病等的康復(fù)治療技術(shù)，具有進(jìn)行康復(fù)機(jī)能評(píng)定和康復(fù)治療的能力，掌握一門外語，熟練閱讀醫(yī)學(xué)專業(yè)外文資料；熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)。
專業(yè)特色：該專業(yè)圍繞以社會(huì)的迫切需求和就業(yè)為導(dǎo)向，以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位，以理論和實(shí)踐相結(jié)合，多方位強(qiáng)化學(xué)生操作技能和練就一技之長為特色。
形成“學(xué)歷證書”和“職業(yè)資格證書”雙證并重、復(fù)合型人才培養(yǎng)方案。學(xué)生在校期間取得“中級(jí)按摩師”資格證書，成為康復(fù)領(lǐng)域內(nèi)的技能型人才。
開設(shè)課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、針灸學(xué)、推拿學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法、理療學(xué)、康復(fù)護(hù)理技術(shù)、中醫(yī)健身學(xué)等35門必修課程以及醫(yī)學(xué)美學(xué)、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、音樂療法、人際溝通技巧、語言治療學(xué)等7門選修課程。
就業(yè)面向：畢業(yè)生主要面向各級(jí)綜合性醫(yī)院康復(fù)科、針灸科、理療科，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，康復(fù)醫(yī)院，療養(yǎng)院，社區(qū)康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，健康中心，老年公寓，健身機(jī)構(gòu)等，從事康復(fù)治療、老年疾病的治療及現(xiàn)代文明帶來的身心疾病的康復(fù)治療和康復(fù)管理工作。

漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是一所全日制公辦普通高等院校。目前，學(xué)校占地1539畝，校舍建筑面積39萬平方米。教科研儀器設(shè)備總值7100萬元，藏書110萬冊(cè)?，F(xiàn)有教職工2878人（含附屬醫(yī)院），專業(yè)技術(shù)人員2592人，任課教師798人，高級(jí)職稱教師375人，博士、碩士學(xué)位教師372人。在校生17000余名。學(xué)校擁有三所直屬附屬醫(yī)院，其中一附院為三級(jí)甲等綜合醫(yī)院。
　　目前學(xué)校開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、護(hù)理（英語方向）、護(hù)理（口腔護(hù)理方向）、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、食品藥品監(jiān)督管理、食品營養(yǎng)與檢測(cè)、食品加工技術(shù)等14個(gè)專業(yè)（含專業(yè)方向）。學(xué)校有省級(jí)以上教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目24項(xiàng)，其中，國家級(jí)4項(xiàng)、省級(jí)20項(xiàng)，有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)5個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、外科學(xué)3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
　　學(xué)校始終堅(jiān)持“面向基層、面向行業(yè)”的辦學(xué)定位，實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)，推行“校院一體、醫(yī)教結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。建有豫健醫(yī)藥衛(wèi)生高等職業(yè)教育集團(tuán)和集教學(xué)、科研、職業(yè)資格鑒定、社會(huì)培訓(xùn)于一體的豫健集團(tuán)模擬醫(yī)院。并建有集教學(xué)、科研、科普教育于一體的生命科學(xué)館，是中國解剖學(xué)會(huì)臨床解剖培訓(xùn)中心。是河南省唯一的國家首批“3+2”卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)，是衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心、省全科醫(yī)生培訓(xùn)基地、省農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)中心教學(xué)基地。