河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院審計(jì)實(shí)務(wù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-03-27 10:48 1001次
摘要:在社會(huì)不斷地發(fā)展中,很多行業(yè)對(duì)于專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都在與日俱增,同時(shí)技校逐漸成為了高人才的匯總地,近些年河南選擇就讀中職技術(shù)學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在不斷地增長,而河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是河南地區(qū)比較受歡
在社會(huì)不斷地發(fā)展中,很多行業(yè)對(duì)于專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都在與日俱增,同時(shí)技校逐漸成為了高人才的匯總地,近些年河南選擇就讀中職技術(shù)學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在不斷地增長,而河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是河南地區(qū)比較受歡迎的中專學(xué)校之一,下面就與小編一起來看看河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院審計(jì)實(shí)務(wù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院審計(jì)實(shí)務(wù)專業(yè)解讀
審計(jì)實(shí)務(wù)專業(yè)是適應(yīng)我國審計(jì)事業(yè)的發(fā)展而創(chuàng)辦的新型專業(yè)。主要培養(yǎng)既有扎實(shí)的會(huì)計(jì)知識(shí)又有較高的審計(jì)專業(yè)理論水平和審計(jì)實(shí)務(wù)操作技能、能從事審計(jì)工作和財(cái)會(huì)工作的專門型人才。主要課程:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)、財(cái)政與金融、審計(jì)原理、審計(jì)實(shí)務(wù)、專業(yè)英語、稅法、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)等。
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1954年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制普通高校,是國家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院位于河南省省會(huì)鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū),占地1240畝。學(xué)院設(shè)有13個(gè)系部,在校生19000余人,2012年招生專業(yè)及專業(yè)方向62個(gè)。
辦學(xué)理念 學(xué)院堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)技能培養(yǎng)為中心”的辦學(xué)理念,在重視職業(yè)取向的同時(shí),注重學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展,不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和就業(yè)能力,滿足社會(huì)對(duì)高技能“銀領(lǐng)”人才的需要。
師資力量 學(xué)院擁有一支專兼結(jié)合、“雙師素質(zhì)”突出、“雙師結(jié)構(gòu)”合理,具有良好職業(yè)道德的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)團(tuán)隊(duì)和汽車檢測(cè)與維修技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被批準(zhǔn)為省級(jí)高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)有教師800余人,其中專任教師600余人,有1名全國優(yōu)秀教師、2名享受國務(wù)院特殊津貼教師、3名省級(jí)高校教學(xué)名師、11名河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,具有副高以上職稱的教師近200人,青年教師中具有碩士以上學(xué)位的近200余人,具有技師和高級(jí)技師職業(yè)資格的教師145人,“雙師型”教師占專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師總數(shù)的70%以上,同時(shí)還長期聘任200多名來自生產(chǎn)、經(jīng)營一線具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家、技術(shù)能手和工程師等為兼職教師。
文章標(biāo)題:河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院審計(jì)實(shí)務(wù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些
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