河南工學(xué)院汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-03-30 08:43 1001次
摘要:在社會(huì)不斷地發(fā)展中,很多行業(yè)對(duì)于專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都在與日俱增,同時(shí)技校逐漸成為了高人才的匯總地,近些年河南選擇就讀中職技術(shù)學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在不斷地增長(zhǎng),而河南工學(xué)院是河南地區(qū)比較受歡迎的中
在社會(huì)不斷地發(fā)展中,很多行業(yè)對(duì)于專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都在與日俱增,同時(shí)技校逐漸成為了高人才的匯總地,近些年河南選擇就讀中職技術(shù)學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在不斷地增長(zhǎng),而河南工學(xué)院是河南地區(qū)比較受歡迎的中專學(xué)校之一,下面就與小編一起來看看河南工學(xué)院汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
河南工學(xué)院汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)解讀
汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)(全國高等工程??剖痉秾I(yè))
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛****祖國,擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)****市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的,掌握汽車制造與裝配基礎(chǔ)理論知識(shí),從事汽車制造、裝配、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售工作的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)主要課程:高等數(shù)學(xué)、英語、機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工學(xué)、機(jī)械工程材料及熱處理、金屬工藝學(xué)、互換性與技術(shù)測(cè)量、液壓與氣壓傳動(dòng)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與電子控制技術(shù)、汽車底盤構(gòu)造與電子控制技術(shù)、汽車電氣設(shè)備與電路分析、汽車檢測(cè)與診斷技術(shù)、汽車制造工藝學(xué)、汽車裝配技術(shù)等。
主要實(shí)踐環(huán)節(jié):金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)習(xí)、汽車底盤拆裝實(shí)習(xí)、汽車電氣實(shí)習(xí)、汽車電子控制技術(shù)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、汽車駕駛實(shí)訓(xùn)、技術(shù)等級(jí)證書考核實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
畢業(yè)生具有能力:解決汽車制造與裝配生產(chǎn)第一線技術(shù)問題的基本能力;制訂汽車零部件制造工藝及設(shè)計(jì)工藝裝備的能力;一定的機(jī)械加工設(shè)備操作能力;機(jī)動(dòng)車駕駛的能力;汽車性能檢測(cè)與常見故障診斷的能力。
就業(yè)面向:面向汽車制造企業(yè),從事汽車制造、裝配、生產(chǎn)管理、汽車信息管理等工作;面向汽車維修企業(yè),從事汽車維護(hù)與檢修等工作;面向汽車運(yùn)輸、汽車服務(wù)公司,從事汽車駕駛與運(yùn)輸、汽車及配件銷售與技術(shù)服務(wù)等工作。
河南機(jī)電高等??茖W(xué)校始建于1975年,是省屬普通高等學(xué)校,是教育部確定的全國示范性高等工程??浦攸c(diǎn)建設(shè)學(xué)校。2004年被國務(wù)院授予“全國就業(yè)工作先進(jìn)單位”。2007年,在高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀,并再次被命名為省級(jí)文明單位,2009年被評(píng)為“河南最具影響力的十大教育品牌”。2010年被評(píng)為“河南考生心目中最理想的高?!焙汀叭珖胀ǜ咝.厴I(yè)生預(yù)征工作先進(jìn)集體”。2011年被教育部評(píng)為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?!焙汀昂幽鲜「呗毟邔T盒>C合實(shí)力20強(qiáng)”。
學(xué)校現(xiàn)有平原路校區(qū)和宏力大道校區(qū)兩個(gè)校區(qū),總占地面積1315畝,總建筑面積42萬多平方米?,F(xiàn)有全日制在校生13466人,設(shè)有16個(gè)教學(xué)系(部),46個(gè)專科專業(yè),2個(gè)本科專業(yè),形成了以制造類、電子信息類專業(yè)為主,制造、電子信息、財(cái)經(jīng)、旅游、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒及文化教育等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)格局。機(jī)械電子類專業(yè)教學(xué)水平較高,特色優(yōu)勢(shì)突出?,F(xiàn)有國家級(jí)示范專業(yè)3個(gè)、精品建設(shè)專業(yè)1個(gè)、試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),教育部提升服務(wù)能力專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè);省級(jí)示范專業(yè)1個(gè)、試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、品牌建設(shè)專業(yè)1個(gè)、特色建設(shè)專業(yè)4個(gè);國家級(jí)精品課程1門、省級(jí)精品課程14門。
學(xué)?,F(xiàn)有教職員工822人。教師隊(duì)伍中,擁有教授34人, 副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱188人;碩士及以上學(xué)位教師440人;享有政府津貼專家1人;河南省教學(xué)名師2人,國家級(jí)教學(xué)名師1人;河南省優(yōu)秀中青年骨干教師11人,河南省創(chuàng)新人才1人,河南省優(yōu)秀專家1人,河南省職教專家2人,省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人24人;全國、全省優(yōu)秀教師13人;省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。
文章標(biāo)題:河南工學(xué)院汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
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