鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

在我國社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中，對于各類的專業(yè)技術(shù)人員需求越來越多，河南也出現(xiàn)了很多的中職中專技校。讀哪所技校好呢？學(xué)費(fèi)是多少?這些也是目前很多學(xué)子和家長們都比較關(guān)注的一些問題，而今不同學(xué)校的學(xué)費(fèi)和教學(xué)質(zhì)量都有很多大的差異，所以人們在選擇時需要謹(jǐn)慎選擇。下面老師來帶大家了解下：鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)解讀

藥學(xué)專業(yè)是我院為適應(yīng)社會市場需求，在進(jìn)行充分市場調(diào)研和專家論證的基礎(chǔ)上而開設(shè)的專業(yè)。本專業(yè)與天津醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、鶴壁市藥檢所簽訂了長期聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，為藥學(xué)專業(yè)高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)奠定良好基礎(chǔ)，從而契合我院“醫(yī)”“藥”并進(jìn)的專業(yè)設(shè)置目標(biāo)。本專業(yè)師資力量雄厚，專業(yè)教師中有教授2人，副教授6人，主任藥師4人，擁有學(xué)科帶頭人1人，骨干教師2人，“雙師型”教師多人。
本專業(yè)建有具有良好職業(yè)環(huán)境和設(shè)備、功能齊全仿真的藥學(xué)實驗實訓(xùn)中心，具備教學(xué)、培訓(xùn)相結(jié)合的實訓(xùn)基地。
人才培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛****祖國、擁護(hù)黨的基本路線；在具備的藥學(xué)基本理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；適應(yīng)藥學(xué)專業(yè)發(fā)展需要、服務(wù)一線高素質(zhì)藥學(xué)技能型專門人才。
人才培養(yǎng)規(guī)格
熱愛****祖國，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真領(lǐng)會中國特色****理論體系，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，熱愛本職工作，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。
掌握本專業(yè)必須的基本知識、基本理論和基本技能，即藥劑學(xué)、臨床藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論、基本知識；懂得從事藥物制備、質(zhì)量控制的基本規(guī)律，具備從事藥物分析、新藥藥理實驗與評價、參與臨床用藥的能力；具有一定的中英文應(yīng)用水平，能使用和處理本專業(yè)的一般性中英文技術(shù)資料。
專業(yè)核心課程簡介
1.臨床藥物治療學(xué)? 本課程在闡述疾病的病因和發(fā)病機(jī)制、藥物的作用和作用機(jī)制基礎(chǔ)上，根據(jù)病人特定的病理、生理、心理狀況和遺傳特征，結(jié)合藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)特點(diǎn)，闡明如何給病人選用合適的藥物、合適的劑量、合適的用藥時間和療程，制定和實施個體化的藥物治療方案，發(fā)揮藥物的最佳治療效果，以期取得良好的治療效果，避免不良的藥品反應(yīng)和藥物相互作用。通過教學(xué)使學(xué)生掌握臨床常用藥物的藥理作用、作用機(jī)制、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及禁忌癥，并能正確指導(dǎo)臨床用藥。
2.藥用植物與生藥學(xué)? 本課程是研究具有醫(yī)療保健作用的植物形態(tài)、組織、生理功能、分類鑒定、細(xì)胞組織培養(yǎng)、資源開發(fā)和合理利用的學(xué)科。生藥學(xué)是應(yīng)用本草學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、化學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)學(xué)和分子生物學(xué)等學(xué)科理論知識和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來研究生藥（中藥材）的名稱、來源、生產(chǎn)、采制、鑒定化學(xué)成分、品質(zhì)評價、臨床用途及資源開發(fā)與利用等方面的學(xué)科。它們是藥學(xué)專業(yè)必修的基礎(chǔ)課程之一。
3.臨床醫(yī)學(xué)概論? 本課程是一門研究診斷學(xué)基礎(chǔ)及臨床各科常見疾病的學(xué)科。本課程論述了診斷疾病的基礎(chǔ)理論，基本技能，診斷思維；臨床常見急癥、內(nèi)、外、婦、兒等疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療原則和預(yù)防方法。
4.藥劑學(xué)? 本課程主要內(nèi)容包括各種劑型的定義、特點(diǎn)、質(zhì)量要求、主要劑型設(shè)計、基本處方分析、制備過程及質(zhì)量控制、常用劑型的調(diào)配技術(shù)、和臨床應(yīng)用的知識、技能。
