河南工學院數(shù)控設備應用與維護專業(yè)怎么樣?都要學些什么?

隨著社會不斷地發(fā)展中，現(xiàn)今很多中學生對于技校就讀的認識也比較深，同時選擇報讀中職技校的學子人數(shù)也在逐年不斷地增長，在河南地區(qū)河南工學院享有比較高的知名度，在河南當?shù)氐募夹Ｅ琶幸彩潜容^靠前的，在家長和學生的口碑都比較不錯。接下來就與小編一起來看看：河南工學院數(shù)控設備應用與維護專業(yè)怎么樣?都要學些什么?

河南工學院數(shù)控設備應用與維護專業(yè)解讀

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)控編程、數(shù)控加工與數(shù)控設備維護的基本理論和專業(yè)技能，從事數(shù)控設備的安裝調(diào)試、維護和技術管理、數(shù)控機床編程與加工等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)核心課程：機械制圖、機械設計、互換性與技術測量、機械制造技術、液壓與氣壓傳動、機電控制技術、數(shù)控系統(tǒng)及應用、數(shù)控機床結構與維護、數(shù)控機床故障診斷與維修、數(shù)控編程、數(shù)控機床自動編程等。
主要實踐環(huán)節(jié)：金工實習、機械設計課程設計、電工電子實習、數(shù)控操作實訓、CAD/CAM實訓、液壓與氣壓實訓、機電控制實訓、數(shù)控機床安裝與調(diào)試實訓、數(shù)控系統(tǒng)連接與調(diào)試實訓、數(shù)控機床電氣控制與維修實訓、頂崗實習與畢業(yè)設計等。
專業(yè)核心能力：具有數(shù)控設備操作、數(shù)控設備調(diào)試和維護的專業(yè)核心能力。
就業(yè)面向：數(shù)控設備的安裝、調(diào)試、維護與管理，數(shù)控機床編程與操作。
職業(yè)資格：獲取勞動部數(shù)控機床操作或維修中、高級職業(yè)技術證書。

河南機電高等?？茖W校始建于1975年，是省屬普通高等學校，是教育部確定的全國示范性高等工程?？浦攸c建設學校。2004年被國務院授予“全國就業(yè)工作先進單位”。2007年，在高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀，并再次被命名為省級文明單位，2009年被評為“河南最具影響力的十大教育品牌”。2010年被評為“河南考生心目中最理想的高校”和“全國普通高校畢業(yè)生預征工作先進集體”。2011年被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”和“河南省高職高專院校綜合實力20強”。
　　學校現(xiàn)有平原路校區(qū)和宏力大道校區(qū)兩個校區(qū)，總占地面積1315畝，總建筑面積42萬多平方米。現(xiàn)有全日制在校生13466人，設有16個教學系（部），46個專科專業(yè)，2個本科專業(yè)，形成了以制造類、電子信息類專業(yè)為主，制造、電子信息、財經(jīng)、旅游、藝術設計傳媒及文化教育等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設格局。機械電子類專業(yè)教學水平較高，特色優(yōu)勢突出。現(xiàn)有國家級示范專業(yè)3個、精品建設專業(yè)1個、試點專業(yè)1個，教育部提升服務能力專業(yè)建設項目2個；省級示范專業(yè)1個、試點專業(yè)3個、品牌建設專業(yè)1個、特色建設專業(yè)4個；國家級精品課程1門、省級精品課程14門。
　　學?，F(xiàn)有教職員工822人。教師隊伍中，擁有教授34人， 副高級以上專業(yè)技術職稱188人；碩士及以上學位教師440人；享有政府津貼專家1人；河南省教學名師2人，國家級教學名師1人；河南省優(yōu)秀中青年骨干教師11人，河南省創(chuàng)新人才1人，河南省優(yōu)秀專家1人，河南省職教專家2人，省教育廳學術技術帶頭人24人；全國、全省優(yōu)秀教師13人；省級優(yōu)秀教學團隊2個。