常用制劑設(shè)備的基本原理、性能及使用；劑型制備中主要輔料的種類、性能、特點(diǎn)、用途，藥物體內(nèi)過程及藥物動力學(xué)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具有藥物劑型與制劑、制備和生產(chǎn)、質(zhì)量控制、合理應(yīng)用的理論知識和基本技能。
5.藥物分析? 本課程主要內(nèi)容包括藥物分析基礎(chǔ)知識、藥典常用分析方法、常用藥物分析、制劑分析等。
通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉常用分析方法的原理及應(yīng)用，掌握常用藥物分析、制劑分析的基本知識，熟悉有關(guān)藥品標(biāo)準(zhǔn)的基本知識，樹立藥品質(zhì)量觀念，掌握滴定操作的基本技能，學(xué)會常用藥物分析，制劑分析的基本操作和有關(guān)計算，能使用一般分析儀器。鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的一所涵蓋工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、 文、藝術(shù)等學(xué)科的綜合性公辦高等職業(yè)技術(shù)院校，坐落于中國優(yōu)秀旅游城市鶴壁市新市區(qū)，交通便利，西靠京廣鐵路，東臨京珠高速公路、鶴濮高速，107國道穿城而過，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，環(huán)境優(yōu)美，是讀書就學(xué)的理想境地。學(xué)院現(xiàn)占地面積1200畝，總建筑面積31.5萬平方米。館藏紙質(zhì)圖書53.2萬冊，電子圖書13.2萬冊，各類期刊1232種；學(xué)院實驗實訓(xùn)教學(xué)設(shè)施齊全，擁有教學(xué)用計算機(jī)1587臺，建有實驗實訓(xùn)中心20個，附屬醫(yī)院3個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地72個。學(xué)院現(xiàn)有教職工580人，高級以上職稱教師197人，其中教授26人；具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的教師157人，雙師型教師170人。學(xué)院聘請中國學(xué)院院士趙玉芬教授、天津工業(yè)大學(xué)校長博士生導(dǎo)師張宏偉教授、全國職教師資專業(yè)委員會主任原天津工程師范學(xué)院院長王憲成教授為學(xué)院名譽(yù)院長。
?　　學(xué)院是國家教育部、衛(wèi)生部等六部委確定的高技能緊缺人才培訓(xùn)基地，河南省高職高專人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀院校，河南省高職高專示范性實訓(xùn)基地，中央財政支持的電工電子與自動化專業(yè)國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地。設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、電子信息工程系、建筑與藝術(shù)系、材料工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、外語系、教育與文化傳播系、農(nóng)村工程與技術(shù)系、成人教育學(xué)院、遠(yuǎn)程教育學(xué)院12個院(系)，開設(shè)39個專業(yè)。學(xué)院秉承“以人為本，以和為貴，以才為上”的辦學(xué)理念，堅持效能教育的特色模式，培養(yǎng)德能、智能、技能和諧發(fā)展的高素質(zhì)高技能專業(yè)人才。在2008年舉辦的河南省首屆職業(yè)院校技能大賽中，我院榮獲一等獎，其中“注塑模具CAD設(shè)計與主要零件加工”項目代表河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽。2009年，我院在全國職業(yè)技能大賽河南選拔賽中再創(chuàng)佳績，參賽的“數(shù)控機(jī)床裝配、調(diào)試與維修”項目榮獲一等獎，“產(chǎn)品造型設(shè)計及快速成型”、“3G基站建設(shè)維護(hù)及數(shù)據(jù)網(wǎng)組建”、“電子產(chǎn)品設(shè)計與制作”三個項目分別榮獲二等獎。幾年來，學(xué)院先后榮獲“全國群眾體育先進(jìn)單位”、“河南省文明單位”、“河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“河南省思想政治教育工作先進(jìn)單位”、“河南省職業(yè)教育教學(xué)研究工作先進(jìn)單位”、“河南省就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“河南省社會治安綜合治理先進(jìn)單位”、“河南省高等學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓”、“河南省高等學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂”等稱號。學(xué)院非常重視學(xué)生就業(yè)工作，成立了就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，并率先在全省發(fā)展組建大學(xué)生就業(yè)聯(lián)盟，全力打造大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺，學(xué)院先后在省內(nèi)及珠三角、長三角、津京地區(qū)先后建立了穩(wěn)固的就業(yè)基地，很好地解決了學(xué)生的就業(yè)安置問題。